寧夏銀川市九年級物理 第十三章《第一節(jié) 彈力 彈簧測力計》學案(無答案)
-
資源ID:110662827
資源大?。?span id="085xmdu" class="font-tahoma">356.50KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
寧夏銀川市九年級物理 第十三章《第一節(jié) 彈力 彈簧測力計》學案(無答案)
課題:九年級物理第十三章第一節(jié) 彈力 彈簧測力計班級: 姓名: 學科: 物理 日期: 一、學習目標 :二、資料準備:三、學習過程:1、同學們,前面我們學習了力,力的作用效果是什么?2、舉例說明力可以改變物體的形狀?3、所舉事例中能否找出受力時發(fā)生形變,不受力時就恢復原狀的物體呢?是什么物體?4、閱讀課本P53內(nèi)容后,你認為什么是彈性?什么是塑性?什么是彈性形變?5、彈力是怎樣產(chǎn)生的?它的施力物體是誰呢?6、什么是彈性限度?7、你認為該如何使用彈簧測力計呢?四、拓展應用:五、小節(jié)與收獲:1、本節(jié)課你有哪些收獲?你還有哪些疑惑?2、前置作業(yè)準備時的疑難解決了嗎?圖12-10六、反饋達標:1物體形狀或體積的改變叫做作用在物體上的外力越大,物體的就越大根據(jù)這個特性制成的,可以測量力的大小,就是其中的一種2物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做拉力、壓力都屬于3關于彈簧測力計的說法中,不正確的是 ( )A彈簧測力計是常見的測力計B彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C彈簧測力計的刻度是不均勻的D彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的4在使用彈簧測力計之前,把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次,這樣做的好處是 ( )A試試彈簧的彈性B可避免彈簧被卡殼C是無意識的隨便拉拉D看看能測多大的拉力,以便確定量程5. 關于彈簧測力計的使用方法的說法中,錯誤的是 ( )A.測力計的量程不允許超過被測力的大小B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力,也能測其他方向上的力C.被測力應作用在掛鉤上D.測量時指針不要與外殼接觸6某同學在用彈簧測力計測量力前,發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上,為了使測量準確,他提出了以下調(diào)整方法,其中正確的是( )A. 必須將指針撥到“0”刻度線,若不能使指針對準零刻度線,該彈簧測力計已不能使用B仍可以直接測出拉力,然后再減去0.1NC仍可以直接測出拉力數(shù)值,因為實驗時誤差不可避免D. 必須換一個彈簧測力計測量,該彈簧測力計已不能使用7如圖12-10所示的彈簧測力計的測量范圍是N,分度值為N彈簧測力計在測量前位于第二小格的A處,未作調(diào)整便用來測量手的拉力,指針位于B處,則手對彈簧測力計的拉力為N8兩位同學使用彈簧拉力器比較臂力的大小,他們拉同一拉力器的三根彈簧,結(jié)果都將手臂撐直了,則 ( )A.手臂粗的同學用的臂力大B手臂長的同學用的臂力大C兩同學用的臂力一樣大D.無法比較用的臂力大小9關于彈簧測力計上零刻度的意義,下列說法中錯誤的是 ( ) A.彈簧的長度為零 B彈簧的伸長為零C.彈簧所受的拉力為零 D指針的初始位置