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回憶我的母親
學(xué) 科
語(yǔ)文
年 級(jí)
八年級(jí)
解析者
時(shí) 間
8.28
課 題
回憶我的母親
計(jì)劃
學(xué)時(shí)
一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)朱德母親優(yōu)秀品質(zhì)，深入領(lǐng)悟作者以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言抒發(fā)對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀。
選材精當(dāng)、典型、合理的謀篇布局，語(yǔ)言樸實(shí)于平時(shí)中見(jiàn)深刻的特色。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物性格的手法。
學(xué)習(xí)本文以時(shí)間為順序、以人物活動(dòng)為線索選材、組材的方法。
能力目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟理解文章內(nèi)容，欣賞作品樸素而飽含真情的語(yǔ)言。
教學(xué)問(wèn)題
1、初讀課文，我讀出了一位 母親，她表現(xiàn)在 ”。2、第一段在全文中有何作用？與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？
3、作為文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？
4、作者把對(duì)母親的愛(ài)與對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)寫(xiě)的？這給我們那些啟示？
疑難解析
理解文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生了解文章主旨，把握全文的感情基調(diào)。
重點(diǎn)體會(huì)文章的語(yǔ)言特色，結(jié)合研讀重點(diǎn)段落深入體會(huì)。
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