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1、江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第33課時《兩角和與差的正切1》教學(xué)案 蘇教版必修4
總 課 題
兩角和與差的正切
總課時
第課33時
分 課 題
兩角和與差的正切(1)
分課時
第1課時
教學(xué)目標(biāo)
理解兩角和(差)的正切公式的推導(dǎo)過程;利用兩角和(差)的正切公式進(jìn)行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值和恒等式的證明;注意兩角和(差)的正切公式正、余弦公式的聯(lián)系。
重點難點
正切公式的推導(dǎo)及運用公式進(jìn)行簡單的三角函數(shù)式的化簡,求值和恒等式的證明;公式的推導(dǎo)及簡單應(yīng)用。
1引入新課
1、求的值。
2、兩角和的正切公式的推導(dǎo)
3、兩角差的正切公式
1例題
2、剖析
例1、已知是方程的兩根,求的值。
例2、求證:(1)= (2)
例3、如圖:三個相同的正方形相接,求證:。
例4、求的值。
1鞏固練習(xí)
1、已知,求 2、已知,求
3、
4、已知,求的值
5、已知,求證:。
1課堂小結(jié)
熟練掌握并靈活運用兩角和(差)的正切公式
1課后訓(xùn)練
班級:高一( )班 姓名__________
一、基礎(chǔ)題
1、已知是方程的兩根,則
3、
2、若,則
3、=______________ ; =________________
4、已知,求
5、若,且,求的值。
二、提高題
6、(1)若,求證:;
(2)若且為銳角, 求的值。
7、證明::
(1) (2)
三、能力題
8、.已知,且,求的值。
9、已知是方程的兩根,求下列各式的值:
(1) (2) (3)