山西省廣靈縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版
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山西省廣靈縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版
山西省廣靈縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)第三章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡導(dǎo)學(xué)案 北師大版 第 4 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):生物上曾學(xué)習(xí)過(guò)眼睛的結(jié)構(gòu),本節(jié)課是在原有的基礎(chǔ)上知道眼睛是怎樣看到物體的、以及眼鏡是如何矯正視力的,為中學(xué)生如何矯正視力、以及如何保健視力提供幫助。學(xué)法指導(dǎo): 眼睛對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較熟悉,教師可以在上課前就如何保護(hù)視力提出問(wèn)題,讓學(xué)生討論。上課時(shí)可以拿出眼睛結(jié)構(gòu)示意圖幫助學(xué)生理解眼睛結(jié)構(gòu),在介紹如何矯正視力時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生就周?chē)瑢W(xué)出現(xiàn)的狀況做出討論、分析、解釋?zhuān)⑦m當(dāng)加入眼鏡的度數(shù)與近視的程度的比較。課前預(yù)習(xí)1、我們是怎么看到物體的?2、什么是近視眼?近視眼有什么樣的特點(diǎn)?怎么矯正視力?3、什么是遠(yuǎn)視眼?遠(yuǎn)視眼有什么樣的特點(diǎn)?怎么矯正視力?課 堂 導(dǎo) 學(xué)四 眼睛和眼鏡一、課題引入:眼睛是心靈的窗口,我們通過(guò)眼睛看到了大千世界,多姿多彩的事物沖刺我們的眼睛,那我們又是如何看到周?chē)氖挛锬??反過(guò)來(lái)想一想,我們周?chē)心敲炊嘟曆?,近視眼又是如何形成的呢?我們?cè)撊绾伪苊饨曆??你有高招嗎?二?教學(xué)內(nèi)容:一、照相機(jī)與眼睛我們把眼睛比作照相機(jī),為什么這樣比較?仔細(xì)觀察上面的圖,比較照相機(jī)和眼睛在那些地方相同?結(jié)合眼睛的工作原理將下表填寫(xiě)出來(lái)。眼睛照相機(jī)光圈角膜、晶狀體、玻璃體 底片(感光底片)被注:瞳孔起到了照片機(jī)中光圈的作用,當(dāng)光強(qiáng)時(shí),瞳孔自動(dòng)縮小;光弱時(shí),瞳孔自動(dòng)放大當(dāng)物體的像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜時(shí),視神經(jīng)就把視覺(jué)信號(hào)傳送到大腦中問(wèn)題:用凸透鏡使距離不同的物體成像,像與透鏡之間的距離會(huì)不同。而用眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),像都成在視網(wǎng)膜上,即像與透鏡之間的距離不變,這不是與透鏡成像規(guī)律有矛盾嗎?二、近視眼及其矯正由于生理上的原因,有些人單靠自身眼睛的調(diào)節(jié)已不 能使像成在視網(wǎng)膜上,這種情況應(yīng)如何處理? 三、近視眼及其矯正 除了近視眼之外,年紀(jì)大些的人還經(jīng)常受到遠(yuǎn)視眼的困擾,遠(yuǎn)視眼的形成原因是什么呢?遠(yuǎn)視眼又該如何矯正 呢?四、a、眼鏡的度數(shù):眼鏡的度數(shù)= (公式中焦距f必須用米作單位)b 近視眼的問(wèn)題在我們中學(xué)生中越來(lái)越普遍,也得引起了社會(huì)更多的關(guān)注因此我國(guó)把每年的6月6日定為全國(guó)愛(ài)眼日即使有更先進(jìn)的技術(shù),制造出質(zhì)量更好的眼鏡,也不如我們自已擁有一雙健康的眼睛,我們?cè)趺床拍茏龊醚劬Φ谋Wo(hù)工作呢?三、作業(yè):板書(shū)設(shè)計(jì):§4-3照相機(jī)與眼睛一、照相機(jī)與眼睛二、近視眼及其矯正三、遠(yuǎn)視眼及其矯正課后反思:本節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)單,但是對(duì)于眼睛的結(jié)構(gòu)和近視眼的形成、遠(yuǎn)視眼的形成,學(xué)生還是很模糊,多數(shù)學(xué)生還只是能知道什么是近視眼?什么是遠(yuǎn)視眼?具體什么眼睛結(jié)構(gòu)圖上面就不清楚了,希望老師上課時(shí)候要注意。