重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第6篇《列子》一則（伯牙善鼓琴）

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1、第六篇 《列子》一則 (伯牙善鼓琴) 版本導航及考情搜索 人教版:無 鄂教版:無 (近11未考查) 原文呈現(xiàn) 段層精解 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。∥伯牙鼓琴,志在高山。鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山！”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河！”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒(ｃù)逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖(ｌíｎ)雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒(ｚｈé)窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉！子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？” 第1層:總寫伯牙、子期的特點。 第2層:寫鐘子期每次都能夠理解伯牙的琴聲。 【

2、文章中心】本文講述了俞伯牙和鐘子期的故事,表達了他們心意相通、惺惺相惜的深厚情感,闡述了知音難覓的道理。 【人物形象】鐘子期:在聽了伯牙的彈奏后說的話,表現(xiàn)了他極高的音樂鑒賞能力(善聽);伯牙:爐火純青的琴技(善鼓琴)。 【參考譯文】伯牙擅長演奏古琴,鐘子期善于聆聽琴聲。伯牙彈琴,心里想著高山。鐘子期說:“好??！高聳的樣子像泰山！”心里想著流水,鐘子期說:“好??！寬廣的樣子像江河！”伯牙心中所想的,鐘子期一定能夠領會得到。伯牙在泰山的北面游覽,突然遇到暴雨,被困在巖石下,(他)心中十分悲傷,于是拿起琴彈奏起來。起初他彈出了表現(xiàn)連綿大雨的曲子,接著又奏出了表現(xiàn)高山崩坍的壯烈之音。每奏一支樂曲,鐘子期總能悟透其中的旨趣。伯牙便放下琴感嘆地說:“好啊,好??！你聽琴時所想到的,就像我彈琴時所想到的。我從哪里讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？”