《重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第2篇《曹劌論戰(zhàn)》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀 第2篇《曹劌論戰(zhàn)》(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二篇 曹劌論戰(zhàn) ?左傳?
版本導(dǎo)航及考情搜索人教版:九年級(jí)(下)第21課 鄂教版:九年級(jí)(下)第18課
(近11年未考查)
原文呈現(xiàn)
段層精解
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),(EJ:。)曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間(jiàn)焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。//問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚(fú),神弗福也?!惫?“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?
第一段:寫戰(zhàn)前準(zhǔn)備。點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生
2、的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)。
第1層:寫曹劌請(qǐng)見魯莊公的背景和原因。
第2層:寫曹劌見魯莊公后兩人的對(duì)話,表現(xiàn)曹劌對(duì)備戰(zhàn)條件的認(rèn)識(shí),即“取信于民”。
公與之乘,(EJ:。)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。//公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H(zhé),登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
第二段:寫作戰(zhàn)過程。
第1層:寫作戰(zhàn)經(jīng)過。突出戰(zhàn)機(jī)的把握。“三鼓”為下文“彼竭我盈”張本。
第2層:寫追擊過程。突出曹劌對(duì)敵情的了解。“視”“望”為下文“轍亂”“旗靡”張本。
既克,公問其故。對(duì)曰:“夫(fú)戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我
3、盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡(mǐ),故逐之?!?
第三段:戰(zhàn)后總結(jié)。照應(yīng)上文,顯示曹劌卓越的軍事才能。
【全文中心】本文通過寫曹劌對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的史實(shí),表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能,說明了只有取信于民和運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),把握好作戰(zhàn)時(shí)機(jī),才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的道理。
【人物形象】魯莊公:從諫如流、知人善用、性格急躁、遇事魯莽。
曹劌:有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛國(guó)熱情,善于進(jìn)諫,在軍事上,指揮從容鎮(zhèn)定,胸有成竹,冷靜睿智,計(jì)謀出眾,做事謹(jǐn)慎。
【寫作特色】(1)對(duì)比手法。通過魯莊公和曹劌的對(duì)話描寫,反襯出曹劌的深謀遠(yuǎn)慮,從容鎮(zhèn)靜。(2)詳略得當(dāng),中心突出。
【寫作順序】請(qǐng)見——問戰(zhàn)——參戰(zhàn)——評(píng)戰(zhàn)知識(shí)梳理