重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 1 從百草園到三味書屋學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 1 從百草園到三味書屋學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 1 從百草園到三味書屋學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 從百草園到三味書屋學(xué)案 一、積累與運(yùn)用 1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（ ） A．桑葚shèn 纏絡(luò)luò 珊瑚shān 積攢zǎn B．覓食mì 秕谷bǐ 蟬蛻tuì 住宿sù C．確鑿záo 倘若tǎnɡ 腦髓suí 執(zhí)拗niù D．盔甲kuī 菜畦qí 脊梁jǐ 云霄xiāo 2．用橫線標(biāo)出下列句中的錯(cuò)別字，并將正確的漢字寫在下面的表格中 ①但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很燥，養(yǎng)不過夜的。 ②我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不急等他走到中間去。 ③我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書熟里去。 3．下列加點(diǎn)字解

2、釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A．人跡罕至（稀少） 斂進(jìn)（收斂） B．人聲鼎沸（翻滾） 攢成（聚） C．覓食（尋找） 鑒賞（鑒定） D．拗過去（用力彎曲） 宿儒（長久從事某種工作） 4．選詞填空 ①有幾個(gè)便用紙糊的盔甲________（A．戴B．套C．纏）在指甲上做游戲。 ②先生最初這幾天對(duì)我很________，（A．嚴(yán)格B．嚴(yán)肅C．嚴(yán)厲）后來卻好起來，不過給我讀的書漸漸加多…… 5．下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ） A．誰也不能否認(rèn)學(xué)好電腦技術(shù)是靠實(shí)踐得來的。 B．遵規(guī)守紀(jì)是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 C．雖然那光模模糊糊，小得像小米粒，但畢竟是他親眼看到的啊

3、！ D．自信的人能正確地對(duì)待自己，能以積極態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。 6．文學(xué)常識(shí)填空 《從百草園到三味書屋》是一篇回憶童年生活的________（體裁），選自散文集________，作者是________，原名________，是我國現(xiàn)代偉大的________、________、________。 二、課內(nèi)閱讀 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥

4、，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 7．“不必說……”句按從________到________的順序?qū)?，“也不必說……”句則按從________到________的順序描寫，兩句中所寫的景物也很有條理，先寫________物，后寫________物。 8．文中描寫叫天子“忽然從草間直竄向

5、云霄里去了”，即表現(xiàn)出叫天子的________，又表現(xiàn)出兒童的________的心情。 9．在“短短的泥墻根一帶”，兒時(shí)的作者做了哪些有趣的事情？ 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10．在眾多植物中，作者為什么著重寫何首烏？ 答：____________________________________________________

6、_________________ _______________________________________________________________________ 三、課外探究 一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢，他決定向下一戶人家討一口飯吃。 可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶囁嚅地說：“我應(yīng)該付您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說：“您不用付錢。媽

7、媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報(bào)。” 淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧！” 其實(shí)，男孩本來是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。 若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。 一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認(rèn)出了這位病人就是當(dāng)年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室決心竭盡所能回報(bào)這位“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。 經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)，這

8、位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。 姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。她確信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她 11．這個(gè)故事盡管顯得有些巧合，但人們樂于傳頌它，因?yàn)樗灀P(yáng)了_____________________________________________________的高尚品德。 12．滿滿一大杯牛奶產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩覺得渾身是勁，打消了退學(xué)的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？ 答：____________________

9、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．這個(gè)故事雖不長，但有多處照應(yīng)，請(qǐng)你舉出一兩個(gè)例子，并談?wù)勥@種寫法的好處。 答：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．中華民族的傳統(tǒng)美德也很重視感恩圖報(bào)，請(qǐng)你寫出一個(gè)有關(guān)的成語或詩句。 答：_______________________________________________________________________