重慶市江津第五中學(xué)八年級語文上冊短文兩篇 記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、27 短文兩篇 記承天寺夜游 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 有關(guān)蘇軾的文學(xué)常識。 2、 在了解文章背景的基礎(chǔ)上，深入理解作者復(fù)雜微妙的心境。 3、 熟讀課文，體會文章的含義及情趣。 4、 背誦并默寫課文。 【學(xué)習(xí)重點】 1、文學(xué)常識、字詞等基礎(chǔ)知識。 2、本文所運用的多種描寫方法，尤其注意本文寫景的句子。 【學(xué)習(xí)難點】 把握課文的修辭手法和感情內(nèi)涵，學(xué)習(xí)寫景和借景抒情的寫作方法。 【知識鏈接】 1、 作者簡介： 蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵，弟蘇轍，并稱“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁

2、宗嘉佑二年（1057年）的進士，官至翰林學(xué)士、知制誥、禮部尚書。曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩刺新法下御史獄，遭貶，卒后追謚“文忠”，北宋中期的文壇領(lǐng)袖，文學(xué)巨匠。他擅長詩、詞、散文：在詩歌上，與黃庭堅并稱“蘇黃”，今存其詩2700多首，題材廣泛，內(nèi)容豐富多彩，代表了北宋詩的最高成就；在北宋詞壇上，開辟了豪放詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”；散文方面，他以扎實的功力和奔放的才情，發(fā)展了歐陽修平易舒緩的文風(fēng)，與歐陽修并稱“歐蘇”。 在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨。在書法方面成就極大，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。他的論畫卓有所見，主張“神似”“傳神”，提出“詩中有畫”“畫中有詩”，

3、在畫史上很有影響。他善畫竹石，其真跡今僅存《古木怪石圖》。著有《東坡全集》、《東坡樂府》。 2、 背景資料 蘇軾少時即精通經(jīng)史，長于寫文章。元豐二年（1079），蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖?，被網(wǎng)絡(luò)罪名，投入監(jiān)獄，這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。出獄后，被貶為黃州團練副使（地方軍事助理官）。官銜上還加了“本州安置”字樣，不得簽署公事，不得擅離安置所，實際上跟流放差不多?！队洺刑焖乱褂巍肥翘K軾在被貶于黃州的困苦境遇中寫的。元豐六年，是作者被貶謫到黃州的第四年。 3、 題目解說 《記承天寺夜游》是寫一個月光皎潔的夜晚，作者無法入眠，到承天寺去找好友張懷民，兩個人一同在月光如水的庭院中漫步。作者

4、以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷皎潔的意境，同時也流露出遭貶生涯中自我派遣的特殊心情。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 文學(xué)常識填空： 《記承天寺夜游》作者 ，字 ，號 ，謚號 ，眉州眉山人， （朝代）著名 、 。他與其父 ，其弟 合稱“三蘇”，同為“ ”之列。他的詞筆力雄健，氣勢磅礴，意境開闊，開創(chuàng)了 詞風(fēng)。 2、給加點字注音： 遂（ ）至承天寺 懷民亦未寢（ ） 藻（ ）荇（ ）交橫

5、 竹柏（ ）影也 解（ ）衣欲睡 積水空（ ）明 4、給句中的“與”字注音并解釋： （1） 未復(fù)有能與其奇者（ ） （2） 念無與為樂者（ ） （3） 相與步于中庭（ ） 5、翻譯句子： （1） 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 （2） 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 【合作探究】 6、文章運用了哪幾種表達方式，請結(jié)合文章內(nèi)容具體談一談？ 7、

6、敘述部分分別交代了哪些要素？ 8、文章是如何描繪月色的？試把文章中寫月的句子找出來讀一讀，并說說運用了什么修辭手法？ 9、在作者寫景的基礎(chǔ)上，我們來續(xù)寫一句，大家看哪句合適？（1、叢中蛙鳴不斷。2、村中狗吠雞鳴。3、幾處納涼人笑語陣陣。）為什么？ 10、文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情？請結(jié)合當(dāng)時的寫作背景具體談?wù)勛约旱南敕ā? 11、你認(rèn)為文中的“閑人”包含了哪兩層意思？ 【精讀精練】 讀《記承天寺夜游》，完成12—16題。 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中。?庭下

7、如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 12、解釋句中加點的詞。 （1）欣然起行（ ） （2）但少閑人如吾兩人者耳（ ） 13、本文寫景處處扣住“月”字來寫，正面寫月的句子有 ，側(cè)面寫月的句子有 。 14、本文集中寫景的句子是第 句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為 。 15、這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境

8、。 【主題閱讀】 16詩中成對偶的兩句詩是 。 17這是一首贊詠 的詩，詩的表面似乎在贊詠 ，實際上是用 來比喻劉景文，頌揚他 。 【能力提升】 18、中國月文化點滴。 （1）月亮的別稱： a、初月： b、弦月： c、滿月： d、因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱： （2）寫幾句詠月的古詩詞。 a、 b、 c、 19、比較《水調(diào)歌頭? 明月幾時有》與《記承天寺夜游》這兩篇文章，試從文章表達的思想感情、表現(xiàn)的手法以及語言特色方面，簡要談?wù)勛约旱目捶ā? 【教（學(xué)）后記】