陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級中學(xué)八年級語文上冊 6 阿長與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級中學(xué)八年級語文上冊 6 阿長與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級中學(xué)八年級語文上冊 6 阿長與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6 阿長與《山海經(jīng)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、識記重點(diǎn)字詞，體會文章詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā? 2、通過閱讀，準(zhǔn)確把握阿長這個(gè)人物的特點(diǎn)及作者的感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會文章詳略得當(dāng)，欲揚(yáng)先抑的寫法 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達(dá)的思想感情。 課時(shí)安排: 2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 一、還記得魯迅嗎？ 作者：魯迅，原名 字 ，浙江 人，我國偉大的 家 家 家?。中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，無產(chǎn)階級文化思想的先驅(qū)。 作品：小說集《??????》《?????》，散文集?《???????》，散文詩集《???????》雜文集?《?

2、??????》《??????》《?????》等，其中小說《??????》是我國第一篇白話文小說。 二、自學(xué)展示 1、請給下面加點(diǎn)的字注音，或者根據(jù)拼音寫出漢字。 (1)huáng(??)急 (2)粗拙(???? )??? (3)煩suǒ(???? )???(4)懼憚（???? ）　(5)珠璣（ ） (6)震sǒng（????） (7)詰（???? ）問 (8)驚駭（ ） 　(9)擄（ ）掠 (10)針灸（ ） 2、詞語解釋： (1)震悚： (2)深不可測： (3)懼憚：

3、 (4)疏懶： 3、請給下面多音字注音組詞： 惡{??????????????薄{?????????????????帖{??????????????????空{(diào) 三、整體感知 1、學(xué)生全體朗讀課文，認(rèn)真體會文章中所蘊(yùn)涵的情感，感受作者的情懷。?并思考：作者是懷著怎樣的心情的去寫的？ 2、再讀課文，看看本文圍繞長媽媽寫了哪幾件事？重點(diǎn)寫的是哪件？這是什么寫法？ 圍繞長媽媽寫了： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

4、 重點(diǎn)寫了： 寫作方法： 3、從這些事情中，可以看出阿長是怎樣的一個(gè)人？ （可以用課文中的詞句，也可以自己概括，可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各方面說。以“長媽媽是一個(gè) 的人，是因?yàn)? ”的句式。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、合作探究，微觀體察 1、文章圍繞

5、阿長寫了那么多的事，從那些事情中，可以看出作者對長媽媽的感情有怎樣的變化？這種情感的變化屬于什么寫法？ 作者對她的感情變化：（???　???）———（?????　　?）————（???　????）———（? ?????） 寫作手法： 2、課文前半部分，作者大寫他如何“憎惡”、“討厭”阿長，在這些充滿貶義的文字背后，你能感受到作者對阿長的同情與懷念嗎？ 3、仔細(xì)閱讀課文19～29段，思考下列問題， （1）這里，作者詳細(xì)敘述了長媽媽為“我”買《山海經(jīng)》的經(jīng)過。 復(fù)述買書的起因: 經(jīng)過： 結(jié)果：

6、 （2）當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ （3）當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？ （4）“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！睘槭裁磿a(chǎn)生“新的敬意”？為什么說“她確有偉大的神力”？ （5） “這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？ 五、理解探究，體味描寫人物的技巧。 1、長媽媽這一人物形象，已在同學(xué)們心目中根深蒂固，那么作者是運(yùn)用什么方法來塑造這一人物的？

7、 （1）、 （2）、 （3）、 2、文章題目為什么不叫《長媽媽與<山海經(jīng)>》？ 六、拓展延伸。 1、情景再現(xiàn)阿長是如何買到《山海經(jīng)》。 2、假如魯迅要為阿長寫一句墓志銘，會怎么寫？你要是為阿長寫一句墓志銘，你會怎么寫？ 魯迅： 我： 3、在你的生活中有些有類似阿長這樣的人，雖然他/她身上可能有很多的缺點(diǎn)，但是他/她是愛你的，用“不虛美”“不隱惡”的態(tài)度，以《我銘記的一個(gè)人》為題，寫一篇文章 要求：詳略得當(dāng)，先抑后揚(yáng)，不少于500字，課后完成。