河北省贊皇縣第二中學九年級物理全冊 第14章 第1節(jié) 壓強教學案(無答案) 新人教版(通用)
-
資源ID:110912412
資源大?。?span id="glzijqx" class="font-tahoma">119KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
河北省贊皇縣第二中學九年級物理全冊 第14章 第1節(jié) 壓強教學案(無答案) 新人教版(通用)
壓強教學目標1、理解什么是壓力,理解壓強的概念,理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能正確的運用壓強的計算公式進行計算。個人感悟教學重點 運用壓強的計算公式進行計算天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感【自主學習】1、前面學過的力:_、_、_。2、壓力屬于上面的_力,垂直作用在物體表面上的力叫_。它的方向_。3、力的作用效果(1)_ _(2)_。本節(jié)課是用_效果來研究。3、物體_的壓力叫壓強。4、壓強的計算公式:_。5、力的單位是_,面積的單位是_,壓強的單位是_,讀作_,它有一個專用名稱叫 1Pa=1 N/m26、P77頁例題中的已知:_、_,公式:_。7、任何物體能夠承受的壓強都有一定的_,超過了,物體就會被壓壞,因此就要減小壓強;為了順利地進入物體,而需要增大壓強。根據(jù)壓強定義式P=F/S,要減小壓強有三種方法:(1)_、(2)_、(3)_;增大壓強也有三種方法。【合作交流】1、我存在的問題:1、2、3、4、5、6、72、合作存在的問題:1、2、3、4、5、6、73、展示成果?!緦嶒炋骄俊?、猜想:壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?1現(xiàn)象:2現(xiàn)象:3現(xiàn)象:2、結(jié)論:【合作交流】1、我存在的問題:1、2、32、合作存在的問題:1、2、33、展示成果。不求最好但求更好【學堂檢測】1、汽車在野外行駛時陷入泥坑,比較適用的解決辦法是( )A、換新輪胎 B、在輪胎周圍鋪設(shè)碎石或稻草C、在車輛的轉(zhuǎn)動軸上加潤滑油 D、將路面挖平理由:_2、在下列事例中,目的為增大壓強的是( )A、在坦克的輪子上安裝履帶 B、菜刀鈍了磨一磨C、將背包的帶做得寬一些 D、在鐵軌下鋪枕木理由:_3、小孩每只腳與地面的接觸面積約為0.012m2,體重240牛頓,估算他站立時對地面的壓強是多少?行走時和站立時的壓強一樣嗎?【合作交流】1、我存在的問題:1、2、32、小組合作存在的問題:1、2、33、展示成果。我會成功【拓展提高】1、一只啄木鳥用它的啄敲擊樹干時,聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的啄很尖,啄木時能減少與樹木之間的_,從而增大對樹木的_,這樣就利于將樹木啄破,取出害蟲食之。2、兩物體放在水平桌面上,它們的質(zhì)量之比為23,跟桌面的接觸面積之比為32,則兩物體對桌面的壓力之比為_,桌面受到的壓強之比為_。 原理:_。 3、冬日里的一個星期天,小丁去姥姥家,路過一條結(jié)了冰的小溪,小丁想在冰面上溜過去,現(xiàn)已經(jīng)知道該冰面所能承受的最大壓強是1000Pa,(1)為了能安全通過該冰面,小丁有哪些辦法可想?請你幫他出兩個主意;(2)如果小丁的體重是60kg,他找來了一重為10kg的木板,為了使人站在該木板后能安全通過該冰面,請你計算一下該木板至少應有多大面積?(g取10Nkg)還想知道