【優(yōu)化方案】高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 第一部分專題一第四講知能優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版（重慶專用）

【優(yōu)化方案】高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 第一部分專題一第四講知能優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版（重慶專用） 1(2020年北京西城抽樣)一列簡諧橫波以10 m/s的速度沿x軸正方向傳播，t0時(shí)刻這列波的波形如圖47所示則a質(zhì)點(diǎn)的振動圖象為()圖47圖48解析：選D.由波動圖象知，t0時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)在向下運(yùn)動，振動周期T s0.4 s，故圖象D對2(2020年高考天津卷)一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，傳到M點(diǎn)時(shí)波形如圖49所示，再經(jīng)0.6 s，N點(diǎn)開始振動，則該波的振幅A和頻率f為()圖49AA1 mf5 HzBA0.5 mf5 HzCA1 mf2.5 HzDA0.5 mf2.5 Hz解析：選D.由圖象可知，該簡諧橫波的振幅A0.5 m，波的傳播速度vf，f Hz2.5 Hz，故選項(xiàng)D正確3(2020年高考上海卷)兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖410所示，其中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則()圖410A在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉B在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉Ca點(diǎn)的振動始終加強(qiáng)Da點(diǎn)的振動始終減弱解析：選B.由圖知，兩列波的波長不相等，不滿足波的干涉條件，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤4一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在平衡位置O點(diǎn)附近做機(jī)械振動若從質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過3 s質(zhì)點(diǎn)第一次經(jīng)過M點(diǎn)(如圖411所示)；再繼續(xù)運(yùn)動，又經(jīng)過2 s它第二次經(jīng)過M點(diǎn)；則該質(zhì)點(diǎn)第三次經(jīng)過M點(diǎn)還需要的時(shí)間是()圖411A8 sB4 sC14 s D. s解析：選CD.設(shè)圖中a、b兩點(diǎn)為質(zhì)點(diǎn)振動過程的最大位移處，若開始計(jì)時(shí)時(shí)質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)向右運(yùn)動，O M過程歷時(shí)3 s，MbM運(yùn)動過程歷時(shí)2 s，顯然4 s，T16 s質(zhì)點(diǎn)第三次經(jīng)過M點(diǎn)還需要的時(shí)間t3T2 s(162) s14 s，故C正確若開始計(jì)時(shí)時(shí)質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)向左運(yùn)動，O aOM運(yùn)動過程歷時(shí)3 s，MbM運(yùn)動過程歷時(shí)2 s，顯然，4 s，T s質(zhì)點(diǎn)第三次經(jīng)過M點(diǎn)還需要的時(shí)間t3T2 s(2)s s，故D正確綜上所述，選項(xiàng)C、D正確5(2020年黃岡模擬)在某介質(zhì)中形成一列簡諧橫波，t0時(shí)刻的波形如圖412中的實(shí)線所示波向右傳播，零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn)，且再經(jīng)過t10.6 s，P點(diǎn)也開始起振，求：圖412(1)畫出B點(diǎn)的振動圖象(2)從t0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止，O點(diǎn)對平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過的路程s0各為多少？(3)若該列波的速度大小為20 m/s，且波形由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷時(shí)間0.525 s，則該列波的傳播方向如何？解析：(1)波速v m/s10 m/s，由圖象可知，2 m，又v，解得波的周期即振動周期T0.2 s波向右傳播，B點(diǎn)的起振方向豎直向下由圖知振幅A2 cm，故做出B點(diǎn)的振動圖象如圖所示(2)B點(diǎn)的起振方向豎直向下，因此P點(diǎn)的起振方向也豎直向下，所以從t0至P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰，所經(jīng)歷的時(shí)間t2t1T(3)T.t0時(shí)O點(diǎn)的振動方向豎直向上，故經(jīng)t2時(shí)間，O點(diǎn)振動到波谷，即y02 cm.由圖象可知，振幅A2 cm0.02 m，s0n·4A(3)×4A0.3 m.(3)波沿x軸方向傳播的距離xvt10.5 m(5)，因此波沿x軸負(fù)方向傳播答案：見解析溫馨提示：鞏固復(fù)習(xí)效果，檢驗(yàn)教學(xué)成果請進(jìn)入“專題針對訓(xùn)練4”，指導(dǎo)學(xué)生每課一練，成功提升成績