(2020年秋季版)七年級語文上冊 第一單元 第2課《從百草園到三味書屋》(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版(通用)
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(2020年秋季版)七年級語文上冊 第一單元 第2課《從百草園到三味書屋》(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版(通用)
從百草園到三味書屋 . 從百草園到三味書屋 學(xué)案設(shè)計1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累詞語,掌握它們的讀音及詞義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.整體感知課文,欣賞精巧別致,自然樸實的語言。學(xué)習(xí)重點1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 整體感知課文學(xué)習(xí)方法朗讀法預(yù)習(xí) 一、獨學(xué):查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識。比比誰知道的多。1. 魯迅:(18811936)原名 ,字豫才, 人,他是我國偉大的無產(chǎn)階級 家、 家和 家。著作有小說集等;散文集有 。魯迅是他1918年發(fā)表時開始使用的筆名。 2.百草園,紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書屋,在魯迅家附近,魯迅小時候(12歲到17歲)在這里讀書。從百草園到三味書屋寫于1926年9月18日。本文選自 。二、互學(xué):初讀課文,借助工具書解決生字新詞:1.聽一聽聽同學(xué)范讀課文,整體感知。聽讀課文時,請同學(xué)們?nèi)c勾畫生字詞。2.記一記本文題為“從百草園到三味書屋”,你從這個題目得到了哪些信息?展示三、質(zhì)疑1.快速閱讀課文,分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。2.說說百草園“似乎確鑿只有一些野草,但那時卻是我的樂園”,這兩句話有沒有矛盾呢?四、點撥抓住兩個關(guān)鍵詞“似乎”和“確鑿”進(jìn)行理解反饋五、小結(jié):想想:我在本節(jié)課學(xué)到了哪些知識?1.給加粗的字注音:纏絡(luò) 豁 蟋蟀 確鑿 倜儻桑葚 攢 斑蝥 腦髓 錫箔油蛉 拗 秕谷 書塾 菜畦珊瑚 系 宿儒 蟬蛻 淵博盔甲 斂 繡像 金叵羅 人聲鼎沸2.解釋下列詞語:倜儻:菜畦:宿儒:對課:同窗:戒尺:人跡罕至:人聲鼎沸:六、拓展:百草園是“我”兒時的樂園,請寫寫你兒時的“百草園”。(或?qū)懶@一角,或?qū)懩硞€游戲的過程)