（浙江地區(qū)）2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 知識(shí)清單七 ?？冀x詞辨析（通用）

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1、知識(shí)清單七　?？冀x詞辨析 1．你現(xiàn)在不重視讀書，將來(lái)一定會(huì)______的。(懊悔　懊惱) 懊悔：側(cè)重于悔，有后悔之意。 懊惱：側(cè)重于惱，表示煩惱、惱怒。 2．民眾期待中央掀起基層反腐，______老百姓身邊腐敗。(鏟除　根除) 鏟除：后面可以跟具體實(shí)物，也可以用于抽象的對(duì)象。 根除：對(duì)象一般是抽象的、有害的事物。 3．都說(shuō)陽(yáng)光是公平的，在這里卻不，不！它______于高山、平野對(duì)它的歡呼致意，卻從來(lái)沒(méi)有到這深深的峽谷底部來(lái)過(guò)。(沉湎　沉浸) 沉湎：深深迷戀著，無(wú)法自拔。 沉浸：多比喻人處于某種氣氛或者思想活動(dòng)中。 4．木雕藝術(shù)歷經(jīng)代代______，至今已有千年的歷史

2、。(傳遞　傳承) 傳遞：側(cè)重點(diǎn)在于遞送，主要用于物質(zhì)形式的東西。 傳承：主要用于非物質(zhì)形式的東西。 5．閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是______偶像，什么時(shí)候都不忘卻。(崇拜　崇敬) 崇拜：因尊崇而拜服，甚至陷入迷信。 崇敬：推崇尊敬，對(duì)象是自己或人們所尊重敬佩的人。 6．衛(wèi)青出身______，但十分勇猛，最后當(dāng)上了大將軍。(低微　微薄　卑微) 低微：可用來(lái)指聲音細(xì)小。 微?。阂话阌糜谛稳菔杖肷?。 卑微：用于說(shuō)明某人的出身或地位較低，沒(méi)有什么家庭背景。 7．我們偉大的祖國(guó)地大物博，______著豐富的礦物資源。(蘊(yùn)藏　蘊(yùn)含) 蘊(yùn)藏：蓄積深藏而未顯露或

3、未發(fā)掘。 蘊(yùn)含：包含。 8．在這個(gè)喧囂______的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來(lái)等等自己的靈魂”。(浮躁　煩躁　急躁　焦躁) 每一位家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的夙愿，我的爸爸也不例外?，F(xiàn)在我終于大學(xué)畢業(yè)了，可是在就業(yè)問(wèn)題上，卻一直沒(méi)有著落。一向淡定的爸爸也變得______起來(lái)。(浮躁　煩躁　急躁　焦躁) 浮躁：側(cè)重在浮，表示輕浮不冷靜。 煩躁：側(cè)重在煩，表示煩悶躁動(dòng)。 急躁：側(cè)重在急，表示冒進(jìn)或激動(dòng)不安。 焦躁：著急而煩躁，表示心里不安，躁動(dòng)不冷靜。 9．一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)______的小胡同。(荒涼　荒僻) 荒涼：人煙稀少，很冷清

4、，形容人氣狀況。 荒僻：不僅人氣不旺，而且地處僻遠(yuǎn)，多用于環(huán)境。 10．同桌的她們相安無(wú)事，并不能說(shuō)明她們之間已經(jīng)消除了______。(隔閡　隔膜) 隔閡：①彼此情意溝通的障礙；②思想上的距離。 隔膜：除了有“隔閡”之意外，還有“不通曉，外行”之意。 11．代表們依次走向投票箱，莊嚴(yán)地行使憲法______他們的神圣權(quán)利。(給予　賦予) 給予：給。 賦予：(上對(duì)下)交給(重大任務(wù)、使命等)。 12．當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地______，以至使人對(duì)它十分陌生了。(寂靜　恬靜) 寂靜：側(cè)重于靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，用于環(huán)境。 恬靜：安靜中還給人以舒心感。 13．如果一個(gè)物種在新

5、的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能無(wú)______地繁衍。(節(jié)制　扼制) 節(jié)制：有一定范圍的限制或控制。 扼制：抑制；控制。 14．它______峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅(jiān)韌的毅力，它為陽(yáng)光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。(敬佩　敬仰) 敬佩：敬重佩服，一般用于人。 敬仰：敬重仰慕，用于人，也用于事物。 15．中國(guó)人民在日本大地震中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了______的博大胸懷，理應(yīng)得到世界人民的敬佩。(寬容　寬恕) 寬容：對(duì)別人寬大容忍，有氣量，不計(jì)較或追究。 寬?。簩捜蒺埶?，免去責(zé)備、處罰。 16．她音域______，嗓音十分獨(dú)特。(寬廣　寬敞) 寬廣

6、：指范圍大。 寬敞：指容積大。 17．無(wú)論是蒙古美食，還是滿族美食，或者西域美食都是歷史對(duì)于北京的______。(饋贈(zèng)　回贈(zèng)) 饋贈(zèng)：贈(zèng)送(禮品)。 回贈(zèng)：接受禮物后，贈(zèng)還對(duì)方禮物。 18．只有堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，才能______社會(huì)主義文化藝術(shù)不斷發(fā)展和繁榮。(保障　保證) 保障：對(duì)已有的東西加以維護(hù)，使它不受損害。 保證：擔(dān)保完成一項(xiàng)工作或任務(wù)。 19．______的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把許多花草刮得貼在地上，唯有那高傲的竹，毫不懼怕迎風(fēng)而上。(凜冽　凜然) 凜冽：刺骨地寒冷。 凜然：嚴(yán)肅而可敬畏的樣子。 20．儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理，而真理是“圣人”

7、從內(nèi)心______的。(領(lǐng)悟　領(lǐng)略) 領(lǐng)悟：側(cè)重于悟，指經(jīng)內(nèi)心感悟而領(lǐng)會(huì)、理解事物，常用于抽象事物，書面語(yǔ)。 領(lǐng)略：側(cè)重于體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)、欣賞事物，常用于風(fēng)光、風(fēng)味、滋味等。 21．9月3日，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，永康千喜救援隊(duì)全體成員一早來(lái)到石城山進(jìn)行登山訓(xùn)練，增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)，______登山技巧。(摸索　探索) 摸索：試探著尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等。 探索：多方尋求答案，解決疑問(wèn)。 22．美國(guó)一醫(yī)生騙數(shù)百名無(wú)癌癥病人化療，______暴利。(牟取　謀取) 牟?。河貌徽?dāng)、非法的手段取得，貶義詞。 謀?。涸O(shè)法取得，中性詞。 23．這個(gè)過(guò)程不可以有任何差錯(cuò)，每個(gè)人都______著他

8、的一舉一動(dòng)。(凝視　注視) 凝視：聚精會(huì)神地看。 注視：注意地看。 24．沙塵暴給我們帶來(lái)了______，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍濫伐。(啟示　啟迪) 啟示：?jiǎn)l(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。 啟迪：開導(dǎo)，啟發(fā)，程度較深。 25．到北京的人，都喜歡到景山頂上去______首都的全貌。(欣賞　觀賞) 欣賞：帶有主觀的成分，表明自己很喜歡。強(qiáng)調(diào)的是心理或精神上的享受。 觀賞：帶有客觀的成分，只是簡(jiǎn)單地觀看，沒(méi)有太多的主觀評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作。 26．他的老師經(jīng)常這樣______他說(shuō)：“要想獲得別人無(wú)法取得的成就，就得付出別人無(wú)法付出的努力?！?訓(xùn)誡　訓(xùn)斥) 訓(xùn)誡：教導(dǎo)和告誡。 訓(xùn)斥

9、：訓(xùn)誡和斥責(zé)。 27．父親保持著他慣有的______態(tài)度，沒(méi)有向同鄉(xiāng)人講任何道理。(嚴(yán)峻　嚴(yán)重) 嚴(yán)峻：著重表示“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲”，多用來(lái)形容人的態(tài)度和表情。 嚴(yán)重：指程度深、影響大，也指情勢(shì)危急，使用范圍較廣。 28．今天我真是喜出望外，因?yàn)槲铱吹搅薩_____已久的大明星周杰倫。(仰慕　羨慕) 仰慕：敬仰思慕。 羨慕：看見別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。 29．最要緊的是求之于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，而不是求之于一二人的______。(臆測(cè)　推測(cè)) 臆測(cè)：強(qiáng)調(diào)主觀地推測(cè)，理性成分少。 推測(cè)：對(duì)于事物的一種理性判斷分析。 30．傳說(shuō)荒山上有一條______的路徑，那是通往埋

10、藏珠寶地方的唯一道路。(隱秘　隱蔽　隱匿) 隱秘：偏重于自己隱蔽，不外露。 隱蔽：指借旁的事物來(lái)遮掩。 隱匿：主要指隱藏，躲起來(lái)。 31．聽了爸爸對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的解釋，我仍感到______。(疑惑　懷疑) 疑惑：指因不明白、不理解而感到困惑。 懷疑：指因不相信而產(chǎn)生疑問(wèn)。 32．路邊的迎春花開了，這是春天到來(lái)的______。(預(yù)兆　征兆) 預(yù)兆：預(yù)先顯露出來(lái)的跡象?？蔀閯?dòng)詞，作謂語(yǔ)。 征兆：征候，先兆。只能是名詞，作賓語(yǔ)。 33．水是生命之源，我們必須保護(hù)并______水資源。(珍惜　珍重) 珍惜：偏重于愛惜，用于事物。 珍重：偏重于重視，也用于人。 34．單擺的運(yùn)動(dòng)就是

11、______。(振動(dòng)　震動(dòng)) 振動(dòng)：指物體通過(guò)一個(gè)中心位置，不斷做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。 震動(dòng)：顫動(dòng)，使顫動(dòng)；也指重大的事情或消息等使人心不平靜。 35．做事要抓住時(shí)機(jī)，不可輕易放過(guò)，以免失之交臂，抱憾______。(終生　終身) 終生：表示一生，多就事業(yè)來(lái)說(shuō)。 終身：表示一生，多就切身的事來(lái)說(shuō)。 36．交巡警在公路上執(zhí)法時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到故意______號(hào)牌的違法行為。(遮蔽　遮擋) 遮蔽：側(cè)重在蔽，表示不易顯露。 遮擋：側(cè)重在擋，有擋住之意。 37．為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng)，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近______了一批音像批發(fā)集散地。(整頓　整治) 整頓：使紊亂變?yōu)橛行?，錯(cuò)誤的變?yōu)檎_的。 整

12、治：側(cè)重于對(duì)不法之人的懲治。 38．未有天才之前應(yīng)該先有______天才的環(huán)境，這是千古不變的定論。(鑄就　造就) 鑄就：鑄造成，多用于比喻，其過(guò)程多和辛苦、心血有關(guān)。 造就：培養(yǎng)使有成就，與時(shí)間、經(jīng)歷以及個(gè)人境遇有關(guān)，有環(huán)境影響人之意。 39．中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，______漢族、壯族、滿族、苗族、彝族等56個(gè)民族。(包含　包涵) 包含：里邊含有。 包涵：客套話，請(qǐng)人原諒。 40．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期______，終于弄清了這一事件的真相。(查訪　察訪) 查訪：側(cè)重于通過(guò)打聽進(jìn)行調(diào)查，常用于對(duì)案情的調(diào)查。 察訪：有觀察之意，調(diào)查對(duì)象要廣泛得多。 41．9月5日，市社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)組織

13、志愿者在購(gòu)物中心門前舉行現(xiàn)場(chǎng)募捐，幫助這個(gè)苦難家庭______難關(guān)。(度過(guò)　渡過(guò)) 度過(guò)：通常用于時(shí)間方面。 渡過(guò)：常用于通過(guò)江河等，比喻義可用于“渡過(guò)困難”“渡過(guò)難關(guān)”“渡過(guò)危機(jī)”等。 42．我們應(yīng)該______住心里無(wú)限膨脹的物質(zhì)欲望，用心去愛這個(gè)世界。(遏制　遏止) 遏制：側(cè)重于制，壓制住，控制住，不使發(fā)作。 遏止：側(cè)重于止，阻止或使停止。 43．這篇文章的段落之間______自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。(過(guò)度　過(guò)渡) 過(guò)度：形容詞，指超過(guò)適當(dāng)?shù)南薅取? 過(guò)渡：動(dòng)詞，指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)。 44．醫(yī)生提示，身處懷孕時(shí)期的

14、準(zhǔn)媽媽，要定時(shí)到醫(yī)院做______。(檢查　檢察) 檢查：為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看。 檢察：檢舉核查；考察。 45．據(jù)悉，青運(yùn)會(huì)開幕式門票銷售______時(shí)間為9月30日24時(shí)，欲購(gòu)從速。(截止　截至) 截止：(到一定期限)停止。 截至：截止到(某個(gè)時(shí)候)。 46．自黨的十八大召開之后，全國(guó)上下______節(jié)儉，許多飯店也提醒客人適量點(diǎn)餐及飯菜打包。(力行　厲行) 力行：努力實(shí)踐。 厲行：嚴(yán)格實(shí)行。 47．第二天，起航到海島潛水，風(fēng)很大，船顛得______，部分女生發(fā)出尖叫聲。(厲害　利害) 厲害：難以對(duì)付。 利害：利益和損害。 48．冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，在溫暖的陽(yáng)光照

15、耀下，冰雪開始______了。(溶化　熔化　融化) 溶化：溶質(zhì)在溶劑中化開。 熔化：固體受熱后變成液體。 融化：(冰、雪等)變成水。 49．陜西人民出版社社長(zhǎng)在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，主編在______作者書稿時(shí)，不僅要消除知識(shí)性差錯(cuò)，還要消除政治性差錯(cuò)。(審定　審訂) 審定：經(jīng)過(guò)審查之后作出決定。 審訂：審閱修訂。 50．為規(guī)范旅游行業(yè)健康發(fā)展，保障消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵犯，國(guó)家______《旅游法》這一舉措可謂深得民心。(施行　實(shí)行) 施行：指法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力。 實(shí)行：用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)。 51．無(wú)緣無(wú)故被母親訓(xùn)斥了一通，他十分______，不知自己

16、做錯(cuò)了什么。(委曲　委屈) 委曲：事情的底細(xì)和原委。 委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)。 52．學(xué)生在做仿寫句子題時(shí)，要注意與所給例句在______上保持一致。(形式　形勢(shì)) 形式：事物的形狀、結(jié)構(gòu)等。 形勢(shì)：事物發(fā)展的狀況。 53．經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)______的《簡(jiǎn)化字總表》，適用于普通話書面語(yǔ)，包括語(yǔ)文教學(xué)、新聞出版、辭書編纂、信息處理等方面。(制定　制訂) 制定：定出。(強(qiáng)調(diào)不得變更，必須執(zhí)行) 制訂：創(chuàng)制擬定。(強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)創(chuàng)制) 54．他整天不表露任何表情，太難以______了。(捉摸　琢磨) 捉摸：猜測(cè)；預(yù)料。多用于否定句。 琢磨：雕刻

17、打磨玉石；加工使精美(指文章等)。 55．好書能______讀者的聰明才智，能激發(fā)讀者和作者的思想對(duì)話。(啟發(fā)　啟迪) 啟發(fā)：闡明事理，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 啟迪：開導(dǎo)；啟發(fā)。 56．這些陳規(guī)陋習(xí)成了______人們精神的枷鎖。(禁錮　禁止) 禁錮：束縛；強(qiáng)力限制。 禁止：不許可。 57．環(huán)保部總工程師劉華表示，預(yù)計(jì)未來(lái)幾年全國(guó)將形成8萬(wàn)至10萬(wàn)億元的環(huán)境保護(hù)市場(chǎng)規(guī)模，環(huán)保產(chǎn)業(yè)______成為我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。(逐步　逐漸) 逐步：一步一步地。 逐漸：漸漸。 58．醫(yī)生介紹，秋季正是肺炎支原體疾病的發(fā)病高峰期，兒童要當(dāng)心肺炎______。(侵襲　侵蝕　侵吞) 侵襲：

18、侵入并襲擊。 侵蝕：①逐漸侵害使變壞；②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占(財(cái)物)。 侵吞：①非法大量占有(別人的東西或公共的財(cái)物、土地等)；②用武力吞并或占有(別國(guó)的領(lǐng)土)。 59．她的父母均為通情達(dá)理之人，對(duì)她的事情從不加以______。(干預(yù)　干涉) 干預(yù)：過(guò)問(wèn)(別人的事)。 干涉：過(guò)問(wèn)或制止，多指不應(yīng)該管而硬管。 60．手機(jī)賣場(chǎng)里，營(yíng)業(yè)員正在向這對(duì)青年______蘋果iPhone 7的新功能。(演繹　演示) 演繹：由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。 演示：利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨?、圖表把事物的發(fā)展變化過(guò)程顯示出來(lái)，使人有所認(rèn)識(shí)或理解。 1．懊悔　2.鏟除　3.沉湎　4.傳承　5.崇拜　6.卑

19、微 7．蘊(yùn)藏　8.浮躁 急躁　9.荒僻　10.隔閡　11.賦予 12．寂靜　13.節(jié)制　14.敬仰　15.寬容　16.寬廣 17．饋贈(zèng)　18.保障　19.凜冽　20.領(lǐng)悟　21.摸索 22．牟取　23.注視　24.啟示　25.欣賞　26.訓(xùn)誡 27．嚴(yán)峻　28.仰慕　29.臆測(cè)　30.隱蔽　31.疑惑 32．征兆　33.珍惜　34.振動(dòng)　35.終生　36.遮擋 37．整頓　38.造就　39.包含　40.察訪　41.渡過(guò) 42．遏制　43.過(guò)渡　44.檢查　45.截止　46.厲行 47．厲害　48.融化　49.審訂　50.施行　51.委屈 52．形式　53.制訂　54.捉摸　55.啟迪　56.禁錮 57．逐漸　58.侵襲　59.干涉　60.演示