《北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程 單元測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程 單元測試題(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第五章 分式與分式方程
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下面是小明寫的幾個(gè)代數(shù)式:①;②;③;④-;⑤x2y-3xy2,其中分式有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
2.要使分式有意義,x的取值范圍是( )
A.x≠-2 B.x≠2 C.x≠±2 D.x≠4
3.下列各式從左到右的變形正確的是( )
A.= B.=
C.-= D.=
4.下列各分式中,是最簡分式的是( )
A. B. C. D.
5.下面四個(gè)選項(xiàng)分別選自四位同學(xué)的作業(yè)題,其中計(jì)算錯(cuò)誤的是( )
A.=-
B.8x2y4·(-)÷(-)=
2、12x
C.+=
D.x(2-)+·(x2-4)=3x+1
6.已知a≠0,a≠b,且x=1是方程ax+-10=0的一個(gè)根,則分式的值是( )
A.1 B.5 C.10 D.20
7.化簡-+的結(jié)果是( )
A.0 B.
C.1 D.以上選項(xiàng)都不對
8.關(guān)于方程-=-1的解的情況,下列說法中正確的是( )
A.解是x=3
B.無解
C.解為任意實(shí)數(shù)
D.解為除3外的任意實(shí)數(shù)
9.若關(guān)于x的方程-=1有增根,則m的值是( )
A.-3 B.0 C.3 D.-3或3
10.某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)6
3、00臺機(jī)器所需的時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺機(jī)器所需的時(shí)間相同.設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,下列方程正確的是( )
A.= B.=
C.= D.=
二、填空題(每小題3分,共18分)
11.對于一個(gè)含有字母x的分式,小強(qiáng)和小芳分別說出了它的一些特點(diǎn),請你根據(jù)兩人的對話寫出一個(gè)滿足條件的分式:_________________________________________________.
圖5-Z-1
12.若分式的值為0,則x=________.
13.若a,b互為倒數(shù),則代數(shù)式÷的值為________.
14.在課外活動跳繩時(shí),相同時(shí)間內(nèi)小林跳了90下,小群跳了1
4、20下.已知小群每分鐘比小林多跳20下.設(shè)小林每分鐘跳x下,則可列關(guān)于x的方程為______________.
15.若關(guān)于x的方程+=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是______________.
16.已知:2+=22×,3+=32×,4+=42×,5+=52×,….若10+=102×,則a+b=________.
三、解答題(共52分)
17.(6分)(1)化簡:(1+)·;
(2)先化簡,再求值:÷-,其中x=-1.
18.(6分)解方程:
(1)-=1;
(2)+=1.
5、
19.(6分)若關(guān)于x的方程=+有增根x=2,求m的值.
20.(6分)已知x為整數(shù),且分式++也為整數(shù),求所有符合條件的x值的和.
21.(6分)閱讀材料,解答下列問題:
觀察下列方程:①x+=3;②x+=5;③x+=7;….
(1)按此規(guī)律寫出關(guān)于x的第4個(gè)方程為_________________________________________,
第n(n為正整數(shù))個(gè)方程為______________________________;
(2)直接寫出第n(n為正整數(shù))個(gè)方程的解,并檢驗(yàn)
6、此解是否正確.
22.(6分)政府有關(guān)部門計(jì)劃在某廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共6600棵.若A花木的數(shù)量比B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木分別有多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,那么分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?
23.(8分)為了打造“綠色城市·宜居天堂”的生態(tài)環(huán)境,某市近年來加快實(shí)施城鄉(xiāng)綠化工程.某新建社區(qū)計(jì)劃雇傭甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)種植840棵樹木,已知甲隊(duì)每天種的樹是乙隊(duì)的,甲隊(duì)種150棵樹所
7、用的天數(shù)比乙隊(duì)種120棵樹所用的天數(shù)多2天.
(1)甲、乙兩隊(duì)每天各種樹多少棵?
(2)現(xiàn)已知甲隊(duì)每天的薪酬為200元,乙隊(duì)每天的薪酬為250元,則雇傭甲、乙兩隊(duì)、單獨(dú)雇傭甲隊(duì)、單獨(dú)雇傭乙隊(duì)這三種雇傭方案中,哪一種方案所付的薪酬最少?請說明理由.
24.(8分)[探索發(fā)現(xiàn)] 先觀察下面給出的等式,探究隱含的規(guī)律,然后回答問題:
=1-;=-;=-;….
(1)計(jì)算:
++++=________;
(2)[拓展延伸] 接著上面的思路,求下列代數(shù)式的值:
+++…+=________(用含n的式子表示);
(3)[規(guī)律運(yùn)用] 請依據(jù)
8、上面探索得到的規(guī)律解決下面的問題:
已知代數(shù)式+++…+的值為,求n的值.
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B
6.B 7.A 8.D 9.C 10.A
11.答案不唯一,如
12.1 13.1 14.=
15.m>-2且m≠0 [解析] 方程兩邊都乘x-2,
得-2+x+m=2(x-2),解得x=m+2.
∵方程的解為正數(shù),∴m+2>0且m+2≠2,
解得m>-2且m≠0.
16.109 [解析] 通過觀察可把已知的等式變形為2+=22×,3+=32×,4+=42×,5+=52×,….由于10+=102×也符合前面式
9、子的規(guī)律,故利用類比思想,尋求規(guī)律易知b=10,a=102-1=99,∴a+b=99+10=109.
17.解:(1)原式=·=·=.
(2)原式=·-=-=.
當(dāng)x=-1時(shí),原式==-1.
18.解:(1)方程兩邊同乘(x+1)(x-1),
得x(x+1)-(2x-1)=(x+1)(x-1),
解得x=2.
經(jīng)檢驗(yàn),x=2是原方程的解.
所以x=2是原方程的根.
(2)去分母,得2+x(x+2)=x2-4,
解得x=-3.
檢驗(yàn):當(dāng)x=-3時(shí),(x+2)(x-2)≠0.
故x=-3是原方程的根.
19.解:去分母,化為整式方程,得
m(x+2)=3x+(m-1)(
10、x-2).①
把x=2代入①,得4m=6,
解得m=.
20.解:++
=-+
=
=.
∵x和均為整數(shù),∴x=1或x=2或x=4或x=5,故所有符合條件的x值的和為12.
21.解:(1)x+=9 x+=2n+1
(2)x+=2n+1,觀察得x=n或x=n+1.檢驗(yàn):將x=n代入方程的左邊,得n+n+1=2n+1,右邊為2n+1,左邊=右邊,即x=n是方程的解;將x=n+1代入方程的左邊,得n+1+n=2n+1,右邊為2n+1,左邊=右邊,即x=n+1是方程的解,則x=n或x=n+1都為原分式方程的解.
22.解:(1)設(shè)B花木有x棵,則A花木有(2x-600)棵.
根
11、據(jù)題意,得x+(2x-600)=6600,
解得x=2400,2x-600=4200.
答:A花木有4200棵,B花木有2400棵.
(2)設(shè)安排y人種植A花木,則安排(26-y)人種植B花木.
根據(jù)題意,得=,解得y=14.
經(jīng)檢驗(yàn),y=14是原方程的根,且符合題意.
26-y=12.
答:安排14人種植A花木,安排12人種植B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù).
23.解:(1)設(shè)乙隊(duì)每天種樹x棵.依題意可列方程-=2,解得x=40.
經(jīng)檢驗(yàn),x=40是原方程的根,且符合題意.
x=×40=30.
答:甲隊(duì)每天種樹30棵,乙隊(duì)每天種樹40棵.
(2)單獨(dú)雇傭乙隊(duì)所付的薪酬最少.
理由如下:
雇傭甲、乙兩隊(duì)的薪酬為(200+250)×=450×12=5400(元);
單獨(dú)雇傭甲隊(duì)的薪酬為200×=200×28=5600(元);
單獨(dú)雇傭乙隊(duì)的薪酬為250×=250×21=5250(元).
比較可知單獨(dú)雇傭乙隊(duì)所付的薪酬最少.
24.解:(1) (2)
(3)原式=×(1-)=.
由題意可得方程=,解得n=17.
經(jīng)檢驗(yàn),n=17是原方程的根,故n的值為17.