河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級語文上冊《第13課 蘇州園林》第2課時導學案（無答案） 新人教版（通用）

第13課 蘇州園林第2課時導學案 <學生信息> 班級： 姓名： 所屬小組：<學習目標>1、了解蘇州園林的特征，學習文章嚴謹?shù)慕Y構。2、感知園林畫意美，品味文章準確、生動的語言。3、豐富學生關于園林建筑藝術方面的知識，增強學生的審美意識<學習重難點>1、感受蘇州園林“圖畫美”，學習本文準確、生動的語言。2、豐富學生關于園林建筑藝術方面的知識，增強學生的審美意識第二課時【學習過程】一、課前領航（自學部分）請你用自己喜歡的方式朗讀課文。把學習中遇到的問題、想法寫在下面，課堂交流。二、展示與交流（對學、群學）1、用自己喜歡的方式劃出你認為易出錯的字詞。2、找出文中概括作者對蘇州園總的印象的語句。3、蘇州園林總體特點是什么？（用文中語句回答）4、作者按照怎樣的思路介紹蘇州園林？三、合作探究（展示部分）1、 課文的第3、4、5、6段內容與第2段是什么關系？你能找出與這些關系照應的句子嗎？ 2、讀第3、4、5段，找出運用的說明方法并體會其作用3、細讀文章第4段，說出本段的說明中心及結構層次，體會說明順序4、作者怎樣具體描繪蘇州園林的圖畫美？找出文中精彩的詞語或句子，細細品味，可以從用詞的準確生動、說明方法等角度賞析。四、拓展延伸：（2）在葉圣陶老先生的帶領下，我們周游了蘇州的著名園林，領略了我國古代勞動人民的智慧勤勞，同時掌握了一些說明文的知識，下面請同學們以所學知識介紹一下自己的居室或我們的學校。要求運用空間順序，兩種以上的說明方法。教師“復備”欄或學生筆記欄<反思與評價>