《高中生物生物的進(jìn)化章末整合提升 浙科必修》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物生物的進(jìn)化章末整合提升 浙科必修(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1高中生物高中生物 生物的進(jìn)化章末整合提升生物的進(jìn)化章末整合提升 浙科浙科必修必修內(nèi)容索引內(nèi)容索引梳理知識(shí) 構(gòu)建綱要整合重點(diǎn) 提升技能第1頁(yè)/共19頁(yè)梳理知識(shí) 構(gòu)建綱要第2頁(yè)/共19頁(yè)返回答案_;_;_;_。選擇變異性基因頻率自然選擇第3頁(yè)/共19頁(yè)整合重點(diǎn) 提升技能第4頁(yè)/共19頁(yè)方法一自然選擇與進(jìn)化性變化的發(fā)生方法一自然選擇與進(jìn)化性變化的發(fā)生典例典例1 如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是()解析答案A.種群中存在很多變異類型,是選擇的原材料B.AB的變化通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)C.BC是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果D.農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性的定向選擇使害蟲抗藥性變異
2、增加第5頁(yè)/共19頁(yè)解析解析種群中存在很多變異類型,是選擇的原材料;由圖示可知:使用農(nóng)藥后,生物與環(huán)境間存在斗爭(zhēng),結(jié)果是不能抗藥的個(gè)體大量死亡,從而出現(xiàn)AB的變化;生存下來的具有抗藥性的個(gè)體繼續(xù)繁殖、產(chǎn)生抗藥的變異性狀,再經(jīng)過農(nóng)藥的選擇,久而久之,抗藥性害蟲的種群密度逐漸增大;在此過程中農(nóng)藥僅僅起了選擇作用,它并不能引起抗藥性變異的產(chǎn)生。答案答案D第6頁(yè)/共19頁(yè)1.在研究種群的遺傳和進(jìn)化時(shí),不僅要考慮個(gè)體的遺傳結(jié)構(gòu),更應(yīng)該考慮基因在種群的相繼世代中的傳遞和分配,以及種群基因型變化的規(guī)律。2.種群的變異性生物通過變異產(chǎn)生新的基因,通過基因重組產(chǎn)生形形色色的基因型。在一個(gè)種群中,可以產(chǎn)生的基因型
3、的數(shù)目是十分巨大的。種群中存在的這些可遺傳的變異是自然選擇的前提,也是生物進(jìn)化的前提。方法鏈接方法鏈接第7頁(yè)/共19頁(yè)3.自然選擇是進(jìn)化的動(dòng)力第8頁(yè)/共19頁(yè)4.自然選擇導(dǎo)致適應(yīng)自然選擇使具有適應(yīng)某種特定環(huán)境的變異性狀個(gè)體被保留下來,導(dǎo)致生物的適應(yīng)性進(jìn)化。5.異地的和同地的物種形成(1)異地的物種形式種群 兩個(gè)種群 遺傳組成出現(xiàn)差異 新物種。(2)同地的物種形成如:二倍體植物 二倍體配子 四倍體(新物種)環(huán)境隔離因素自然選擇生殖隔離減數(shù)分裂失敗兩個(gè)二倍體配子融合第9頁(yè)/共19頁(yè)解析答案方法二種群基因頻率的計(jì)算方法方法二種群基因頻率的計(jì)算方法典例典例2 在非洲人群中,每10 000人中有1人患囊
4、性纖維原瘤,屬于常染色體遺傳病。一對(duì)健康夫婦生有一患病的孩子,此后,該婦女與另一健康男性再婚,他們?nèi)羯⒆?,患此病的概率約為()A.1/25 B.1/50 C.1/100 D.1/200解析解析由題干可知,該病為隱性遺傳病。設(shè)正?;?yàn)锳,頻率為p,致病基因?yàn)閍,頻率為q,那么p22pqq21,pq1,因?yàn)閍aq21/10 000,所以q1/100,p1q99/100,Aa%2pq299/1001/100198/10 000。該婦女生有一患病孩子,所以其基因型為Aa,健康男子基因型為Aa的頻率為198/10 000,那么他們所生孩子患病的概率為1/4198/10 000,約為1/200。D第1
5、0頁(yè)/共19頁(yè)方法鏈接方法鏈接種群基因頻率的計(jì)算在高考中經(jīng)常用到,下面把有關(guān)的計(jì)算方法與規(guī)律進(jìn)行歸納。1.通過基因型計(jì)算基因頻率某基因的頻率該基因的數(shù)目/種群中該等位基因的總數(shù)。2.通過基因型頻率計(jì)算基因頻率等位基因中一個(gè)基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2的雜合子頻率之和。第11頁(yè)/共19頁(yè)3.通過遺傳平衡定律計(jì)算基因頻率和基因型頻率(1)遺傳平衡定律的內(nèi)容:若A%p,a%q,pq1,則AA%p2,aa%q2,Aa%2pq。(2)遺傳平衡定律的適用范圍:在隨機(jī)交配的無限大的群體中,沒有突變、自然選擇、遷移、遺傳漂變等干擾。雖然此定律是在較為理想的條件下適用的,但在自然界中群體都是很大的,個(gè)體
6、間的交配一般也接近于隨機(jī),所以遺傳平衡定律基本上普遍適用。第12頁(yè)/共19頁(yè)遷移訓(xùn)練遷移訓(xùn)練方法三怎樣解釋出現(xiàn)生物新類型的現(xiàn)象方法三怎樣解釋出現(xiàn)生物新類型的現(xiàn)象典例典例3 某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊,每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚,這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出如圖所示的兩種假設(shè)。以下說法中不正確的是()解析答案A.假說甲說明湖和湖由于地理隔離的作用 才形成了金黃色魚和紅褐色魚B.假說乙認(rèn)為湖中原來只有紅褐色魚,湖 中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時(shí),這兩個(gè)湖中的魚混雜在一起C.假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚D.如果紅褐色魚和金黃色
7、魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生有生育能力的后代, 則它們不是同一物種第13頁(yè)/共19頁(yè)解析解析從假說甲所示的圖示中可知:湖和湖盡管存在地理隔離,但其中出現(xiàn)的紅褐色魚和金黃色魚都起源于同一種灰色魚;從假說乙的圖示中可知:湖中原來只有紅褐色魚,湖中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時(shí),這兩個(gè)湖中的魚混雜在了一起;如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生有生育能力的后代,則說明它們之間存在生殖隔離,所以不是同一物種;假說甲中所示出現(xiàn)的金黃色魚和紅褐色魚,其形成原因是由于自然選擇作用而非地理隔離。答案答案A第14頁(yè)/共19頁(yè)方法鏈接方法鏈接1.生物進(jìn)化和物種形成的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群
8、基因頻率的改變,因此,可以認(rèn)為種群的基因頻率發(fā)生改變就意味著生物進(jìn)化了。而物種的形成是基因頻率改變到一定的程度,直到新類群與原種群不能實(shí)現(xiàn)基因交流為止(即產(chǎn)生了生殖隔離)??梢?,二者是量變和質(zhì)變的關(guān)系。(2)聯(lián)系:生物發(fā)生進(jìn)化,并不一定形成新物種,但是新物種的形成要經(jīng)過生物進(jìn)化,即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ)。第15頁(yè)/共19頁(yè)2.人工選擇和自然選擇的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:二者選擇的標(biāo)準(zhǔn)不同,目的不同。人工選擇的標(biāo)準(zhǔn)為“是否對(duì)人類有利”,對(duì)人類有利的基因或性狀保留下來,不利的被淘汰,該性狀對(duì)生物的生存不一定有利;而自然選擇的標(biāo)準(zhǔn)為“是否有利于該生物的生存”,有利于該生物生存的性狀(或基因)就保留下
9、來,不利的就淘汰。如野雞飛翔能力強(qiáng),產(chǎn)蛋率低,但較強(qiáng)的飛翔能力有利于其逃避敵害,即有利于生存;家雞飛翔能力極差,產(chǎn)蛋率很高,善飛但產(chǎn)蛋少的家雞肯定要被淘汰??梢?,人工選擇與自然選擇有很大的差別,因此明確目的是區(qū)分二者的關(guān)鍵。(2)聯(lián)系:二者都使被選擇的種群的基因頻率發(fā)生改變。第16頁(yè)/共19頁(yè)3.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析生物的進(jìn)化、適應(yīng)性和新物種的形成進(jìn)化的原因內(nèi)因通過遺傳將有利的變異保留下來,變異為選擇提供原材料外因生物生存的各種環(huán)境條件,如各種生態(tài)因素對(duì)生物的影響相互作用生物生存的各種環(huán)境條件對(duì)生物的變異進(jìn)行選擇,淘汰不利變異,積累和加強(qiáng)有利變異,推動(dòng)生存斗爭(zhēng),表現(xiàn)為進(jìn)化第17頁(yè)/共19頁(yè)進(jìn)化的結(jié)果適應(yīng)性環(huán)境對(duì)生物的變異進(jìn)行定向選擇,使有利的變異在生物類群中得到積累和加強(qiáng),形成了生物的適應(yīng)性多樣性、物 種 的形成同一物種的不同種群,由于生活環(huán)境的變化,形成具有不同適應(yīng)性的生物類群,當(dāng)變異積累到一定程度而出現(xiàn)生殖隔離時(shí),便形成了新物種;同一物種的不同類型及新物種的出現(xiàn)均表現(xiàn)為生物的多樣性進(jìn)化生物新類型的形成導(dǎo)致生物進(jìn)化,物種的形成是生物進(jìn)化質(zhì)的飛躍返回第18頁(yè)/共19頁(yè)