蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試(C卷)

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試（C卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 積累樂(lè)園1.出自歷史故事的成語(yǔ)：_2.描寫(xiě)人物心理的成語(yǔ)：_3.描寫(xiě)聲音大的成語(yǔ)：_4.“雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物，如“春潮帶雨晚來(lái)急”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一句描寫(xiě) “雨”的詩(shī)句：_。5.寫(xiě)一句含有動(dòng)物名稱(chēng)的詩(shī)句：_。6.小明與小林約好星期天去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽非讓小明去姥姥家，小明對(duì)媽媽說(shuō)：_我怎么能失信于人呢？2 . 詞語(yǔ)綜合訓(xùn)練。飛機(jī)在高空(飛翔盤(pán)旋),鮮花伴著骨灰,撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽,寒風(fēng)卷著浪花,痛(掉悼)偉人的離去(1)用“”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字詞。(2)看到“無(wú)垠”,我想到表示“廣闊無(wú)邊”的四字詞語(yǔ)_、_等。讀到“大海嗚咽”“痛(掉悼)”我想到了這樣一些成語(yǔ):_、_。(3)仿照畫(huà)線(xiàn)詞組再寫(xiě)出幾個(gè)。駿馬在_飛船在_3 . 辨字組詞。靜（_）凈（_）笛（_）苗（_）揚(yáng)（_）楊（_）4 . 常識(shí)填空。1漢字產(chǎn)生距今大約有_年的歷史。2漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)_、_等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。3古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，如_、_、_等。4“四月的冰河開(kāi)動(dòng)(凍)了”這樣的歇后語(yǔ)是根據(jù)漢字_的特點(diǎn)創(chuàng)作的。5 . 填一填。（1）我們北京有山里紅，（ ），還有（ ）。（2）媽媽問(wèn)干什么呢圓圓（3）你覺(jué)得圓圓是個(gè)什么樣的孩子？6 . 按課文填空。1芙蓉樓送辛漸是一首_詩(shī)，作者與友人分別的時(shí)間是_，具體地點(diǎn)是_，友人所去的地方是_。2塞下曲的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)從題材分，應(yīng)屬于_。3墨梅是一首_，是詩(shī)人為自己畫(huà)的_所寫(xiě)的。作者借助墨梅_的特點(diǎn)，表達(dá)了自己_的思想感情。7 . 文學(xué)常識(shí)。1.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是_，第一部語(yǔ)錄體儒家經(jīng)典是_，第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人是（_），他的代表作_為我國(guó)第一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。2.我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)是西漢著名史學(xué)家（_）撰寫(xiě)的_，被（_）譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，與司馬光的_并稱(chēng)“史學(xué)雙壁”。8 . 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(1) 認(rèn)認(rèn)真真（ ）（ ）(2) 五顏六色（ ）（ ）(3) 白花花（ ）（ ）9 . 寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔。（_）2說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。（_）3它有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。（_）4它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。（_）5鴉的吃飯，常常使我們發(fā)笑。（_）二、語(yǔ)言表達(dá)非連續(xù)性文本閱讀。10 . 廈門(mén)地鐵1號(hào)線(xiàn)線(xiàn)路中最長(zhǎng)的是下面哪種線(xiàn)？（ ）A地下線(xiàn)B地面線(xiàn)C高架線(xiàn)11 . 小紅現(xiàn)在位于高崎站，她現(xiàn)在要去換乘2號(hào)線(xiàn)，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選擇哪一個(gè)站點(diǎn)？（ ）A集美學(xué)村站B高殿站C火炬園站D塘邊站12 . 根據(jù)廈門(mén)地鐵線(xiàn)路圖，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A地鐵的運(yùn)營(yíng)時(shí)間為06：0023：00。B換乘站集中在中山路西站與火炬園站間。C三種路線(xiàn)中，地面線(xiàn)的距離最短。13 . 為什么要給出預(yù)留站？談?wù)勀愕目捶?。_14 . 根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“”）1、窗邊的小豆豆講述了_上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的學(xué)校叫_，這個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是_。2、我要做好孩子一書(shū)中，主人公是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫_，她最不喜歡的學(xué)科是_。3、草房子這部小說(shuō)描寫(xiě)了男孩_刻骨銘心的六年小學(xué)生活，他就讀的小學(xué)叫_，他最喜歡的女老師名叫_（紙?jiān)隆赜拙?、白雀?、夏洛的網(wǎng)一書(shū)中，夏洛是_的名字，威爾伯是_的名字。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的第一句話(huà)是_（你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？睡覺(jué)吧！敬禮?。?、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀一文，作者是_（蒙哥馬利、E.B.懷特、塞爾登），柴斯特是一只_，塔克是一只_。柴斯特因?yàn)開(kāi)而被帶到紐約。15 . 寫(xiě)幾句保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)。如：精心保護(hù)地球，造福子孫后代。_16 . 按要求寫(xiě)句子。例:難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思各寫(xiě)一句話(huà))1._2._例:它像一條柔軟的綠毯。3.彎彎的月牙像_。4._像_。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。丑石（節(jié)選）賈平凹我常常遺憾我家門(mén)前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰(shuí)也不去理會(huì)它,只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門(mén)前攤了麥子,奶奶總是要說(shuō):這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。于是,伯父家蓋房,想以它壘山墻,但苦于它極不規(guī)則,沒(méi)校角兒,也沒(méi)平面兒;用鏨破開(kāi)吧,又懶得花么大氣力,因?yàn)楹硬⒉簧踹h(yuǎn),隨便去搬一塊回來(lái),哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來(lái),壓鋪臺(tái)階,伯父也沒(méi)有看上它。有一年,來(lái)了一個(gè)石匠,為我家洗一臺(tái)石路,奶奶又說(shuō):用這塊丑石吧,省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看,搖搖頭,嫌它石質(zhì)太細(xì),也不采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來(lái)浣紗撫布:它靜靜地臥在那,院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。草便繁衍出來(lái),枝蔓上下,慢慢地,竟銹上了綠茵、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的,是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿(mǎn)了了水。常常雨過(guò)三天了,地上已經(jīng)干燥,那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚,我們昐著滿(mǎn)月出來(lái),就爬到其上,翹望天邊;奶奶總是要罵的,怕我們摔下來(lái)。果然那一次就摔了下來(lái),磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái):以后又來(lái)了好些人,說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一了不起的東西。不久便來(lái)了車(chē),小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱。閃過(guò)光,我們的先祖或許仰望過(guò)它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來(lái)了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了奶奶說(shuō):“真看不出!它那么不一般,卻怎么連墻也壘不成,臺(tái)階也壘不成呢?”“它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說(shuō)?！翱蛇@正是它的美,”天文學(xué)家說(shuō),“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?”“是的,丑到極處,便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念@石,出當(dāng)然不能去做墻,做臺(tái)階,不能去雕刻,搡布。它不是做這些玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠棠樇t了,我也臉紅了。我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大:我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)黷默地忍受著這一切。而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。17 . “丑石”的丑,體現(xiàn)在哪些方畫(huà)?_18 . “我”對(duì)“丑石”的認(rèn)識(shí)前后有什么變化?為什么會(huì)有這樣變化?_19 . 談?wù)勀銓?duì)“丑到極處,便是美到極處。”這句話(huà)的理解_閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這一下只好拉倒了。我坐在門(mén)口，望著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺到身上了?！蔽覜](méi)理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西_爸爸_你看_房檐下的石頭_怎么隔一段距離_就有一個(gè)小窩_爸爸還沒(méi)有回答，我就自己ji sh說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的。”“是嗎？”爸爸故意jng q地問(wèn)，我也愣住了。爸爸見(jiàn)我答不出，就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫滴水穿石，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩?！苯又职钟终f(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功。”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我心里想：要永遠(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。20 . 看拼音，在橫線(xiàn)上寫(xiě)上詞語(yǔ)。ji shjng q_21 . 在第2段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我沒(méi)理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西_爸爸_你看_房檐下的石頭_怎么隔一段距離_就有一個(gè)小窩_22 . 從文中找出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)作為文章的標(biāo)題。23 . 形容雨大的詞是_；“奇妙的東西”在文中是指_；能說(shuō)明“滴水穿石”這個(gè)詞意思的句子是_。24 . 文中最值得我牢記的一句話(huà)是_。25 . 讀了這篇文章后你有什么啟發(fā)？_四、信息匹配26 . 選擇加點(diǎn)字的正確讀音。手套( ko to)觀察(c ch)植物(zh ch)池塘( tng t)旅行（l l）腦袋(no ro)灰色( hu hu)捕蟲(chóng)（b p）歡迎(yng yn)27 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（只填序號(hào)）（1）顧：A前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西的 B拜訪(fǎng) C看 D注意；照管 相顧一笑（_）三顧茅廬（_）顧客盈門(mén)（_）奮不顧身（_）（2）素：A顏色單純；不艷麗 B本色；白色 C本來(lái)的；原有的 D素來(lái)；向來(lái)銀裝素裹（_）素質(zhì)教育（_）素不相識(shí)（_）衣著素凈（_）五、書(shū)面表達(dá)28 . 習(xí)作生活中，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的好伙伴。這個(gè)伙伴可以是班級(jí)、小區(qū)里的小朋友，也可以是不會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物、文具、玩具請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一個(gè)伙伴寫(xiě)一寫(xiě)，別忘了介紹伙伴的樣子和你喜歡的原因。六、排序題29 . 排列下列句子順序。（_）我照著爸爸的話(huà)去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。（_）爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線(xiàn)?！保╛）一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。（_）看著空中飛翔的風(fēng)箏，我高興地笑了。（_）開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。七、書(shū)寫(xiě)30 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) 八、修改病句31 . 修改語(yǔ)段。（共5處，別字1個(gè)，標(biāo)點(diǎn)1處，語(yǔ)病3處）王老師對(duì)我們要求非常格外嚴(yán)格。一次練習(xí)卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)試卷一看，“99分”，便順手把卷子塞進(jìn)書(shū)包。王老師說(shuō)：“你錯(cuò)題訂正了嗎？” “沒(méi)有?！蔽衣唤?jīng)心地回答。王老師嚴(yán)格地說(shuō)：“馬上改，不要放過(guò)一道錯(cuò)題！”我只好拿出試卷，把錯(cuò)題重做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、語(yǔ)言表達(dá)1、2、3、4、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、五、書(shū)面表達(dá)1、六、排序題1、七、書(shū)寫(xiě)1、八、修改病句1、