蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試(C卷)
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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試(C卷)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 積累樂園1.出自歷史故事的成語:_2.描寫人物心理的成語:_3.描寫聲音大的成語:_4.“雨”是古代詩人筆下常見的景物,如“春潮帶雨晚來急”。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪涿鑼?“雨”的詩句:_。5.寫一句含有動(dòng)物名稱的詩句:_。6.小明與小林約好星期天去書店買書,媽媽非讓小明去姥姥家,小明對(duì)媽媽說:_我怎么能失信于人呢?2 . 詞語綜合訓(xùn)練。飛機(jī)在高空(飛翔盤旋),鮮花伴著骨灰,撒向無垠的大海。大海嗚咽,寒風(fēng)卷著浪花,痛(掉悼)偉人的離去(1)用“”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字詞。(2)看到“無垠”,我想到表示“廣闊無邊”的四字詞語_、_等。讀到“大海嗚咽”“痛(掉悼)”我想到了這樣一些成語:_、_。(3)仿照畫線詞組再寫出幾個(gè)。駿馬在_飛船在_3 . 辨字組詞。靜(_)凈(_)笛(_)苗(_)揚(yáng)(_)楊(_)4 . 常識(shí)填空。1漢字產(chǎn)生距今大約有_年的歷史。2漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)_、_等國的文字產(chǎn)生過重要影響。3古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,如_、_、_等。4“四月的冰河開動(dòng)(凍)了”這樣的歇后語是根據(jù)漢字_的特點(diǎn)創(chuàng)作的。5 . 填一填。(1)我們北京有山里紅,( ),還有( )。(2)媽媽問干什么呢圓圓(3)你覺得圓圓是個(gè)什么樣的孩子?6 . 按課文填空。1芙蓉樓送辛漸是一首_詩,作者與友人分別的時(shí)間是_,具體地點(diǎn)是_,友人所去的地方是_。2塞下曲的作者是_代詩人_。這首詩從題材分,應(yīng)屬于_。3墨梅是一首_,是詩人為自己畫的_所寫的。作者借助墨梅_的特點(diǎn),表達(dá)了自己_的思想感情。7 . 文學(xué)常識(shí)。1.我國第一部詩歌總集是_,第一部語錄體儒家經(jīng)典是_,第一位偉大的愛國主義詩人是(_),他的代表作_為我國第一首長篇抒情詩。2.我國第一部紀(jì)傳體史書是西漢著名史學(xué)家(_)撰寫的_,被(_)譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,與司馬光的_并稱“史學(xué)雙壁”。8 . 照樣子寫詞語。(1) 認(rèn)認(rèn)真真( )( )(2) 五顏六色( )( )(3) 白花花( )( )9 . 寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。1給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔。(_)2說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。(_)3它有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。(_)4它伸長了頭頸,左顧右盼。(_)5鴉的吃飯,常常使我們發(fā)笑。(_)二、語言表達(dá)非連續(xù)性文本閱讀。10 . 廈門地鐵1號(hào)線線路中最長的是下面哪種線?( )A地下線B地面線C高架線11 . 小紅現(xiàn)在位于高崎站,她現(xiàn)在要去換乘2號(hào)線,請(qǐng)問應(yīng)選擇哪一個(gè)站點(diǎn)?( )A集美學(xué)村站B高殿站C火炬園站D塘邊站12 . 根據(jù)廈門地鐵線路圖,下面說法正確的一項(xiàng)是( )A地鐵的運(yùn)營時(shí)間為06:0023:00。B換乘站集中在中山路西站與火炬園站間。C三種路線中,地面線的距離最短。13 . 為什么要給出預(yù)留站?談?wù)勀愕目捶?。_14 . 根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(在正確答案下面打“”)1、窗邊的小豆豆講述了_上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的學(xué)校叫_,這個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是_。2、我要做好孩子一書中,主人公是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小女孩,她的名字叫_,她最不喜歡的學(xué)科是_。3、草房子這部小說描寫了男孩_刻骨銘心的六年小學(xué)生活,他就讀的小學(xué)叫_,他最喜歡的女老師名叫_(紙?jiān)隆赜拙?、白雀?、夏洛的網(wǎng)一書中,夏洛是_的名字,威爾伯是_的名字。夏洛對(duì)威爾伯說的第一句話是_(你要一個(gè)朋友嗎,威爾伯?睡覺吧!敬禮!)5、時(shí)代廣場的蟋蟀一文,作者是_(蒙哥馬利、E.B.懷特、塞爾登),柴斯特是一只_,塔克是一只_。柴斯特因?yàn)開而被帶到紐約。15 . 寫幾句保護(hù)地球的標(biāo)語。如:精心保護(hù)地球,造福子孫后代。_16 . 按要求寫句子。例:難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語的不同意思各寫一句話)1._2._例:它像一條柔軟的綠毯。3.彎彎的月牙像_。4._像_。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。丑石(節(jié)選)賈平凹我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰也不去理會(huì)它,只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。于是,伯父家蓋房,想以它壘山墻,但苦于它極不規(guī)則,沒校角兒,也沒平面兒;用鏨破開吧,又懶得花么大氣力,因?yàn)楹硬⒉簧踹h(yuǎn),隨便去搬一塊回來,哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來,壓鋪臺(tái)階,伯父也沒有看上它。有一年,來了一個(gè)石匠,為我家洗一臺(tái)石路,奶奶又說:用這塊丑石吧,省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看,搖搖頭,嫌它石質(zhì)太細(xì),也不采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗撫布:它靜靜地臥在那,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長。草便繁衍出來,枝蔓上下,慢慢地,竟銹上了綠茵、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的,是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿了了水。常常雨過三天了,地上已經(jīng)干燥,那石凹里水兒還有,雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚,我們昐著滿月出來,就爬到其上,翹望天邊;奶奶總是要罵的,怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來,磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日,村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來:以后又來了好些人,說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一了不起的東西。不久便來了車,小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補(bǔ)過天,在天上發(fā)過熱。閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了奶奶說:“真看不出!它那么不一般,卻怎么連墻也壘不成,臺(tái)階也壘不成呢?”“它是太丑了?!碧煳膶W(xué)家說。“可這正是它的美,”天文學(xué)家說,“它是以丑為美的?!薄耙猿鬄槊?”“是的,丑到極處,便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念@石,出當(dāng)然不能去做墻,做臺(tái)階,不能去雕刻,搡布。它不是做這些玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷?!蹦棠棠樇t了,我也臉紅了。我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大:我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)黷默地忍受著這一切。而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。17 . “丑石”的丑,體現(xiàn)在哪些方畫?_18 . “我”對(duì)“丑石”的認(rèn)識(shí)前后有什么變化?為什么會(huì)有這樣變化?_19 . 談?wù)勀銓?duì)“丑到極處,便是美到極處?!边@句話的理解_閱讀語段,回答問題。雨越下越大,本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這一下只好拉倒了。我坐在門口,望著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺到身上了?!蔽覜]理會(huì),卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西_爸爸_你看_房檐下的石頭_怎么隔一段距離_就有一個(gè)小窩_爸爸還沒有回答,我就自己ji sh說:“爸爸,我知道了,那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的?!薄笆菃幔俊卑职止室鈐ng q地問,我也愣住了。爸爸見我答不出,就湊過來笑著說:“這叫滴水穿石,咱們住的房子有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長年累月,它總是滴在這個(gè)地方,漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩?!苯又?,爸爸又說:“無論干什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就一定會(huì)成功?!甭犞职值脑挘倚睦锵耄阂肋h(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。20 . 看拼音,在橫線上寫上詞語。ji shjng q_21 . 在第2段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我沒理會(huì),卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西_爸爸_你看_房檐下的石頭_怎么隔一段距離_就有一個(gè)小窩_22 . 從文中找出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語作為文章的標(biāo)題。23 . 形容雨大的詞是_;“奇妙的東西”在文中是指_;能說明“滴水穿石”這個(gè)詞意思的句子是_。24 . 文中最值得我牢記的一句話是_。25 . 讀了這篇文章后你有什么啟發(fā)?_四、信息匹配26 . 選擇加點(diǎn)字的正確讀音。手套( ko to)觀察(c ch)植物(zh ch)池塘( tng t)旅行(l l)腦袋(no ro)灰色( hu hu)捕蟲(b p)歡迎(yng yn)27 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(只填序號(hào))(1)顧:A前來購買東西的 B拜訪 C看 D注意;照管 相顧一笑(_)三顧茅廬(_)顧客盈門(_)奮不顧身(_)(2)素:A顏色單純;不艷麗 B本色;白色 C本來的;原有的 D素來;向來銀裝素裹(_)素質(zhì)教育(_)素不相識(shí)(_)衣著素凈(_)五、書面表達(dá)28 . 習(xí)作生活中,每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的好伙伴。這個(gè)伙伴可以是班級(jí)、小區(qū)里的小朋友,也可以是不會(huì)說話的動(dòng)物、文具、玩具請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一個(gè)伙伴寫一寫,別忘了介紹伙伴的樣子和你喜歡的原因。六、排序題29 . 排列下列句子順序。(_)我照著爸爸的話去做,果然,風(fēng)箏慢慢地飛起來,越飛越高。(_)爸爸說:“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,邊放邊小跑,手不斷地往上提線?!保╛)一次,我在廣場上放風(fēng)箏。(_)看著空中飛翔的風(fēng)箏,我高興地笑了。(_)開始,我怎么也放不起來。七、書寫30 . 看拼音,寫詞語 八、修改病句31 . 修改語段。(共5處,別字1個(gè),標(biāo)點(diǎn)1處,語病3處)王老師對(duì)我們要求非常格外嚴(yán)格。一次練習(xí)卷發(fā)下來,我接過試卷一看,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說:“你錯(cuò)題訂正了嗎?” “沒有。”我慢不經(jīng)心地回答。王老師嚴(yán)格地說:“馬上改,不要放過一道錯(cuò)題!”我只好拿出試卷,把錯(cuò)題重做一遍。從此,我端正了有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、語言表達(dá)1、2、3、4、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、五、書面表達(dá)1、六、排序題1、七、書寫1、八、修改病句1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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