北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷

北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 人體由（ ）等器官綜合構(gòu)成了呼吸系統(tǒng)。A骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉B鼻腔、氣管、支氣管、肺C口腔、食道、胃、小腸、大腸2 . 血液中的（ ）相當(dāng)于運(yùn)輸兵，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。A氣孔B葉綠體C紅細(xì)胞3 . 下列屬于旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)的有（ ）。A肩關(guān)節(jié)B肘關(guān)節(jié)C饒尺關(guān)節(jié)D腕關(guān)節(jié)4 . 下面有利于保護(hù)我們的消化器官的做法是（ ）。A平時(shí)多吃生的食物B每天的飲食要有規(guī)律C多吃辛辣的食物5 . 休息時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸次數(shù)（ ）。A多B少C一樣6 . 下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是（ ）。A不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙B積極參加體育運(yùn)動(dòng)C空氣污染嚴(yán)重時(shí),出門也不戴口罩7 . （ ）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。A鼻腔B咽喉C肺D支氣管8 . 由呼吸道傳送氣體，由（ ）完成氣體交換。A心臟B肺C支氣管9 . 關(guān)節(jié)所起的兩大作用是（ ）作用和緩沖作用。A支撐B保護(hù)C運(yùn)動(dòng)10 . 俗話說吃飯要“細(xì)嚼慢咽”，其中“嚼”用到的是（ ）。A門齒B犬齒C臼齒二、填空題11 . 我們可以利用_來檢測(cè)二氧化碳,因?yàn)開能使_變_。12 . 呼吸道包括（_）、（_）、（_）、（_）和（_）。13 . _是氣體交換的器官。14 . 人體呼出的氣體與吸進(jìn)的空氣相比較，呼出的氣體中（_）增多了、（_）減少了。15 . 人體的消化器官主要有口腔、食道、_、_和大腸。16 . 可以用（_）來比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體有什么不同；（_）能夠使澄清石灰水變（_），說明呼出的氣體中含有大量的（_）。17 . 人體的呼吸器官有鼻腔、_、_、和_。18 . 一吸一呼算一次_。19 . 人一次能呼出的 _氣體量就是肺活量 。 用 _可以更方便準(zhǔn)確地測(cè)出肺活量 。20 . 血液循環(huán)向全身輸送（_）和（_），同時(shí)帶走（_）等廢物。21 . 呼吸包括_和_兩個(gè)過程，是生物體吸取_、呼出_的過程。_可以使澄清的石灰水變渾濁。三、判斷題22 . 鍛煉身體可以增大肺活量，增強(qiáng)心肌。（_）23 . 睡眠時(shí)每分鐘心跳次數(shù)減少。（_）24 . 如果我們的心跳加快了，說明我們的身體正在運(yùn)動(dòng)。（_）25 . 氣管里有許多毛細(xì)血管,使氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換。（_）26 . 身體的一切活動(dòng)都需要各個(gè)器官協(xié)同完成。（_）27 . 夏天天氣太熱,吃過冷的食物可以解暑,并不會(huì)傷害消化器官。（_）28 . 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)減少。（_）。29 . 吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。（_）30 . 不能長(zhǎng)時(shí)間待在空氣不流通的地方。（_）31 . 人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是胃。（_）四、簡(jiǎn)答題32 . 怎樣保持口腔衛(wèi)生？33 . 牙齒在食物消化中的作用？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、