北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷
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北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 人體由( )等器官綜合構(gòu)成了呼吸系統(tǒng)。A骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉B鼻腔、氣管、支氣管、肺C口腔、食道、胃、小腸、大腸2 . 血液中的( )相當(dāng)于運(yùn)輸兵,負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。A氣孔B葉綠體C紅細(xì)胞3 . 下列屬于旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)的有( )。A肩關(guān)節(jié)B肘關(guān)節(jié)C饒尺關(guān)節(jié)D腕關(guān)節(jié)4 . 下面有利于保護(hù)我們的消化器官的做法是( )。A平時(shí)多吃生的食物B每天的飲食要有規(guī)律C多吃辛辣的食物5 . 休息時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸次數(shù)( )。A多B少C一樣6 . 下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是( )。A不吸煙,遠(yuǎn)離二手煙B積極參加體育運(yùn)動(dòng)C空氣污染嚴(yán)重時(shí),出門(mén)也不戴口罩7 . ( )是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。A鼻腔B咽喉C肺D支氣管8 . 由呼吸道傳送氣體,由( )完成氣體交換。A心臟B肺C支氣管9 . 關(guān)節(jié)所起的兩大作用是( )作用和緩沖作用。A支撐B保護(hù)C運(yùn)動(dòng)10 . 俗話說(shuō)吃飯要“細(xì)嚼慢咽”,其中“嚼”用到的是( )。A門(mén)齒B犬齒C臼齒二、填空題11 . 我們可以利用_來(lái)檢測(cè)二氧化碳,因?yàn)開(kāi)能使_變_。12 . 呼吸道包括(_)、(_)、(_)、(_)和(_)。13 . _是氣體交換的器官。14 . 人體呼出的氣體與吸進(jìn)的空氣相比較,呼出的氣體中(_)增多了、(_)減少了。15 . 人體的消化器官主要有口腔、食道、_、_和大腸。16 . 可以用(_)來(lái)比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體有什么不同;(_)能夠使澄清石灰水變(_),說(shuō)明呼出的氣體中含有大量的(_)。17 . 人體的呼吸器官有鼻腔、_、_、和_。18 . 一吸一呼算一次_。19 . 人一次能呼出的 _氣體量就是肺活量 。 用 _可以更方便準(zhǔn)確地測(cè)出肺活量 。20 . 血液循環(huán)向全身輸送(_)和(_),同時(shí)帶走(_)等廢物。21 . 呼吸包括_和_兩個(gè)過(guò)程,是生物體吸取_、呼出_的過(guò)程。_可以使澄清的石灰水變渾濁。三、判斷題22 . 鍛煉身體可以增大肺活量,增強(qiáng)心肌。(_)23 . 睡眠時(shí)每分鐘心跳次數(shù)減少。(_)24 . 如果我們的心跳加快了,說(shuō)明我們的身體正在運(yùn)動(dòng)。(_)25 . 氣管里有許多毛細(xì)血管,使氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換。(_)26 . 身體的一切活動(dòng)都需要各個(gè)器官協(xié)同完成。(_)27 . 夏天天氣太熱,吃過(guò)冷的食物可以解暑,并不會(huì)傷害消化器官。(_)28 . 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí),一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)減少。(_)。29 . 吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。(_)30 . 不能長(zhǎng)時(shí)間待在空氣不流通的地方。(_)31 . 人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是胃。(_)四、簡(jiǎn)答題32 . 怎樣保持口腔衛(wèi)生?33 . 牙齒在食物消化中的作用?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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