高三語文 正確使用成語

正確使用成語 （時間60分鐘，賦分100分）班級：_姓名：_得分：_訓練指要本考點在近十年的高考中成為必考內容。題型是較固定的選擇和判斷題。重點考查的一般是常用的成語，特別是近義成語、有固定意義和用法特殊的成語、有感情色彩的成語和實際義與字面義差別較大的成語。答題時要在結合具體語境的前提下特別注意以下兩點：1辨析詞義，警惕望文生義；2分清色彩，做到使用得體。1（2002年全國高考題）下列各句中加粗的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。B幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。C整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。D加入世貿組織（WTO）后汽車價格變化備受關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。2依次填入下列橫線上的成語與句意最貼切的一組是（）故宮博物館的珍寶箱里，陳列著各種奇珍異寶，古玩文物，令人_。玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是_。汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人_。貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶，翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是_。A應接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收B目不暇接琳瑯滿目應接不暇美不勝收C應接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目D目不暇接美不勝收應接不暇琳瑯滿目3依次填入下列橫線上的成語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬Ｍ怦R路上的攤販市場被取締不到一周又_，再次喧鬧起來。在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之士提醒人們要警惕新納粹勢力_。自從局長退下來后，門前的小路一改往日_的熱鬧，重又恢復了它的寧靜。公路被護欄剖成兩半，車輛在各自的道路上奔馳疾馳_。A死灰復燃東山再起絡繹不絕川流不息B東山再起死灰復燃絡繹不絕川流不息C死灰復燃東山再起川流不息絡繹不絕D東山再起死灰復燃川流不息絡繹不絕4依次填入下列橫線上的成語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨岣呓處煹木C合素質，這是必須重視的問題，因為這和教學質量的提高_。我們的抗日戰(zhàn)爭需要國際人民的援助，他們也一定會援助我們，因為我們和他們是（）_的。病人生命垂危，手術已是_了。教育體制改革已經(jīng)_了，我們必須早點作好準備，保證這一改革能順利進行。A休戚相關息息相關刻不容緩迫在眉睫B息息相關休戚相關刻不容緩迫在眉睫C休戚相關息息相關迫在眉睫刻不容緩D息息相關休戚相關迫在眉睫刻不容緩5依次填入下列橫線上的成語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻@些人對個人利益斤斤計較,而對人民群眾的疾苦卻_。他裝做_的樣子，從容地走了過去，腦子里在緊張地估量著這群人。這樣的人最會修正自己，對什么主義都可信可不信，_。他拉車的姿勢，講價時的_，走路的抄近繞遠，都足以使他們想起過去的光榮。A漠不關心漫不經(jīng)心見風使舵隨機應變B漫不經(jīng)心漠不關心隨機應變見風使舵C漫不經(jīng)心漠不關心見風使舵隨機應變D漠不關心漫不經(jīng)心隨機應變見風使舵6依次填入下列橫線上的成語，恰當?shù)囊豁棧ǎ┥頌楣伯a(chǎn)黨員，對這種吃、喝、玩、樂的生活作風卻_，這是瀆職。他在合資公司工作了五年，對這種隨便“炒魷魚”的事早已_，自己也早有思想準備了。就學歷而言，他倆都是研究生，但就工作能力而言，兩人就_了。社會主義與資本主義兩種制度有著本質的不同，兩者_。A熟視無睹司空見慣判若云泥判若鴻溝B司空見慣熟視無睹判若鴻溝判若云泥C司空見慣熟視無睹判若云泥判若鴻溝D熟視無睹司空見慣判若鴻溝判若云泥7下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A這堂化學課，李老師的實驗屢試不爽，一直到第六次才成功。B為了抗戰(zhàn)，為了救中國，許多華僑慷慨解囊，甚至毀家紓難，這一切我們永遠不會忘記。C我們從小一起長大，可謂青梅竹馬，現(xiàn)在雖然遠隔重洋，但兄弟之情無法隔斷。D李教授是一位著名畫家和收藏家，他昨天上街買了一幅畫，掛在客廳里，附庸風雅。8下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A我國西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達地區(qū)，甚至青出于藍，是完全可能的。B先鋒超薄等離子顯示器設在室內、掛在商場或放在大堂，一定讓您的居室蓬蓽生輝。C這一屆奧斯卡獎究竟鹿死誰手，直到頒獎大會前一分鐘人們仍然不知。D這也是一種取巧的寫法，但似乎也無可厚非，因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。9下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A小明那種整天埋在書堆里死讀書的方法是不足為訓的，讀書要勤奮，但要讀“活”。B他的畫技高超，真可謂妙手回春，令人贊嘆不已。C為了抗洪救災，李隊長心勞日拙，人已瘦了好幾圈。D奧運會2020年在北京舉行，我們現(xiàn)在就應曲突徙薪，抓緊訓練。10下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A他雖然犯了許多罪行，但罪不容誅，最后被判了無期徒刑。B他學習成績優(yōu)異并開始在刊物上發(fā)表作品，在文學的殿堂里可謂登堂入室了。C在科學領域，他默默耕耘，刻苦鉆研，取得的成績真是擢發(fā)難數(shù)，受到上級領導的好評。D她故意讓皮鞋踩出卡卡的響聲，這響聲中充滿了旁若無人的優(yōu)越感。11下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A許多革命者和建設者為了新中國的建立和建設篳路藍縷，流了多少血汗，獻出了多少生命。B大家對這部作品已作了深刻的分析，你就不必再談了，以免狗尾續(xù)貂。C這篇小說發(fā)表以后，得到了專家的好評，讀者們也嘖有煩言，各抒己見。D這次申奧成功，消息傳來后，整個校園頓時熱鬧了起來，大家舉杯相祝，彈冠相慶，喜氣洋洋。12下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A曾幾何時，我國古代人們就已有了四大發(fā)明，但今天我們已遠遠落后于西方發(fā)達國家。B他的發(fā)言無條理，聽來聽去，始終叫人不可理喻。C如果說秘密法社在前一時期的反洋教斗爭中已經(jīng)嶄露頭角的話，那么它在這一時期的作用就非常突出了。D高考時，考生不要將草稿紙帶入考室，以免有瓜田李下之嫌。13下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A我的鋼筆上午還放在書桌上，下午卻不脛而走了，有哪位借用的，請快點還我。B他學識淵博，不但文章寫得好，口頭表達能力也很強，確實可以為人師表。C他倆分別三年后再次相逢，一見如故，非常親密。D我們必須抓緊時間把防洪堤修筑起來，不然洪水一來，我們將前功盡棄。14下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A詩歌到了詩經(jīng)時代有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。B月明星稀，夜深人靜，王小曉獨自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。C學校教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該改弦更張了。D有些人對經(jīng)濟建設上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，習以為常，養(yǎng)成了一種麻木不仁惡習。15下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A中國人民絕對不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們將聽其言，觀其行，對臺灣新領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。B民猶如水也，水可載舟，亦可覆舟。一個國家能國力日盛，盛世太平，那也不能不說是人心向背的結果。C這部作品，語言工麗，形象鮮活，構思別具匠心，表現(xiàn)手法千變萬化，可謂儀態(tài)萬方，令人嘆為觀止。D對于別人的造謠污蔑，他置若罔聞，同志們不時勸他應奮起反擊，他總是說，流言畢竟是流言，可能一時甚囂塵上，但終會灰飛煙滅的，我又何必計較呢？百口莫辯就是我對待流言蜚語的原則。16下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A爺爺動脈硬化，兩只手情不自禁地抖動起來，多年不寫東西了。B被敵人抓住后，他渾身被打得遍體鱗傷。C實現(xiàn)四化的宏偉藍圖是要付出艱苦勞動的，并不是一揮而就的。D既探聽情況，又迷惑對方，這才真是一箭雙雕的好主意。17下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A聽到我們班上得了“三好”紅旗的消息，同學們都高興得載歌載舞起來。B這真是一面大鏡子，真是令人們覺得好像一面大鏡子的大鏡子，從去照或不愿去照里，都矯揉造作地顯出了藏著的原形。C平時大家都認真學習，只有陳明玩得痛快，要大考了，他天天開夜車，結果病倒了，連考試都不能參加，真是自食其果。D小說通過典型的語言描寫，把這幾個有著不同性格的婦女形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前。18下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A雜技演員們在空中飄來蕩去，瀟灑自如，一個個驚險刺激的動作讓人感到觸目驚心！B美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。C在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，應該堅決地舍棄個人利益，決不畏首畏尾。D許多旅行家在描寫極光時往往語焉不詳，只說些“無法以言語形容”這類的遁辭。19下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A對科學事業(yè)他總是誅求無已，對個人的得失他從不計較。B這兒風景優(yōu)美，河清海晏，吸引了不少中外游客。C這個東西已是不名一錢，他卻把它當作稀世珍寶。D這類奸臣如何誤國的事，史不絕書，但國君們就是不能吸取教訓，明辨忠奸。20下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A別看媽媽批評我們時非常嚴厲，實際上她是色厲內荏，內心總是慈愛的。B9·11事件發(fā)生后，美國經(jīng)濟雪上加霜，全球經(jīng)濟增長一再走低，如何未雨綢繆，應有自己的前瞻和籌劃。C云就像天氣的“招牌”，看云可以識天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲朔迷離的。D在今年的數(shù)學奧賽中李明奪得了金牌，無獨有偶在生物奧賽中王強也奪得了金牌。21下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A李主席的一席話起到了拋磚引玉的作用，許多人接著提出了一些抓好產(chǎn)品質量的好建議。B這部小說語言生動，構思巧妙，確實無可厚非。C我們很多人對灰塵之類的小東西總是不以為然，認為沒什么大不了。D改革開放后，這里成了一座新興的工業(yè)城市，一幢幢樓房鱗次櫛比，到處是生機盎然。22下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A在前進的道路上，他從不滿足于已取得的成績，而是得隴望蜀，不斷進取。B他為人正直，怙惡不悛，深受同事敬仰。C對這些腐敗分子必須嚴加懲處，以儆效尤。D長野冬奧會上群雄會聚，其中德國、加拿大、俄羅斯的選手獨占鰲頭。23下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A一個讓人看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。B叫我驚訝的是懸掛于屋門前旗桿上的一面如火如荼的國旗。C這一措施推出后，票房率大增，而半途退票的則鳳毛麟角。D頭一次干就下這么大本錢，實在是盲人瞎馬，讓人不放心。24下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A大學畢業(yè)后，他謝絕了不少企業(yè)的高薪聘請，當機立斷地回到家鄉(xiāng)，扎根于這塊生他養(yǎng)他的土地。B學習成績提高了，學習態(tài)度就會跟著好轉，這種說法未免有點舍本逐末。C他向來是慣叫農(nóng)民來鉆他圈套的，真不料這回是演了一套“請君入甕”的把戲。D他的演說不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。25下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A質量是企業(yè)的生命，要認真對待，絕不能敷衍了事。B遺憾的是，我們如今的許多作品，不見得都是那般基礎，所以在讀沉淪的土地時，便很有鶴立雞群之感。C雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但是，我們憑著手勢便言為心聲了。D為什么很多人都不愿報考師范院校？我看這是空穴來風。26下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A有人說他們是莫逆之交，其實他們的感情一向就很好。B運動會上，他借來的那一身運動服很不合身，捉襟見肘，感覺很不自然。C青藏高原這無限風光，這哪里僅僅是地殼運動的鬼斧神工，它分明是40年前10萬筑路大軍的杰作。D老趙心里想，要是當真被裁下崗了，也許倒是我別開生面的機會。27下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了辦法。B在自然科學發(fā)展史上，這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。C病人的脈搏越來越弱，手術已迫在眉睫。D對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學作品，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。28下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A經(jīng)過幾年磨練，小吳提高很快，工作上可以獨當一面了。B那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。C這條新措施實行一年多，已經(jīng)露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。D小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。29下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療，香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在重度昏迷三個月后竟然起死回生，蘇醒過來并能開口說話了。B經(jīng)過努力，趙錢以高分考取了清華大學，老師們?yōu)樗蔀橐幻凶R之士而高興。C他是一個很有風度的中年人，說話做事都揮灑自如，給人一種非常干練的印象。D近年來，屢見不鮮的礦難為煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)敲響了警鐘。30下列各句中加粗的成語使用正確的一項是（）A這里的小吃風味獨特，耐人尋味，每到此地，必然品嘗。B迄今為止，劍橋這所名牌大學已經(jīng)培養(yǎng)出80多位諾貝爾獎獲得者，僅僅一個卡文迪許實驗室就有20多人獲得諾貝爾物理學獎，這是其他任何大學都不能望其項背的。C這篇習作中心不明確，語病較多，字跡潦草，文不加粗。D班里不良現(xiàn)象蔚然成風，再不治理就會帶來嚴重后果。31下列各句中，加粗的成語使用正確的一項是（）A各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。B這位老人惟一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑四年。C一部電影必須有許多生動的細節(jié)，細節(jié)抓得好，處理得好，確能起到畫龍點睛的作用。D十月初，某家報紙披露了一條石破天驚的消息：湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。32下列各句中，加粗的成語使用正確的一項是（）A新的高中語文教材經(jīng)過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學生歡迎。B昨日，受害人帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。C小王向小李使了一個眼色，小李心領神會，馬上帶著自己的人馬朝屋后包圍了過去。D冰心老人生前曾三令五申地強調中學生要學好語文。33下列各句中，加粗的成語使用正確的一項是（）A影片中的超人具有特異功能，視力非常好，眼睛居然可以望穿秋水。B今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。C沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果造成嚴重事故，真是禍起蕭墻。D他完全是息事寧人的態(tài)度：“好了，別吵了，她平時對你不錯，你也挺關心她?！?4下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項是（）A幾年前，我們在清華園認識；今天，我們又在異地萍水相逢。B為了救活這家企業(yè)，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓廠品質量和開發(fā)，真可謂苦心孤詣。C對于學術問題見仁見智是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪。D中外體壇上單憑先天條件好而成為世界冠軍的寥若星辰，相反，“以勤補拙”躍登寶座的卻大有人在。35下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項是（）A有關自己的身世，她從來沒有說過，就是別人問起來，她也諱莫如深。B自從那次火災后，村中聽到孩子的驚叫也杯弓蛇影，以為又是哪一家失火了。C這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當然就尾大不掉，很難應付用戶需求。D遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，非要弄個水落石出才會滿意。36下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項是（）A第24屆大眾電影百花獎評選今天揭曉，曾在放映期間贏得了數(shù)百萬觀眾，掀起了國產(chǎn)電影多年少見的熱潮的生死抉擇，在本屆評選中不負眾望。B由于高考政策的放寬，現(xiàn)在參加高考的不僅僅有浩浩蕩蕩的中學生大軍，而且還有一支年齡參差不齊，婚姻狀況各異的應考隊伍。C極端恐怖主義用這樣慘烈的“宣戰(zhàn)”方式，拉開了文明發(fā)展“全球化”階段的新型世界大戰(zhàn)的序幕。正像二次大戰(zhàn)期間羅斯福政府千方百計仍無法調動美國人的戰(zhàn)爭動員，而珍珠港事件卻輕而易舉地替他完成了一樣。D隨著舉世矚目的上海APEC領導人非正式會議的逼近，又一場新的媒體大戰(zhàn)正悄悄拉開帷幕。中央電視臺的四百六十多名工作人員正嚴陣以待，隨時準備對許多重要活動進行現(xiàn)場直播。37下列各句中，加粗的成語使用正確的一項是（）A3月17日，美國總統(tǒng)布什發(fā)出了最后通牒。雖然戰(zhàn)爭就在眼前，但樂觀的巴格達人在緊張貯備糧食物資的同時，還不忘自己找樂子輕松一下，巴格達城內依然歌舞升平。B三年前，經(jīng)商失敗而身無分文的劉海燕來到廈門，她借箸代籌，多方設法，終于克服了資金不足的困難，辦起了自己的工廠，創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績，2002年被廈門市評為“十佳外來杰出青年”。C前NBA大牌球星摩西·馬龍老牛舐犢主動提出為姚明傳授技藝。D新春過后，相思湖邊矗立的一排排落落大方的住宅樓，引得人們流連忘返。38下列各句中，加粗的成語使用正確的一項是（）A文成公主聰明而有遠見，當她還未離開長安，就處心積慮地要把唐朝先進的文化、技術帶到藏民中去傳播。B對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。C自從言承旭在流星花園2試片會上缺席后，有關他鬧情緒、不配合，甚至與大S不合的傳聞甚囂塵上。D由呂麗萍、孫海英聯(lián)袂主演的激情燃燒的歲月火透熒屏，而同期上映的火鳳凰則不溫不火，反響不大。參考答案1A（B項褒義貶用。C項宜用“有目共睹”。D項宜用“按兵不動”）2D（辨析近義成語）3A（辨析近義成語）4B（辨析近義成語）5A（辨析近義成語）6A（辨析近義成語）7B（A項望文生義。C項指從小一起長大的男孩和女孩，不合句意。D項貶義，不合語境）8D（A項多用于人，不合句意。B項謙詞，不符合語意。C項詞義程度與色彩不妥）9A（B項望文生義。C項貶義。D項宜用“未雨綢繆”）10D（A項望文生義。B項“登堂入室”比喻學問或技術由淺入深，達到了很高的水平，不符合句意。C項貶義）11A（B項謙詞，不符合語意。C項與句意相反。D項貶義）12D（A項是“才過去沒多久”之意，不符合句意。B項望文生義。C項比喻充分展示了才能，不符合句意宜改“初露鋒芒”）13D（A項多指消息傳布很快。B項詞義范圍不符。C項中他倆原就認識，不可用“一見如故”）14D（A形容事物繁多，豐富多彩。B形容孤獨一人，不合語意。C不能形容人的關系）15A（B中“向”指“擁護”，“背”指“反對”不合語意。C多指人的姿態(tài)美好，不合語意。D指對別人的誣陷無法說清，不合語意）16D（A宜用“不由自主”。B與“渾身”重復。C多用于肯定句，多用于書畫、寫作等）17D（A宜用“手舞足蹈”。B強調“不自然、做作”，不合句意。C宜用“自作自受”）18D（A成語義與語境不符。B說正直的話，做正直的事。C形容疑慮過多，與語境不符）19D（A貶義。B望文生義，其義是比喻天下太平。C望文生義）20B（A貶義。C形容事情錯綜復雜，不易看清底細。D貶義）21D（A謙詞。B是“不可過分指責，有缺點，但可以原諒”的意思。C意思與上文不銜接）22C（A貶義。B意思與前后文矛盾。D指一方，與句意“三國選手”不符）23D（A指被內行人笑話。B形容旺盛、熱烈或激烈。C比喻稀少而可貴的人或事物）24C（A抓住時機，立刻決斷。B無“逐”之意。D說話躲躲閃閃，吞吞吐吐）25D（A指做事不認真，隨便應付一下，不能用來形容對質量的態(tài)度，可改“等閑視之”。B比喻一個人的儀表或才能在一群人中顯得很突出。C前面說的是對方的話彼此都不懂，當然也說不上“言為心聲”了）26D（A指彼此情投意合，非常友好。B形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。C形容建筑、雕塑等技藝的精巧，不能指天然的事物）27D（A形容痛恨到了極點。B指只要彎下身子撿，到處都是。C比喻事情到了眼前，十分緊迫，這里強調手術時間緊迫，不能拖延）28A（B比喻背道而馳，行動和目的相反。C比喻發(fā)生錯誤后，及時糾正、補救還不為遲。D比喻積少可成多，一般用來指節(jié)約）29D（A多形容醫(yī)術或技術高明。B望文生義。C比喻寫文章、畫畫運筆不拘束）30B（A多指抽象的事物。C指寫文章不用修改。D褒詞貶用了）31C（A宜用“胸無大局”。B指十三四歲女孩。D多用以比喻文章議論新奇驚人）32C（A貶義。B形容當面錯過，失掉好機會。D再三命令或告誡，不當）33D（A形容對情人或遠地親友的盼念。B專指聆聽教誨。C憂患在內部發(fā)生）34A（意思與前半句矛盾）35D（指事實真相弄清楚）36D（指擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人，不當）37A（B是代人出謀劃策的意思。C比喻父母愛子的深情。D舉止儀態(tài)瀟灑自然，毫不拘謹）38C（A貶義。B與前面重復。D形容表演分寸得當）