山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版

《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 班級(jí):_________ 組別:_________ 姓名: ●學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn) 2、通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系 重點(diǎn): 青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程. 難點(diǎn): 1.早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同. 2. 環(huán)境對(duì)兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的影響. ●●學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、 前置學(xué)習(xí)：（自測(cè)，同桌互批） 1、 完全變態(tài)發(fā)育： → → → ？哪些昆蟲(chóng)是這種發(fā)育方式？ 2、不完全變態(tài)發(fā)育：

2、 → → ？哪些昆蟲(chóng)是這種發(fā)育方式？ 二、課前預(yù)習(xí)-----自主學(xué)習(xí)（相信你能行） （一）兩棲動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育（閱讀P47-----P49頁(yè)，結(jié)合課本圖完成下列題目） 1. 幼體生活在 中，用 呼吸，成體既可以在 生活，也可以在 生活，用 呼吸，同時(shí)用 輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。 常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物除青蛙外，還有________、________和________等. 2.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，說(shuō)明青蛙的繁殖季節(jié)是

3、 。 3. 正在鳴叫的青蛙，它們的口角有一對(duì)________，能鳴叫的是______蛙。 4. 雌雄蛙有________現(xiàn)象。然后雌蛙將卵產(chǎn)在_____中，雄蛙將精子也產(chǎn)在_____中， 在 完成受精作用。 5.仔細(xì)觀察水面，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中漂浮著一片片膠狀半透明的東西，里面有許多深色的小點(diǎn)，這就是青蛙產(chǎn)下的卵塊（里面有許多 ） 6. 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)__________，湖泊、河流的干涸及水體的污染都會(huì)造成青蛙數(shù)量的下降，因此我們要保護(hù)好它們的生活環(huán)境。 三、合作探究（相信集體的智慧是無(wú)窮的

4、） ▲任務(wù)一:兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1.觀察課本P48圖4.2－9，可知，在發(fā)育過(guò)程中，小蝌蚪會(huì)“慢慢”長(zhǎng)出四肢，越來(lái)越像“媽媽”，青蛙發(fā)育的全過(guò)程為 、 、 、 。由此判斷，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育。 2. 青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么？哪一個(gè)時(shí)期特別像魚(yú)？ 、 3. 想一想：（1）青蛙的鳴叫有什么意義？ （2）雌雄蛙抱對(duì)對(duì)生殖有什么意義？

5、 (3)青蛙的發(fā)育過(guò)程與家蠶的有什么異同？同: 異: 4. 青蛙屬于 生殖，雌雄 (異體或同體), 受精（填體內(nèi)或體外）， 受精（填水中或陸上） (卵生或胎生) 5. 請(qǐng)同學(xué)們從外部形態(tài)、運(yùn)動(dòng)器官、生活環(huán)境、呼吸器官等方面比較青蛙和蝌蚪。 比較 蝌蚪 成蛙 呼吸器官

6、尾巴 四肢 生活環(huán)境 ▲任務(wù)二:兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境 1、同青蛙一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，有人認(rèn)為這是導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類也較少的重要原因之一。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？ 2、有人認(rèn)為既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物，你同意他的觀點(diǎn)嗎？ ▲任務(wù)三:拓展練習(xí)： 在我們的身邊，兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境如何？它們的數(shù)量斷減少？如果是，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些保護(hù)措施？

7、 ●●●達(dá)標(biāo)測(cè)試 1、青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是(? ?? ?)。 A. 幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上 B. 在水中生殖，在陸上發(fā)育 C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上 2. 青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是(? ?? ?? ? )。 A. 雌雄同體、體外受精

8、、變態(tài)發(fā)育? ?B. 雌雄同體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 C. 雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育? ? D. 雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 3. 青蛙的生殖和發(fā)育是在(? ? ??)。 A. 水中和陸地進(jìn)行? ?? ?B. 水中進(jìn)行 C. 陸地進(jìn)行? ?? ?D. 母體中進(jìn)行 4. 青蛙的發(fā)育過(guò)程依次要經(jīng)歷的時(shí)期是 （ ） A.受精卵→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 5.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在（ ） A.求偶 B.呼吸

9、 C.報(bào)警 D.戲水 6. 蛙是變態(tài)發(fā)育，它的幼體區(qū)別成體的顯著特征是___ （ ） A、陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢 B、陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 C、水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢 D、水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 7. 下列敘述正確的是(? ?? ? )。 A. 蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲類動(dòng)物 B. 青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對(duì)，進(jìn)行體內(nèi)受精 C. 青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、成蛙三個(gè)時(shí)期 D. 兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過(guò)渡的類群 8. 下圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)

10、圖回答： （1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是［ ］ 。 （2）圖中B表示的個(gè)體用 呼吸（選填“鰓”或“肺”）。 （3）青蛙的生殖和發(fā)育在 進(jìn)行，其發(fā)育方式為 發(fā)育。 （4）青蛙是變溫動(dòng)物，在冬季來(lái)臨時(shí)，就鉆進(jìn)洞內(nèi)進(jìn)行 。 ●●●●構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 青蛙的生殖：雌雄 , 生殖， 受精， 生, 受精作用和幼體發(fā)育都必須在 中完成. 青蛙的發(fā)育： 發(fā)育 發(fā)育過(guò)程: 受精卵→________→幼蛙→________ 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行. 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育