九年級(jí)數(shù)學(xué)暑期自測練習(xí)題10 圓(無答案)
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九年級(jí)數(shù)學(xué)暑期自測練習(xí)題10 圓(無答案)
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。10 圓說明:時(shí)間:100分鐘 滿分:100分 測試內(nèi)容:圓一、填空題(每題3分,計(jì)33分)1、如圖(1),在o中,直徑ABCD,若AB=10cm,OE=4cm,則CD= 2、圓的最長弦為20,如果直線和圓相離,且直線與圓心距離為d,則d的取值范圍是 。3、在RtABC中,C=90°,若以AC為直徑畫圓,則圓與AB的位置關(guān)系是 4、圓的一條弦等于它的半徑,那么這條弦所對的圓周角度數(shù)是 5、如圖(2),O是ABC的內(nèi)心,BOC=100°,則A= 6、兩圓半徑為6,r圓心距為13,若這兩圓相切,則r= 7、已知圓弧的半徑為20cm,圓心角為60°,此圓弧的長度為 cm8、如圖(3),o與ACB兩邊都相切,切點(diǎn)分別為A、B,且ACB=90°,那么四邊形OACB是 形。9、如圖(4)ABC是o的外切三角形,D為切點(diǎn),AB=7,BD=4,DC=6,則AC= 10、如圖(5),PA, PB分別與o相切于A、B兩點(diǎn),C為優(yōu)弧AB上任意一點(diǎn),C=65°,則P= 11、如圖(6),已知ABC內(nèi)接于o,直線過點(diǎn)A,AB為直徑,要使EF是o的切線,需再添加條件是 (寫2個(gè))二、選擇題(每題3分,計(jì)24分)12、三角形的外心是( )A、三條中線的交點(diǎn) B、三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)C、三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn) D、三條高的交點(diǎn)13、下列說法正確的是( )A、經(jīng)過三點(diǎn)一定可以作圓 B、垂直于半徑的直線是圓的切線C、圓的切線垂直于圓的半徑 D、每個(gè)三角形都有一個(gè)內(nèi)切圓14、下列說法正確的有( )個(gè)頂點(diǎn)在圓上的角是圓周角 等弦所對的圓周角相等等弧所對的圓周角相等 90°的角所對的弦是直徑A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)15、圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓,則這個(gè)圓錐的母線長與底面半徑的比是( )A、2:1 B、2:1 C、:1 D、:116、已知兩圓半徑分別為R和r(R>r),圓心距為d,當(dāng)d2+R2-r2=2dR時(shí),兩圓的位置關(guān)系( )A、外離 B、外切 C、相交 D、相切17、如圖(7),P是o外一點(diǎn),PA、PB是o的切線,切點(diǎn)分別是A、B,AB與OP交于點(diǎn)C,若PB=5,AB=6,則tanAPC的值是( )A、 B、 C、 D、18、如圖(8),AB、AC、DE分別切o于B、C、F,若AB=20,則ADE的周長為( )A、20 B、30 C、40 D、5019、如圖(9),A、B、C、D相互外離,它們半徑都是1,順次連結(jié)四個(gè)圓心得到四邊形ABCD,則圖中四個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和為( )A、 B、 C、 D、2三、解答題20、小明家的梳妝臺(tái)圓鏡不小心打碎了,小明拿著一殘缺的鏡邊(如圖)到玻璃店,請玻璃店老板為他制作一塊與原來鏡面大小一樣的玻璃鏡,如果你是玻璃店的老板,能否滿足小明的要求,若能,請說出你的方案,若不能,請說明理由。(5分)21、如圖,已知ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交BC于D,試說明BD=CD的理由(6分)22、如圖,AB是o的直徑,C是o上的點(diǎn),AC=6,BC=8,ACB的平分線交o于D,求AB與BD長(8分)23、已知圓內(nèi)接三角形ABC中,AB=AC,D是弧BC上任意一點(diǎn),連DA、DC,ADC與AEC相似嗎?試說明理由(8分)24、如圖,P為o直徑延長線上一點(diǎn),PC是o的切線,P=30°,求證CA=CP(8分)25、請用1個(gè)等腰三角形,2個(gè)矩形,3個(gè)圓,在下面方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)軸對稱圖形,并用簡練的文字說明你的創(chuàng)意(8分)