八年級(jí)政治下冊(cè) 第十三課《騰飛的中華》教案 陜教版

《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十三課《騰飛的中華》教案 陜教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十三課《騰飛的中華》教案 陜教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 第十三課《騰飛的中華》教案教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 感受學(xué)校、居民生活的變化，真善美學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。 能力 真善美學(xué)生觀察社會(huì)生活的能力。 知識(shí) 了解學(xué)校的變化和居民生活的變化。 教學(xué)重難點(diǎn)： 改革開放以來(lái)，居民生活民生了巨大變化。 教學(xué)過(guò)程： 多媒體播放MTV《好日子》。 導(dǎo)入：我們中國(guó)/好一個(gè)中國(guó) “神舟”飛船遨游太空，成績(jī)喜人；青藏鐵路全線鋪通，造就了“生命禁區(qū)”的鋼鐵“天路”；08年北京奧運(yùn)會(huì)令世人矚目…… 我們中國(guó)/好一個(gè)中國(guó) 靚起來(lái)的是服飾；多起來(lái)的是私

2、人轎車；熱起來(lái)的是假日旅游；快起來(lái)的是通訊方式…… 這些大事、小事無(wú)不體現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們生活在幸福時(shí)代，過(guò)著美好生活。這美好的生活就如同一首氣勢(shì)磅礴、蕩氣回腸的樂(lè)曲，讓我們陶醉其中。今天我們共同來(lái)欣賞這華麗的樂(lè)章。首先，請(qǐng)進(jìn)入“第一樂(lè)章：欣欣向榮的校園風(fēng)采”（屏幕顯示，配背景音樂(lè)“讓我們蕩起雙漿”） 師：今天的學(xué)校，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，設(shè)施越來(lái)越完善，課外活動(dòng)更加豐富多彩……這些可喜的變化，從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)家和社會(huì)生活的變化。請(qǐng)看我們學(xué)校的校園面貌（屏幕顯示圖片）。你對(duì)我們學(xué)校感受的變化有哪些？ 生：（略） 師：在這么多的變化中，哪一項(xiàng)設(shè)施的完善讓你最感欣喜呢？ 生列舉并談感受

3、，如多媒體教室和校園網(wǎng)絡(luò)，讓我們的課堂變得更直觀、更生動(dòng)有趣。特別是校園網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們獲得豐富多彩的知識(shí)，查資料更方便快捷。 師：這些歸納起來(lái)就是學(xué)校硬件方面的變化。除了硬件設(shè)施，軟件方面也發(fā)生了巨大變化。各具特色的學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們溫暖的家。（屏幕顯示學(xué)校的某些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的圖片） 師：同學(xué)們都參加了哪些學(xué)生社團(tuán)呢？ 生：（略） 師：你為什么要參加這些學(xué)生社團(tuán)呢？ 生：（略） 師：參加學(xué)生社團(tuán)有這么多積極的作用，同學(xué)們應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，積極參加。 師：振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。哪我們學(xué)校的教師隊(duì)伍如何？ 生：（略） 師；正是由于我們學(xué)校有一批師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)

4、水平高、育人成績(jī)優(yōu)、學(xué)生歡迎、社會(huì)敬重的好教師，我校的教育教學(xué)水平才會(huì)更上一層樓。也正是由于我們?nèi)熒墓餐?，我們學(xué)校才會(huì)有今天的成就。就讀于這樣環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)一流的學(xué)校，我們有什么理由不珍惜這美好的讀書時(shí)光呢？ (屏幕又顯示出“第一樂(lè)章：欣欣向榮的校園風(fēng)采”） 師：欣賞了“第一樂(lè)章：欣欣向榮的校園風(fēng)采”，你有什么感受？ 生：（略） 師：我們的校園生活是如此美好，我們應(yīng)愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，為學(xué)校輝煌的明天增光添彩。在這里老師要贈(zèng)送一副對(duì)聯(lián)給同學(xué)們“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事，事事關(guān)心”。我們?cè)趯W(xué)知識(shí)的同時(shí)，還要時(shí)刻關(guān)心國(guó)家事務(wù)。讓我們走進(jìn)日常生活，關(guān)注百姓生活。請(qǐng)欣賞“

5、第二樂(lè)章：紅紅火火的百姓生活”（屏幕顯示，背景音樂(lè)“好日子”） （屏幕顯示“改革開放前后—衣食住行用”的圖片） 師：你明顯感受到的是哪方面的變化？ 學(xué)生自由談，師補(bǔ)充。 師：剛才我們從改革開放前后百姓的衣食住行用方面感受到了生活的美好，我們生活在幸福時(shí)代。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終貫穿著一個(gè)主題：不斷提高人民的生活水平。黨和國(guó)家時(shí)刻把人民利益放在心上。一系列喜人的變化發(fā)生在我們生活中：收入增加，越來(lái)越多的人住上了新房子，物產(chǎn)豐富，生活便利，日子越來(lái)越紅火。其實(shí)居民生活的其它方面也發(fā)生了巨大變化。請(qǐng)看： 1．人居環(huán)境的改善 ①城市人居環(huán)境的改善 （屏幕顯示內(nèi)江蒙溪河引水工程的畫面） 師

6、：國(guó)家投資建設(shè)了一大批水利、交通、能源和環(huán)保等大型工程，利國(guó)力民。供水、供電、道路、交通、通訊等城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)，大大改善了人民生活環(huán)境。 我們內(nèi)江的蒙溪河引水工程便是黨和政府心系百姓改善居民飲水困難，提高水源質(zhì)量的典范。 ②綠色環(huán)保是城市人居環(huán)境的主題！ 師：增建美麗的公園，興建娛樂(lè)休閑的廣場(chǎng)，擴(kuò)建綠色的街道……一項(xiàng)項(xiàng)人性化的措施使人們逐漸享受到綠意和環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)。 （屏幕顯示：大洲廣場(chǎng)、內(nèi)江公園等的圖片和創(chuàng)衛(wèi)檢查并通過(guò)的圖片） 師：通過(guò)創(chuàng)衛(wèi)我們的家園更美麗了，但我們內(nèi)江人還應(yīng)再接再厲，用聰明才智建設(shè)內(nèi)江，美化內(nèi)江，傾力打造和諧美好的家園。 ③農(nóng)村人居環(huán)境的改善，讓農(nóng)村群眾

7、得到真正的實(shí)惠。 （屏幕顯示我市新農(nóng)村建設(shè)的圖片） 師：近年來(lái)，各地狠抓農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并取得顯著成就，為農(nóng)民致富奔小康搭起很好的平臺(tái)。 師：你知道的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施有哪些？ 生：（略） 師：我們從百姓的衣食住行用和城鄉(xiāng)人居環(huán)境的改善，欣賞了“第二樂(lè)章：紅紅火火的百姓生活”感受到了和諧社會(huì)里幸福美好的生活。 師：我們的日子為什么會(huì)越來(lái)越美好？ 生：（略） 師：幸福美好的生活離不開黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)。我們應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的關(guān)愛。 師：據(jù)統(tǒng)計(jì)：2020年我國(guó)外匯儲(chǔ)備達(dá)到一萬(wàn)億美元，人們的錢包日益鼓起來(lái)，人均收入超過(guò)1600美元，人們的生活走向富裕

8、，越來(lái)越多的富裕起來(lái)的城鄉(xiāng)居民開始將手中的余錢用于各類投資和消費(fèi)。請(qǐng)欣賞“第三樂(lè)章：投資、消費(fèi)新時(shí)尚”（屏幕顯示，背景音樂(lè)“越來(lái)越好”） ①余錢用于各類投資 師：同學(xué)們，你知道的投資方式有哪些？ 生：（略）（采用競(jìng)賽形式）。教師師補(bǔ)充。 師：如果同學(xué)們家里的余錢要進(jìn)行投資，你會(huì)給你家人建議選擇或你將會(huì)選擇什么樣的投資方式？ 生：（略） 師：我們除了掙錢，還要學(xué)會(huì)理財(cái)。但不管是哪種投資都要有良好的心態(tài)。如果要投資股票，須牢記“股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”。 ②旅游成為生活時(shí)尚 師：改革開放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，老百姓的生活也越來(lái)越多姿多彩。旅游成為人們休閑娛樂(lè)的一種方式。 （師

9、顯示一組旅游景點(diǎn)的圖片，讓學(xué)生猜是哪個(gè)旅游景點(diǎn)，再請(qǐng)學(xué)生談自己去過(guò)或向往去的旅游景點(diǎn)） 師：這些自然風(fēng)光和名勝古跡讓人紛至沓來(lái)，而紅色旅游同樣開展得如火如荼，特別是重走長(zhǎng)征路的活動(dòng)。 （屏幕顯示瀘定橋的畫面） 師：這就是長(zhǎng)征途中紅軍飛奪過(guò)的瀘定橋?，F(xiàn)在讓我們重溫那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面（播放紅軍飛奪瀘定橋的視頻） 師：紅軍走長(zhǎng)征路是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和保存革命力量，最終實(shí)現(xiàn)革命的勝利。而我們今天發(fā)展紅色旅游，重走長(zhǎng)征路是為了什么呢？ （播放紅色旅游，重走長(zhǎng)征路的視頻） 生：（略） 師：我們今天發(fā)展紅色旅游，重走長(zhǎng)征路是為了緬懷過(guò)去，銘記先輩們前仆后繼、欲血奮戰(zhàn)的壯舉，體味今天美好生活的

10、來(lái)之不易，不斷發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，倍加珍惜今天和諧美好的幸福生活。 師：改革開放后，富裕起來(lái)的中國(guó)人開始講究生活品味，注重精神方面的消費(fèi)。休閑方式的變遷真切地告訴我們——這是人類社會(huì)走向文明和時(shí)代進(jìn)步的又一次飛躍。 師：時(shí)尚的投資、消費(fèi)理念讓我們的生活更舒暢，更愜意。作為中學(xué)生我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，提高自身能力，為以后優(yōu)裕的生活創(chuàng)造條件。 師：旅游休閑反映了百姓生活富裕的一方面。而百姓生活的變遷是表現(xiàn)在方方面面的。請(qǐng)看： 百姓生活十大變遷（屏幕顯示） （師解釋恩格爾系數(shù)的含義） 師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論發(fā)生上述變化的主要原因是什么？ 學(xué)生討論交流：（略）（主要原因是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和改革開放政策的貫徹實(shí)施） 師：今天我們欣賞了三樂(lè)章，我們了解了改革開放以來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校，家庭和城鄉(xiāng)面貌的變化和人民生活的巨大變化。百姓生活節(jié)節(jié)高。我們趕上了幸福時(shí)代，過(guò)上了美好生活！讓我們共同由衷地祝福我們偉大的祖國(guó)。 （屏幕顯示祝福的話語(yǔ)，全班同學(xué)起立，一起激情祝福。）] - 3 -