《2020年春二年級數(shù)學下冊 第2單元 表內(nèi)除法（一）第9課時 整理和復習導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春二年級數(shù)學下冊 第2單元 表內(nèi)除法（一）第9課時 整理和復習導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、（第2單元 表內(nèi)除法（一））
課題：整理和復習 課型 ： 復習課 課時： 第9課時
使用說明及學法指導：
1、結合問題自學課本第26頁以及練習六。用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，并總結規(guī)律方法。
2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶*號的幫扶生不做。
學習目標：
1、熟練掌握用乘法口訣求商的方法。
2、掌握解決實際生活中簡單的除法問題的方法。
3、培養(yǎng)學生的口算能力和分析能力。
學習重點：熟練掌握用乘法口訣求商的方法。
學習難點：掌握解決實際生活中簡單的除法問題的方法。
2、
教學準備：多媒體課件，口算卡片。
教法: “引導發(fā)現(xiàn)法”“討論法”和“講授法”相結合。
學法：自主探究發(fā)現(xiàn)與合作交流 。
教師復備欄或學生筆 記 欄
一、導學目標
（一）、獨立嘗試（預習）
自學課本第26頁以及練習六的內(nèi)容。
（二）、復習并檢查（溫固）。
3×2＝ 2×5＝ 3×4＝ 6÷2＝ 10÷2＝ 12÷3＝
6÷3＝ 10÷5＝ 12÷4＝ 5×3＝ 5×6＝ 6×4＝
15÷3＝ 30÷6＝ 24÷4＝ 15÷5＝ 30÷5＝ 24÷6＝
（三）1、引入課題：請小朋友回憶一下本單元我們學習了有
3、關什么的知識？這節(jié)課我們就對這部分知識進行整理和復習。（板書課題：整理和復習）
二、自主探究、合作交流（導讀探究）
1、單元知識整理
（1）、通過這些新朋友，我們又學到了什么新知識呢？
（2）、學生回憶在“表內(nèi)除法（一）”這一單元中結識了哪些新朋友。
2、單元復習
（1）、復習除法的意義
出示第一題主題圖：比較這兩道算式，說明乘法與除法的關系。指名回答，教師在學生回答的基礎上進行小結、板書。
（2）、復習除法計算
出示口算卡片，學生分組進行口算。比一比看誰算得又對又快；說一說你是根據(jù)什么進行口算的。
總結：我們可以用乘法口訣來求商，這樣可以算得又對又快。
4、（3）、復習除法應用題
每位學生拿出8根小棒，平均分一分后再互相說說自己是怎么分的。
A、誰能把你的分法和算式說給大家聽一聽。
B、引導學生觀察這幾種分法和算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？學生在組內(nèi)交流分的過程和除法算式。
（4）、小結：這幾種分法都是平均分，都用除法計算。
三、自主練習、達成目標(監(jiān)測達標)。
1、 在О理填上恰當?shù)倪\算符號。
18О3=6 30О6=5 30О5=25
4О8=32 18О9=27 2О2=4
24О6=4 4О4=16 20О4=5
四、拓展作業(yè)。（1、先獨立答題 2、
5、組內(nèi)交流 3、師生交流）
*1、有24盆花，要把它擺成一個正方形花壇，可以怎么弄？用自己喜歡的符號進行設計。
先自己設計再小組交流，全班匯報。
2、把16條金魚分別放在金魚缸里，每個缸放4條，要放多少個金魚缸？
3、有3盒小皮球，每盒4個，把這些小皮球平均分給2組，每組分得多少個？
4、15元可以買5輛小汽車，買6輛小汽車需要多少元？
5、8個同學做花，每人做5朵，送了18朵給幼兒園小朋友，還剩下多少朵？
五、板書設計：
整理和復習
↗乘法計算
乘法口訣
↘除法計算
教學反思：
2020年春二年級數(shù)學下冊 第2單元 表內(nèi)除法（一）第9課時 整理和復習導學案（無答案） 新人教版
