2020年春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 第7課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《2020年春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 第7課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元 混合運(yùn)算 第7課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5單元 課題：整理和復(fù)習(xí) 課 型 ： 練習(xí)課 課 時(shí)： 第7課時(shí) 使用說明及學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第57頁“整理和復(fù)習(xí)”的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。 3、帶﹡號(hào)的幫扶生不做。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和解答應(yīng)用題的一般步驟，提高脫式計(jì)算和分析、解答應(yīng)用題的能力。 2、 通過對(duì)混合運(yùn)算和兩步應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí)更有系統(tǒng)性，提高學(xué)生計(jì)算兩步試題和解答兩步應(yīng)用題的能力。 3

2、、 學(xué)生在解答實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練地掌握緩和運(yùn)算的運(yùn)算順序，提高計(jì)算能力。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：提高學(xué)生解答兩步應(yīng)用題的能力和解決實(shí)際問題的能力。 教 具：多媒體課件或投影儀。 教 法:組織梳理知識(shí)。 學(xué) 法：合作交流、獨(dú)立練習(xí)。 教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄 一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo) （一）、獨(dú)立嘗試（預(yù)習(xí)） 自學(xué)課本第57頁“整理和復(fù)習(xí)”的內(nèi)容。 （二）、復(fù)習(xí)并檢查（溫固）。 說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 4×6÷8＝ 72－5×8＝ 30÷6＋29＝ 7×（36－

3、30）＝ 48－18＋32＝ （14＋21）÷7＝ 讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。 問題：1. 你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說說為什么這么分類。 2. 每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢? 1）在有加減乘除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。 2）只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。 3）有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。 （三）對(duì)比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序 比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。 18＋27÷9 4×8－3 （18＋27 ）÷9 4×（8－3） 問題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和

4、不同點(diǎn)？ 小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。 展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀目標(biāo)) 二、整理和復(fù)習(xí)兩步應(yīng)用題。 投影出示花店圖。 ??（1）、從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ （康乃馨3元一支、百合5元一支、小明想買4支康乃馨和1支百合，一共需要多少錢？小紅帶了10元錢，兩種花各買1支，還剩多少錢？） （2）、你能用綜合列式解答這兩個(gè)問題嗎？ 學(xué)生獨(dú)立思考，再和同桌交流。 （3）、交流方法。 ① 3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元） 答：一共需要17元錢。 （想：先求買4支康乃馨要多少

5、錢，再求一共需要多少錢？） ② 10―3― 5 10－（3＋5 ） ＝7 ― 5 ＝10－8 ＝2（元） ＝2（元） 答：還剩2元錢。 讓學(xué)生說說解題思路。 三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(檢測(cè)達(dá)標(biāo))。 1、 計(jì)算。 24＋12÷6 5×8－39 （23＋49）÷8 48－18÷3 23＋5×8 （52－45）×6 90－3×9

6、 8×7－34 （34＋47）÷9 2、 3、、在○里填上“＞”“＜”。 48－18÷6○（48－18）÷6 5＋4×3○（5＋4）×3 24÷4×2○24÷（4×2 ） （72－18）÷9○72－18÷9 我有5套圖片，每套7張，送給小明16張。 小芳現(xiàn)在還有多少張？ 小芳 4、 小明 （2020春季學(xué)期期末檢測(cè)題） 四、拓展作業(yè)：（1、先獨(dú)立答題 2、組內(nèi)交流 3、師

7、生交流） 1、媽媽買一雙皮鞋花42元，買一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？（兩種方法解答。） 2、一盒巧克力40元，一盒牛奶9元，兩袋薯片6元。 （1）、1盒巧克力、1盒牛奶和2袋薯片共多少元？ （2）、1盒巧克力比1盒牛奶貴多少元？ （3）、2盒牛奶和2袋薯片共多少元？ 五、全課小結(jié)。 通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你覺得哪些地方你又加深了印象？今后在計(jì)算混合運(yùn)算時(shí)會(huì)更注意哪些問題？ 六、預(yù)習(xí)課本第58頁練習(xí)十三中的內(nèi)容。 七、板書設(shè)計(jì)： 整理和復(fù)習(xí) 康乃馨3元一支、百合5元一支。 （1）、小明想買4支康乃馨和1支百合，一

8、共需要多少錢？ 解：3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元） 答：一共需要17元錢。 （2）、小紅帶了10元錢，兩種花各買1支， 還剩多少錢？ 解：10―3― 5 或 10－（3＋5 ） ＝7 ― 5 ＝10－8 ＝2（元） ＝2（元） 答：還剩2元錢。 教學(xué)反思：