2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)檢測 正確運(yùn)用常見的修辭手法 新課標(biāo)

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020高考語文一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)檢測 正確運(yùn)用常見的修辭手法 新課標(biāo) 1．仿照下面的句式，以“青春”開頭，再續(xù)寫兩個(gè)句子，組成文意連貫的排比句。 青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路； ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，

2、用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。 2．艾佛山昨天發(fā)了一條關(guān)于“幸?！钡奈⒉瑑?nèi)容如下： 在一片火紅的夕陽下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會意的一笑。 你在生活中有類似的見聞嗎？請你也寫一條這樣的微博。要求：(1)字?jǐn)?shù)不得少于60字；(2)要求有細(xì)節(jié)；(3)至少用到一種修辭手法。 答：___________________________________________________ _____________________________

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】示例1.修鞋工在快樂地鼓搗著那臺有點(diǎn)破舊的補(bǔ)鞋機(jī)，滴滴嗒嗒響個(gè)不停，仿佛一支酣暢的旋律在流淌。即使從早到晚一樁生意都沒有，他也總是眼睛笑瞇瞇地瞇成一條縫。 示例2.一位三十左右的少婦，靜靜地坐在草坪上織毛衣。線和針在她纖細(xì)白嫩的手指間歡快穿梭。這種穿梭，明顯不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相繼

4、的車隊(duì)所形成的那種。 3．根據(jù)所給的上半句擬寫下半句，使之成為一個(gè)有完整意思的對偶句。 ①年年植樹，__________________________。 ②楊柳拂面杏花開，____________________。 【答案】①歲歲添綠?、诖蟮嘏G新春來 4．仿照下面的示例，寫一組句子，要求運(yùn)用修辭手法。 每個(gè)人都有自己的世界，不是唱歌就表示快樂，不是哭泣就表示痛苦，有時(shí)憂傷是最美的體驗(yàn)，有時(shí)凄涼是最感人的樂章。 答：___________________________________________________ ______________________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】每個(gè)人都有自己的舞臺，不是金錢就表示富有，不是清貧就表示低能，有時(shí)苦難是最大的財(cái)富，有時(shí)殘缺是最美麗的風(fēng)景。 5．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 疑心是大海中的網(wǎng)，網(wǎng)住了迷途的魚；疑心是清水中的沙，攪混了清靜的水；疑心是濃情中的刺，刺痛了纏綿

6、的心。 答：___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】幸福是黑暗中的光，驅(qū)除了寒冷的風(fēng)；幸福是沙漠里的水，帶來了驚人的喜；幸福是人世間的情，溫暖了卑微的身。 6．仿照下

7、面示例，寫兩個(gè)句子。要求恰當(dāng)化用古詩文名句，內(nèi)容貼切，三個(gè)句子形成排比，句式與示例相同。 如果是在古代，我可能是一個(gè)游子，我可能在仰看那枯藤老樹上的昏鴉，也可能正投宿在小橋流水邊的人家。 (1)如果是在古代，我可能是一個(gè)__________________________ ___________________________________________________________ (2)如果是在古代，我可能是一個(gè)__________________________ _________________________________________________________

8、__ 【答案】(1)(如果是在古代，我可能是一個(gè))被貶謫流放的官員，我可能坐在周圍長滿黃蘆苦竹的院子里，聆聽猿的長嘯和杜鵑的哀鳴。 (2)(如果是在古代，我可能是一個(gè))寄情山林的隱士，我可能在東籬旁邊的花園里采摘菊花，也可能悠然自在地觀看遠(yuǎn)方的青山。 (3)(如果是在古代，我可能是一個(gè))離人，我可能正聆聽傍晚長亭寒蟬凄鳴，也可能正觀看楊柳岸邊曉風(fēng)殘?jiān)隆? 7．請仿照下面的小詩的二、三句進(jìn)行續(xù)寫，不得改變寫作對象。 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 續(xù)寫：________________________ ________________________ __________

9、______________ 【答案】在閱讀中輝煌/在嬉戲中暗淡/在苦難中耀眼/在逸豫中昏暗 8．課堂辯論時(shí)，要求圍繞論題“容貌對人的影響”發(fā)言，閱讀示例，按要求各仿寫一句話。要求：恰當(dāng)使用比喻，語言生動(dòng)貼切。 示例：正方：好容貌就像一塊磁石，能讓你更有吸引力，帶來更多機(jī)會。 反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取勝的機(jī)會，卻不一定能贏得成功。 正方：_________________________________________________ ___________________________________________________________ 反方：___

10、______________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】正方：好容貌就像一張暢通無阻的通行證，能為你消除行走的阻隔，帶你去想去的地方。 反方：好容貌只是一張精致的名片，人的才華和品德才是貨真價(jià)實(shí)的信用卡。 9．在下面的橫線處各補(bǔ)上一句話，要求語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。 假如窗邊太樸素了，你可以在窗外種上一行疏竹。有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞姿；__________，________________________

11、_ _______；__________，________________________________；___ _______，________________________________。即使無風(fēng)無月，無雨無雪，它掩映于你書桌上的清暉，也泛出一片青翠，生動(dòng)而空靈。 【答案】有月，你可以欣賞它迷離的倩影　有雨，你可以欣賞它瀟瀟的歌吟　有雪，你可以欣賞它清雅的素妝 10．2020年4月14日，溫家寶總理指出近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。這不禁催人思考：________

12、_______________________ ______________________________。 請你在微博中用準(zhǔn)確、簡明的話表達(dá)自己的觀點(diǎn)；使用對比或反問手法；50字以內(nèi)。 答：___________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________ 【答案】(1)與物質(zhì)利益的吸引力相比，道德的魅力微弱得多。治理一個(gè)小小的饅頭其實(shí)需要重重的拳頭。 (2)國外是高昂嚴(yán)厲的違法處罰，國內(nèi)是寬松低價(jià)的違規(guī)成本。監(jiān)管不嚴(yán)，處罰過輕，很難催生企業(yè)道德的血液。 (3)作為公民，若有政治權(quán)利問責(zé)監(jiān)管者，直至要求其下臺，則監(jiān)管者何敢無所作為乃至反向作為？ (4)作為消費(fèi)者，若有司法渠道要求造假商家巨額懲罰性賠償，廠商又怎會冒關(guān)門歇業(yè)的巨大風(fēng)險(xiǎn)？ 11．從5月1日起，將實(shí)施新頒布的《中華人民共和國道路交通安全法》，醉駕與飆車入刑定罪。在現(xiàn)行民事法律框架中，勸酒、灌酒造成侵權(quán)行為，以連帶責(zé)任追

14、責(zé)賠付。交警部門為了進(jìn)一步遏制酒后駕駛機(jī)動(dòng)車行為的發(fā)生，向社會征集酒駕警示語，張貼宣傳。請根據(jù)下面設(shè)定的對象，擬寫恰當(dāng)?shù)木菊Z，要求至少使用一種修辭格，每句不超過15字。 對駕駛員：_____________________________________________ ___________________________________________________________ 對勸酒者：_____________________________________________ __________________________________________________

15、_________ 【答案】對駕駛員：把酒問青天，酒駕幾人回；開車不喝酒，喝酒不開車。司機(jī)一滴酒，親人兩行淚。 對勸酒者：勸酒須擔(dān)責(zé)，斟酒要三思。 12．當(dāng)代著名文學(xué)家秦牧在談到讀書方法時(shí)，主張“牛嚼”(反復(fù)鉆研)和“鯨吞”(廣泛閱讀)。某校舉辦辯題為“‘牛嚼’與‘鯨吞’孰優(yōu)孰劣”的辯論會。假如你是參賽辯手，選擇一方觀點(diǎn)，寫一段80字左右的辯詞。要求語言簡明，至少運(yùn)用一種修辭手法。 答：___________________________________________________ _________________________________________________

16、________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(一)讀書旨在講究質(zhì)量。只有“牛嚼”，才能汲取內(nèi)容的精華，做出正確的判斷，產(chǎn)生自己的見解。杜甫曾云：“精能盡其妙?！倍蚌L吞”只能走馬觀花，淺嘗輒止?？梢?，“牛嚼”優(yōu)于“鯨吞”。 (二)只有“鯨吞”，才能博覽群書，去蕪存普；廣泛吸納，兼收并蓄；滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。諸葛亮讀書就“獨(dú)觀其大略”。而“牛嚼”只能咬文嚼字，視野狹窄。因此

17、，我方主張“鯨吞”優(yōu)于“牛嚼”。 13．依照下面的比喻形式，另寫兩組句子。要求選擇新的喻體，意思完整。 生命是一張網(wǎng)頁，你必須知道書寫的內(nèi)容和如何敲擊鍵盤，這樣才能操作自如，繪好人生畫頁。 答：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、_____________________________ 【答案】示例：生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)生命目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿，把箭射出去。生命是一艘船，你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線，這樣才能把好船舵，不迷失方向。 14．從下面的故事中任選一個(gè)，展開想象，將其擴(kuò)展成一段生動(dòng)形象的話，至少使用兩種修辭手法。不少于50個(gè)字。 (1)李賀騎驢覓佳句　(2)荊軻倚柱而箕踞　(3)屈原懷石投汨羅 答：___________________________________________________ _______________________________________

19、__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】茫茫的江水，一襲白衣，披散的頭發(fā)，懷抱著石頭，一個(gè)孤獨(dú)而又蒼涼的背影在如血的殘陽下漸行漸遠(yuǎn)。波濤滾滾的江水嗚咽著，似在為屈原鳴不平，而這殘陽下的背影卻成了永恒的一幕。 【解析】作答時(shí)首先要分析理解原句，如寫“屈原懷石投汨羅”，就應(yīng)該分析這句話，想象屈原在汨羅江畔的絕望心境；其次，所寫內(nèi)容要符合人物身份；再次要

20、注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。 15．請補(bǔ)全下面的一段話，使之成為一段通順的排比句。 古代文人在自己處境不順之時(shí)，往往以詩文為歌，激發(fā)斗志?！秹粲翁炖岩髁魟e》是一首蔑視名利的歌，李白唱著它沖出污濁的官場；《歸去來兮辭》____________________，_______________ _____；《赤壁賦》____________________，________________。 【答案】是一首向往自由的歌　陶淵明唱著它回歸寧靜的田園　是一首宣示豁達(dá)的歌　蘇軾唱著它暢享無邊的風(fēng)月 【解析】作答時(shí)要注意兩方面：形與神。仿形主要是仿句式、仿修辭，明確供仿句的句式是什么，明確哪些詞是可以保

21、留的，本題中的“是一首……歌，……唱著……”是供仿句的句式，也是要保留的。仿神時(shí)要注意觀察前后文中有沒有限制條件。如本題中的“古代文人在自己處境不順之時(shí)”就有明顯的限制條件，它限制了所仿寫的對象必須是“古代文人”，而且必須是在“處境不順之時(shí)”。 16．閱讀下面的漫畫，完成后面的題目。 請描述這幅漫畫的內(nèi)容，至少運(yùn)用一種修辭方法。(100字左右) 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________________

22、______________________________________________________________________________________________________________ 【答案】在寫有“××少兒書畫大獎(jiǎng)賽”的船上，并排站著四個(gè)稻草人，他們胸前懸掛“歡迎廣大家長踴躍短信投票”的牌子。漫天蜂擁而至的鈔票，猶如千百支箭，遍插在稻草人身上，仿佛《三國演義》中“草船借箭”景象的重現(xiàn)。 【解析】描述漫畫內(nèi)容時(shí)，要明確畫面中人與物的關(guān)系、物與物的關(guān)系，尤其要注意一些夸張的地方，如本題漫畫中呈現(xiàn)出人民幣符號的箭。 17．根據(jù)下面一則新聞材料，給即將落成

23、的國家博物館正大門擬一副對聯(lián)。 據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道，位于天安門廣場東側(cè)的歷時(shí)3年多改造擴(kuò)建后的國家博物館將重新開館。國博現(xiàn)擁有展廳49個(gè)，所珍藏的文物幾乎包含了從新石器時(shí)代到明清時(shí)期的所有代表性文物。在當(dāng)代藏品中，長征三號運(yùn)載火箭發(fā)射臺也被收藏其中，同時(shí)還包括為舉辦國際展覽而設(shè)的亞洲、歐洲、非洲、美洲四個(gè)國際展廳。國家博物館的場館規(guī)模和硬件設(shè)施都已達(dá)到或超過世界發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化博物館的水平。 橫批：________ 上聯(lián)：_________________________________________________ 下聯(lián)：_________________________________________________ 【答案】橫批：物華天寶　上聯(lián)：從石器到火箭，盡覽古今珍藏　下聯(lián)：由九州至四海，通顯中外博物 【解析】解答此題，首先應(yīng)該了解對聯(lián)的基本知識，即上下聯(lián)平仄相對(仄起平收)、字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)對應(yīng)等。然后，結(jié)合材料內(nèi)容，緊扣擴(kuò)建后的國家博物館的特點(diǎn)具體分析。注意，橫批是掛在對聯(lián)上頭的橫幅，不僅要精練而且應(yīng)當(dāng)與主題內(nèi)容相關(guān)。