《2020年秋二年級數(shù)學上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋二年級數(shù)學上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學案（無答案） 蘇教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、課 題
0-02不帶括號的兩步混合運算（二）
課 型
新 授
教 學
目 標
1、知識: 理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。
2、能力: 能正確進行計算。
3、情感態(tài)度價值觀: 培養(yǎng)學生解決問題的條理性，能耐心、細致地解決相關實際問題。
教學
重點
難點
重點：理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。
難點：能耐心、細致地解決相關實際問題。
教學
準備
（含
資料
輯錄
或
圖表
繪制）
1、教師：課件《不帶括號的兩步混合運算》、預習紙（含課堂作業(yè)設計）
2、學生：數(shù)學演草
2、本 預習紙（含課堂作業(yè)設計）
不帶小括號的加減兩步運算
板
書
設
計
（課 外）作 業(yè) 設 計
見相關練習紙
教
后
記
教 和 學 的 過 程
內 容
教 師 活 動
學 生 活 動
一、課堂交流：
（10分鐘）
二、初步練習：
（14分鐘）
1、教師組織學生交流預習內容。（5分鐘）
（課前先看全班預習材料，發(fā)現(xiàn)問題記錄下來在交流環(huán)節(jié)可以適當
3、點出。）
2、教師引導學生總結算法：（3分鐘）
先請學生交流，如果有問題及時解決。
3、教師總結算法（板書）（2分鐘）：
教師結合上節(jié)課內容小結：在沒有括號的綜合算式中，應先算乘法或著除法，再算加法或者減法。
1、P108想想做做1說一說先算什么再算什么。
2、P108想想做做2計算第二行最后兩題并核對答案。
3、P108想想做做3，估計每組哪一題的得數(shù)大，再計算。
4、P108想想做做5，獨立計算，集體核對。
學生先小組交流，再集體匯報。
學生先獨立計算。
4、
學生交流計算步驟。
編號 0002-3
教 和 學 的 過 程
內 容
教 師 活 動
學 生 活 動
三、小結：
四、隨堂小測試：
（16分鐘）
請學生說一說本節(jié)課學習的內容，總結不含括號綜合算式的計算步驟。
學生獨立完成，下課時上交。
預備單元02不帶括號的兩步混合運算
第一項：家庭預習
一、腦力熱身操。（早讀8：00時集體核對答案。）
1、口算。
2、筆算并驗算。
615÷6=
5、
二、預習。
例題1：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一個訂書機12元，小軍買一支鋼筆和一個訂書機，一共應付多少元？總的數(shù)量關系是什么？
結合上節(jié)課的學習的內容，你能嘗試列綜合算式嗎？并嘗試計算。
題例2：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一盒水彩筆15元，一盒水彩筆比一支鋼筆貴多少元？總的數(shù)量關系是什么？
結合上節(jié)課的學習的內容，你能嘗試列
6、綜合算式嗎？并嘗試計算。
第二項 課堂練習
一、集體交流預習內容，不帶括號的算式中有除法和加、減法，應該先算什么？
二、打開課本第110頁，完成書上相應練習。
預備單元02不帶括號的兩步混合運算課堂練習
班級： 姓名： 學號： 得分：
☆一、用遞等式計算。每題10分，共60分。
（1）350÷7+44 （2）57-52÷2 （3）160-150÷6
（4）240÷4×3 ?。?）400-18×16 （6）240÷2÷6
☆☆二、解決問題：（1題40分）
小明買一張青奧閉幕式門票用去500元，買了3張籃球賽門票用去360元，一張閉幕式門票比一張籃球賽門票貴多少元？
訂正欄：
2020年秋二年級數(shù)學上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學案（無答案） 蘇教版
