五年級道德與法治上冊第二單元 我們是班級的主人測試卷

五年級道德與法治上冊第二單元 我們是班級的主人測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 班委的產(chǎn)生,你認為哪種方式最好?（ ）。A班主任指定B由同學們投票選舉產(chǎn)生C推薦和我關系好的同學2 . 在班委民主選舉過程中，哪個是錯誤的做法（ ）A自愿報名參加B不公開唱票，但公示結(jié)果C無記名投票3 . 在選舉班委投票表決時，不恰當?shù)淖龇ㄊ牵?）A填寫同意或者不同意B棄權(quán)C是我朋友，動員同學們都選他D全體同學一人只能投一票4 . 期末復習期間同學們都很疲勞，按照班級的崗位分工應該由（ ）組織同學們開展一些室外的游戲活動最合理。A班長B文娛委員C體育委員D勞動委員5 . 下列是學校里發(fā)生的欺負行為的是（ ）。A辱罵B挑撥是非C取綽號D前三項都是二、填空題6 . 班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都是（_），不應該存在享有特權(quán)的學生執(zhí)行標準要一致穩(wěn)定，任何人不能任意改動。7 . 討論和決定班級事務，應該堅持_。班級成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧_。8 . 無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的（_），保障大家的權(quán)利。9 . _是力量的源泉，_是智慧的搖籃。10 . 班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能（_）、（_）地學習和活動。11 . 每個班都有自己的（_），每個班也都有自己的（_）。12 . 班級與班級之間既有_也有_。三、判斷題13 . 要建設良好的班集體，必須依靠班級中每個成員的共同努力。（_）14 . 為了讓我們的班級更棒，我們每個人都可以提出好的建議。（_）15 . 我是小公民，我可以給家庭、班級、學校提意見和建議，對身邊事有發(fā)言權(quán)。（_）16 . 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。（_）17 . 制定班規(guī)是班主任和班長事情，其他學生不宜參與。（_）18 . 班集體的事由班干部商量決定就行了，跟我們一般同學沒有關系。（_）19 . 我們的性格和愛好不同，但一樣可以交朋友。（_）20 . 班級事務處理中，需要關注同學們的合理要求，實現(xiàn)對每個同學的關懷。（_）21 . 我們年級小、年齡也小，難以為學校做貢獻。（_）22 . 今天，五年級六班商量秋游的事情，大家的意見總是不能統(tǒng)一，最后采取了少數(shù)服從多數(shù)的方法。（_）四、簡答題23 . 在落實班級決定過程中，如果有同學遇到困難，或提出不同意見，我們該怎么辦？當班級決定出現(xiàn)問題時，我們是繼續(xù)執(zhí)行院決定，還是改變原決定？24 . 國有國法，班有班規(guī)。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們能在班里愉快安全地學習和活動。請說說你們班的班規(guī)是如何制定的？能簡要的列舉出其中的幾條嗎？25 . 在班委選舉前，班主任張老師在班上召開了動員會。他說：“擔任班委有很多機會參與班級管理工作，能為同學們提供服務并可以鍛煉提高自己?！闭埬愀鶕?jù)班級實際需要，班委會哪些崗位？簡要介紹班委崗位職責是什么?五、綜合題26 . 事例分析開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產(chǎn)生班委會成員，共八人，全班同學人人都可以參與競選，參與過程中遵循相同的規(guī)則。王老師與同學們商量關于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關系？作為學生，你會怎樣來維護這種師生關系？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、