六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律
《六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 1 感受生活中的法律 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 我國制定了( ),把孝道正式寫入法律。 A.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》 B.《中華人民共和國老年人權(quán)法》 C.《中華人民共和國勞動(dòng)法》 D.《中華人民共和國繼承法》 2 . 在下列的場所中有《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》影子的是( ) A.工廠里 B.超市內(nèi) C.道路上 D.學(xué)校中 3 . 我們要依法行使監(jiān)督權(quán),在提出批評(píng)、檢舉問題時(shí)應(yīng)該( ),不能誣告陷害。 A.尊重事實(shí) B.大膽隨意 4 . 下列屬于中國公民的是( ) A.來中國旅游的日本游客 B.外籍華人 C.父親是德國公民,母親是中國公民,本人出生在美國。 5 . 中華人民共和國公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。判斷一個(gè)人是否是中國公民,就是看他( )。 A.是否有中國人的血統(tǒng) B.是否長期住在中國 C.是否具有中國國籍 D.是否在中國出生 6 . 習(xí)近平總書記指出,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督……把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子.這句話是指( ) A.三權(quán)分立 B.民主和法治 C.網(wǎng)絡(luò)反腐 D.輿論監(jiān)督 7 . 公民身份號(hào)碼由18位數(shù)字組成,第7-14位是( )。 A.地址碼 B.出生日期碼 C.順序碼 8 . 古希臘的公民是( ) A.婦女 B.奴隸 C.本城邦并擁有財(cái)產(chǎn)的成年男性 二、填空題 9 . 走出國門,每個(gè)人都代表(_______)。 10 . 憲法是國家的根本法,是公民權(quán)利的(_____)。 11 . 在家里我們都是孩子,在學(xué)校里我們都是(_____),在商場里,我們都是(_____),我們的身份在不同的場合會(huì)發(fā)生變化,但是有一個(gè)身份是共同的,那就是(_____)。 12 . 依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案件事實(shí)的材料都可以成為證據(jù),例如(_______)、書信、(_______)、(_________)、電子郵件、(_______)等。 13 . ______是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育實(shí)施的法律。 14 . 為了更好地保護(hù)未成年人的__________,處罰__________未成年人的違法行為,我國制定了專門保護(hù)未成年人的法律。 15 . 刑法是規(guī)定________和________的法律。民法是維護(hù)人們________________的主要法律。 16 . 紀(jì)律、道德與法律都規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、法律不同,法律由(_______)制定和頒布,具有強(qiáng)制力和(_______)。 17 . 法律對(duì)未成年人的保護(hù),還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防方面:通過對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)(______)、(______),將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境(______)開來,以保護(hù)其健康成長。 三、判斷題 18 . 身份證的用處很多。在酒店辦理住宿登記、在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)、在手機(jī)營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)等都需要身份證。(____) 19 . 當(dāng)遭遇侵害時(shí),青少年一開始就要與歹徒作斗爭!(_______) 20 . 任何法律都具有至高無上的地位。(______) 21 . 我們?cè)谛W(xué)習(xí)既是享有義務(wù)教育的權(quán)利,也是履行義務(wù)教育的義務(wù)。(_____) 22 . 法律如同指南針,告訴我們行為的方向。(______) 四、連線題 23 . 無論我們是什么身份,在哪里,在怎樣的場景中,都有相關(guān)的法律規(guī)范著我們的行為,在約束我們的同時(shí),也是在保護(hù)著我們的權(quán)利,請(qǐng)你用連線的方式把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。 場景(身份)法律 道路上行人、司機(jī)《中華人民共和國義務(wù)教育法》 超市里的顧客《中華人民共和國道路交通安全法》 適齡入學(xué)兒童《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》 餐飲店、顧客《中華人民共和國食品安全法》 軍人《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 五、簡答題 24 . 列舉生活中,你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對(duì)方法。(至少四項(xiàng)) 25 . 假期與父母一起外出旅游,有哪些法律在保護(hù)我們平安? 26 . 如果國家機(jī)關(guān)違法行使職權(quán),造成損失,應(yīng)如何處理? 27 . 公民的權(quán)利和義務(wù)有著怎樣的關(guān)系? 28 . 消費(fèi)者享有哪九大權(quán)利? 29 . 居民身份證的正面和背面分別有哪些信息?居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么? 30 . 張明旅游回來,剛出火車站口他就把火車票隨手扔在地上,他的這種做法合適嗎?為什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 五、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 感受生活中的法律 六年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第一 單元 感受 生活 中的 法律
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11272875.html