山東省東營市第二中學八年級歷史下冊 《第10課建設有中國特色的社會主義》學案（無答案） 魯教版

課題 建設有中國特色的社會主義 課型 新授課 課時編號 學習目標 1、 鄧小平理論形成，及其指導地位確立的過程鄧小平視察南方重要講話 2、 十四大、十五大的內(nèi)容 重難點 重點：鄧小平理論；十四大、十五大的內(nèi)容。 一、 預習導學 1.社會主義初級階段理論的闡明在 A.中共第十二次代表大會上 　 　 　 　 　 　 B.中共第十三次代表大會上 C.中共第十四次代表大會上 D.中共第十五次代表大會上 2.特區(qū)姓“社”不姓“資”是在 A.1982年的十二大上提出的 B.1992年初鄧小平到南方視察時提出的 C.十四大上提出的 D.十五大上提出的 3.下列哪一項不是社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容 A.以經(jīng)濟建設為中心 B.堅持改革開放 C.堅持四項基本原則 D.分三步走的戰(zhàn)略部署 4.明確提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”是在黨的 A.十二大上 　 　 　 　 　 B.十三大上 　 　 　 　 　 C.十四大上 　 　 　 　 　 D.十五大上 5.黨的第三代領導集體的核心是 A.毛澤東 B.劉少奇 C.鄧小平 D.江澤民 二、自主探究（學法指導：獨立完成，小組內(nèi)交流展示，補充完善。） 自學P48-49“改革開放的總設計師鄧小平”，完成下面的問題： 1 改革開放之初，鄧小平為什么要提出“四項基本原則”？ 2、1982年召開的十二大主要內(nèi)容是什么？ 3、1987年召開的十三大主要內(nèi)容是什么？ 自學49至50頁“鄧小平理論指導地位的確立”        1、鄧小平南巡講話的背景、提出的主要觀點是什么？ 2、1992年召開的十四、十五大主要內(nèi)容是什么？ 三、合作交流（學法指導：先獨立思考，再由組長組織交流，不能解決的可求助于其他組或老師）  鄧小平建設有中國特色的社會主義理論時怎樣形成的？ 四、課堂小結：（要求：寫出本課你的收獲） 五、課堂檢測： 1.社會主義初級階段基本路線的“一個中心”是指 A.經(jīng)濟建設 B.四項基本原則 C.改革 D.開放 2、到21世紀中葉，社會主義初級階段基本路線要實現(xiàn)的第三步戰(zhàn)略是 ①人民生活達到小康水平 ?、诨緦崿F(xiàn)現(xiàn)代化 ?、弁耆占案叩冉逃?　④人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 3、中共十四大的主要內(nèi)容是 ①明確鄧小平建設有中國特色社會主義理論在黨的指導地位 　②制定了黨在社會主義初級階段的基本路線 ?、厶岢鼋⑸鐣髁x市場經(jīng)濟體制 ?、軓娬{(diào)堅持四項基本原則的重要性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、鄧小平同志是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師，因為 ①他解決了什么是社會主義 ?、谒?jīng)歷了戰(zhàn)爭和和平年代 ?、鬯鉀Q了怎樣建設社會主義的基本問題 ?、芩哂凶吭降牟拍? A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.“在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須堅持四項基本原則?！编囆∑教岢鲆陨嫌^點是針對 A.姓“資”姓“社”等問題的困擾 B.資產(chǎn)階級自由化問題 C.不敢放開膽量改革的現(xiàn)象 D.沒有一點“闖”的精神 6、.鄧小平理論被確立為黨的指導思想是在 A.1982年中共十二大上 B.1987年中共十三大上 C.1992年中共十四大上 D.1997年中共十五大上 7、閱讀下列材料，回答問題。 十四年來，我們的事業(yè)，就是堅持黨的基本路線，通過改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設有中國特色的社會主義，就其引起社會變革的廣度和深度說，是開始了一場新的革命。 ——江澤民在“十四大”上的報告 請回答： （1）材料中提及的“改革開放”開始于哪一年？ （2）材料中提及的“黨的基本路線”的具體內(nèi)容是什么？ 六、拓展探索：（學法指導：先獨立思考，不能解決的再求助于同學或老師） 歌曲《春天的故事》里寫到“……我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……” 請回答： （1）這段歌詞是建國來三代領導人的豐功偉績的寫照，請同學們仔細思考，想想領導中國人民“當家作主站起來”“改革開放富起來”“走進新時代”的分別是哪三位領導人？ （2）詞中的“旗幟”是什么？ （3）2002年中共十六大上，黨又提出了什么宏偉目標？