陜西省九年級(jí)語文下冊(cè) 課外古詩詞誦讀（一）

《陜西省九年級(jí)語文下冊(cè) 課外古詩詞誦讀（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省九年級(jí)語文下冊(cè) 課外古詩詞誦讀（一）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

陜西省九年級(jí)下冊(cè) 課外古詩詞誦讀（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、詩歌鑒賞 雪梅 〔宋〕盧梅坡 梅雪爭(zhēng)春未肯降①，騷人②擱筆費(fèi)③評(píng)章④。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ［注］①降：（xing），服輸。②騷人：詩人。③費(fèi)：費(fèi)力、費(fèi)腦，有“難以”的意思。④評(píng)章：評(píng)議的文章，這里指評(píng)議梅與雪的高下。 1 . 下列對(duì)詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．首句擬人寫梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)，互不認(rèn)輸，將早春的梅與雪之美生動(dòng)活潑地表現(xiàn)了出來。 B．次句寫詩人在兩者之間難以評(píng)判高下，只好停下筆來思索。 C．后兩句是對(duì)梅與雪的評(píng)語。就潔白而言，梅比雪要差一些，但是雪卻沒有梅花的香味。 D．借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)。這首詩既有情趣，也有理趣，值得詠思。 2 . 品析“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，回答問題。 （1）“一段”二字，有何意味？ （2）這兩句詩運(yùn)用了什么手法？具體說一說。 閱讀下面這首詩，完成下列小題。 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 3 . 下列對(duì)該詩的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“年少萬兜鍪”一句中的“萬兜鍪”在詩中代指士兵。“天下英雄誰敵手”一句中的“敵手”解釋為“能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手?！? B．詩句“天下英雄誰敵手？曹劉?！敝械摹安?、劉”指的是曹操和劉禪。 C．“不盡長(zhǎng)江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！备袊@千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。 D．這首懷古詩，通過對(duì)古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國(guó)、衛(wèi)國(guó)的強(qiáng)烈感情。 4 . 賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 5 . 閱讀清代納蘭性德的《菩薩蠻白日驚飚冬已半》，回答問題。 白日驚飚①冬已半，解鞍正值昏鴉亂。冰合大河流，茫茫一片。 燒痕空極望，鼓角高城上。明日近長(zhǎng)安，客心愁未闌②。 （注釋）：①驚飚：狂風(fēng)。②闌：盡。 上片末尾空缺處應(yīng)填上的字是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 詩歌鑒賞，讀《水調(diào)歌頭 中秋》，完成小題。 水調(diào)歌頭中秋 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 6 . “此事古難全”中的“此事”指什么？ 7 . 下列對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．上闋用“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞含蓄地表現(xiàn)了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。 B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福，在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然之理。 C．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。 D．從表面上看，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫作者與親人不能團(tuán)聚的惆悵。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、詩歌鑒賞 1、 2、 3、 4、