禹王中學(xué) 生物教案

【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流禹王中學(xué) 生物教案.精品文檔.第2節(jié) 染色體變異學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型（2）染色體數(shù)目變異的基本類型。（3）染色體組我的課堂：二課堂預(yù)學(xué)：1.染色體結(jié)構(gòu)變異的原理：染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使排列在染色體上的 的數(shù)目或 發(fā)生改變，從而導(dǎo)致 的變異。四種類型： 、 、 、 2染色體數(shù)目的變異類型：包括 和 重要概念染色體組：細胞中的一組 染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著一整套控制生物生長發(fā)育的遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個染色體組。3容易混淆的概念：二倍體、多倍體、單倍體（1）二倍體：經(jīng)受精卵發(fā)育的個體，體細胞中有 染色體組。 （2）多倍體：經(jīng)受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中有 的染色體組。 獲得方法：低溫處理等。目前最常用 處理萌發(fā)的種子或者幼苗。特點：（優(yōu)點） ；（缺點）發(fā)育延遲，結(jié)實率低。應(yīng)用：培育新品種。例如：培養(yǎng)三倍體無籽西瓜。（3）單倍體：體細胞中只含有本物種 中染色體數(shù)目的個體，如蜜蜂中的雄蜂。獲得方法：常用方法是 培養(yǎng)。特點：（優(yōu)點） ；（缺點） 。大多數(shù)的單倍體只有一個染色體組。因為多數(shù)生物是二倍體。有的單倍體就不只含有一個染色體組。因為有些生物是多倍體，其形成的生殖細胞就不只一個染色體組，由這些生殖細胞單獨發(fā)育成的單倍體就不只含一個染色體組。例如：由六倍體小麥形成的生殖細胞單獨發(fā)育成的單倍體植株則含有三個染色體組。單倍體或是多倍體都是染色體變異的類型，在生產(chǎn)上都有利用價值。常規(guī)的雜交育種方法要年才能獲得一純合品種。而單倍體育種一般只12年即可獲得一純合品種。例如：用小麥育種：花粉類型： 經(jīng)離體培養(yǎng)后 單倍體類型： 用秋水仙素處理純合的二倍體：三合作探究、展示 1染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對引起的性狀變化較大一些？為什么？2染色體組數(shù)目的判斷 （1） 左圖所示的細胞中有幾個染色體組？（2） 基因型為AAaBBbCCc的細胞中有幾個染色體組？ 3 單倍體中只有一個染色體組嗎？4人工誘導(dǎo)多倍體時秋水仙素的作用原理是什么？為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以嗎？5完成下列表格：項目體細胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌 豆 72  普通小麥 42   3 小 黑 麥 28  八倍體五自我測評：1.棉花是一個四倍體植株。它的單倍體細胞內(nèi)含有的染色體組數(shù)是 （ ） A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.用親本基因型為DD和dd的植株進行雜交，對其子一代的幼苗用秋水仙素處理產(chǎn)生了多倍體，其基因型是 （ ） A.DDDD B.DDdd C.dddd D.DDDd3.下列各項中，正確的是 （ ）六倍體的單倍體含有3個染色體組單倍體的體細胞中含有本物種配子數(shù)目染色體單倍體都只含有一個染色體組體細胞只含有一個染色體組的個體一定是單倍體 A. B. C. D.4.大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是 （ ） A.7條 B.14條 C.28條 D.56條5.韭菜的體細胞中含有32個染色體，這32個染色體有8種形態(tài)。韭菜應(yīng)是 （ ） A.四倍體 B.二倍體 C.六倍體 D.八倍體6某植物的基因型為AaBbCc,將該植物花粉進行離體培養(yǎng)后，共獲得N株植株，其中基因型為aabbcc的個體約占 （ ）A.N/4 B.N/8 C.N/16 D.07用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對，根據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是 （ ）A二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體8一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚，生了一個性染色體為XXY的非正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？其中正確的是A.精子、卵細胞、不確定 B.精子、不確定、卵細胞C.卵細胞、精子、不確定 D.卵細胞、不確定、精子9.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗AB C D10下圖中和表示發(fā)生在常染色體上的變異。和所表示的變異類型分別屬于()A重組和易位B易位和易位 C易位和重組 D重組和重組11關(guān)于多倍體的敘述，正確的是()A植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子B八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種C二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加D多倍體在植物中比在動物中更為常見12對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是(多選)A處于分裂間期的細胞最多B在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似13為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法，過程如下。請回答問題：(1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成_幼苗。(2)用射線照射上述幼苗，目的是_；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有 。(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體_，獲得純合_，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。(4)對抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究，可以選用抗性植株與_雜交，如果_，表明抗性是隱性性狀。 F1自交，若F2的性狀分離比為15(敏感)1(抗性)，初步推測 。反思與積累：種類原理方法單倍體育種染色體變異花粉離體培養(yǎng)后再人工誘導(dǎo)染色體加倍人工誘導(dǎo)多倍體育種染色體變異用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗人工誘變育種基因突變用一定劑量范圍內(nèi)的各種射線或激光處理，也可用化學(xué)藥劑處理雜交育種基因重組雜交實驗