第七章 健康管理

教案（課時計劃）課題第七章健康危險因素評價（實習）教學時數(shù)4學時教學大綱要求（教學目的）通過教學，使學生了解和掌握生命質(zhì)量評價的內(nèi)容、常用的生命質(zhì)量評 價量表以及健康危險因素的評價方法。教材分析（重點、難點）重點：健康危險因素評價的內(nèi)容；健康危險因素的涵義及評價 難點：健康危險因素評價的計算方法教學方法講授與討論，案例教學教具電子講稿（配有圖片、表格、數(shù)字等）新內(nèi)容 新知識介紹其他相關測量方法和工具，來源于相關工具書思想教育內(nèi)容運用健康危險因素評價結果，開展健康教育、健康促進要求自學內(nèi)容疾病影響量表，癌癥病人生活功能指標量表，歐洲生存質(zhì)量測定量表， 世界衛(wèi)生組織健康危險因素評價概述；參考資料其他版本的社會醫(yī)學醫(yī)學科研方法學生存質(zhì)量測定方法及應用；社會學研究方法等復習題或要點健康危險因素評價的基本步驟卜亠 #、 »、八 H»教學進程提問、演示、重點、難夭 教具、時間分配、教法導課一、健康危險因素評價概述時間：5分鐘慢性病自然史無危險階段-*出現(xiàn)危險因素致病因素出現(xiàn)癥狀出現(xiàn) 體征出現(xiàn)勞動力喪失時間：15分鐘理論闡述二、健康危險因素（一）危險因素的特點 潛伏期長 聯(lián)合作用明顯 特異性弱 廣泛存在（二）危險因素的種類1.環(huán)境危險因素2行為危險因素3. 生物遺傳危險因素4. 醫(yī)療衛(wèi)生服務中的危險因素三、健康危險因素評價的計算方法（一）資料收集1、收集年齡別、性別和疾病分類的發(fā)病率或死亡率資料2、收集危險因素資料（二）資料分析1、將危險因素轉(zhuǎn)換成危險分數(shù)2、計算組合危險分數(shù)3、存在死亡危險4、計算評價年齡5、計算增長年齡6、計算危險因素降低程度時間：10分鐘 實踐知識講述時間：10分鐘時間：25分鐘 理論講述同學參與回答WHOQOL100,時間：30分鐘 見實習材料時間：20分鐘解釋數(shù)據(jù)分析教學進程提問、演示、重點、難點、 教具、時間分配、教法等四、健康危險因素評價的應用時間：20分鐘一、健康危險因素評價的應用范圍計算（一）個體評價根據(jù)實際年齡、評價年齡、增長年齡分為1健康型2.自創(chuàng)性危險因素型3難以改變的危險因素型實習材料案例教學4. 一般性危險型時間：30分鐘（二）群體評價計算個人健康危險因素1、人群的危險程度掌握2、危險因素屬性分析時間：20分鐘3、分析危險因素對健康的影響輔以個體評價類型圖表二、健康危險因素評價的應用目的（一）健康危險因素評價在健康教育中的應用時間：10分鐘（二）健康危險因素在科學決策中的應用五、復習要點小結時間：5分鐘教學小結（經(jīng)驗教訓、 學生反映、改 進意見等）