《2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 高考重點(diǎn)沖關(guān)練19 群落的結(jié)構(gòu)和演替》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 高考重點(diǎn)沖關(guān)練19 群落的結(jié)構(gòu)和演替(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考重點(diǎn)沖關(guān)練19.群落的結(jié)構(gòu)和演替
滿分30分,攻堅(jiān)克難,12分鐘突破高考易失分點(diǎn)!
一、單項(xiàng)選擇題(共4小題,每小題4分,共16分)
1?如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩個(gè)物種的資源利用曲線。下列敘述正確的是()
A. d〈b時(shí),M與N的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B. b越小,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)
C. 當(dāng)曲線不重疊時(shí),M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
D. M、N中會(huì)有一方被另一方完全淘汰
【解析】選A。d越小、b越大意味著兩曲線重疊越多,兩種生物在攝食種類和數(shù)量上的相似度越高,競(jìng)爭(zhēng)越激烈,A正確。b越小,生物獨(dú)享的食物資源越少,適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱,B錯(cuò)誤。當(dāng)曲線不重疊時(shí),兩物種不存在食物競(jìng)
2、爭(zhēng),但可能存在空間競(jìng)爭(zhēng)等其他方面的競(jìng)爭(zhēng),C錯(cuò)誤。因?yàn)榍€中有不重疊的部分,所以任何一方都不會(huì)被淘汰,D錯(cuò)誤。
2.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
時(shí)間丙
時(shí)間乙
時(shí)間甲
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示
C?圖甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食關(guān)系
D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與種間競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
【解析】選C?;ダ采鷥煞揭粯s俱榮,一損俱損,A正確。競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)有兩種:此消彼長(zhǎng)(如乙),或一方把另一方淘汰(如
3、丙),故B正確、C錯(cuò)誤。圖丙實(shí)驗(yàn)初期存在種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系(競(jìng)爭(zhēng)),由于種群數(shù)量少,種內(nèi)更多表現(xiàn)為互助,后期,隨著Y淘汰,X越來越多,X的種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸激烈,D正
確。
3?科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nf—]/N隨時(shí)間的變化趨勢(shì),
t
結(jié)果如圖所示(圖中N表示第t年的種群數(shù)量,:\〕I表示第t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正t
確的是()
A. 甲種群在0?t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B. 乙種群在0?七]段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善
【解析】選B。種群數(shù)量變化
4、的“J”型曲線中入值(即Nf—]/N)不變,而“S”型曲線的入值t
是變化的,只要入〉1種群數(shù)量就增加,入=1種群數(shù)量就相對(duì)不變,入〈1種群數(shù)量就減少。分析圖中曲線可知,甲種群在0?t3段入值先小于1后大于1,故種群的年齡結(jié)構(gòu)先為衰退型后為增長(zhǎng)型,A錯(cuò)誤;乙種群在0?七]段入值始終大于1且保持不變,故該時(shí)段種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),B正確;乙種群在t2前后入值小于1,種群數(shù)量一直下降,t3以后入=1,故t3時(shí)數(shù)量最少,C錯(cuò)誤;甲種群在^后入值始終大于1且保持不變,故該時(shí)段種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
4. 一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲,原來這兩種昆蟲密度長(zhǎng)期在一定范圍內(nèi)波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)
5、平衡。后來在T點(diǎn)時(shí),對(duì)森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖)。下列說法正確的是()
甲昆蟲密度
-霖林光合作用產(chǎn)物量
乙昆蟲密度
O施藥前T施藥后時(shí)間
A. 甲是肉食性昆蟲
B. 乙是植食性昆蟲
C. 鄰近林區(qū)存在甲昆蟲
D. 鄰近林區(qū)存在乙昆蟲
【解析】選C。通過曲線分析,甲昆蟲是這一生態(tài)系統(tǒng)中的植食性昆蟲,乙昆蟲則是這一生態(tài)系統(tǒng)中的肉食性昆蟲,A、B錯(cuò)誤;因?yàn)樯质┓呕瘜W(xué)殺蟲劑后,甲昆蟲密度上升的原因是有抗藥性,所以,鄰近林區(qū)存在甲昆蟲,乙昆蟲密度下降的原因是沒有抗藥性,所以鄰近林區(qū)不存在乙昆蟲,C正確,D錯(cuò)誤。
【加固訓(xùn)
6、練】如圖表示某種類型的群落演替示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 該群洛的演替屬于次生演替,在自然條件下演替速度不隨時(shí)間而變化
B. 演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動(dòng)無關(guān)
C. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,喬木層完全取代了灌木層
D. 在草本群落中既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu)
【解析】選Do本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查識(shí)圖能力和分析判斷能力。由圖可知,該群落的演替屬于次生演替,在自然條件下演替,開始緩慢,然后加快,A錯(cuò)誤;人類活動(dòng)可使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,B錯(cuò)誤;在群落演替過程中,生物的取代僅是優(yōu)勢(shì)取代,C錯(cuò)誤;群落既
7、有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu),D正確。
二、非選擇題(除特殊標(biāo)注外,每空2分,共14分)
5. 有一片長(zhǎng)著馬尾松和山毛櫸的針葉闊葉混交林,對(duì)兩個(gè)樹種的存有量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,作曲線如圖。據(jù)圖回答:
(1) 兩樹種處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的年份段是
(2) 兩樹種處于平衡狀態(tài)的年份段是
⑶在a年的優(yōu)勢(shì)樹種是,在d年的優(yōu)勢(shì)樹種是。排除氣候條件的變化,
造成這一變化的重要原因是隨著前一種群的繁盛,逐步改變了當(dāng)?shù)?1分),使之反而
適合后一種群的生存需求。
(4)由此可見,物種不是一成不變的。在群落的發(fā)展過程中,一些種群了,而另一些種群興
起了,從而使整個(gè)群落的結(jié)構(gòu)和都發(fā)生了變化,一直到群落達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,這就稱為群落
的(1分)。
【解析】(1)只要存在兩樹種,就會(huì)一直存在競(jìng)爭(zhēng),故0?e年份段一直有競(jìng)爭(zhēng)。
(2) 兩樹種平衡的年份,指比例穩(wěn)定的年份,即b?c。
(3) a年比值大于1,說明馬尾松數(shù)量更多。d年后比值小于1,說明山毛櫸數(shù)量更多。造成這一變化的重要原因是馬尾松的繁盛改變了環(huán)境條件,改變后的條件更適合山毛櫸的生存。
(4) 圖中兩物種數(shù)量比例的變化,正是群落演替中具體的例子。隨著演替的進(jìn)行,一些物種不斷地消失或產(chǎn)生。
答案:(1)0?e(2)b?c(3)馬尾松山毛櫸環(huán)境
(4)消失物種組成演替
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