四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題 -第三單元檢測(cè)題 (無(wú)答案)人教部編版
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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題 -第三單元檢測(cè)題 (無(wú)答案)人教部編版
20192020學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題班別姓名 座號(hào)評(píng)分書(shū)寫(xiě)端正,卷面整潔。(2分)一、識(shí)字與寫(xiě)字(14分)(一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)co chng nèn yè shèn zhòng yè bng zhù zh xun zé wò shì yín sòng(二)用標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分) 鋪?zhàn)樱╬ù p) 投降(xiáng jiàng) 曲子(q q) 平鋪(pù p) 下降(xiáng jiàng) 曲折(q q)二、詞語(yǔ)天地。(12分)(一)給下列動(dòng)物找家,把動(dòng)物名填入括號(hào)里。(6分)鼠 牛 羊 馬 虎 鳥(niǎo)( )巢 ( )洞 ( )棚 ( )圈 ( )廄 ( )穴(二)選擇正確的答案。(填序號(hào))(6分)1. “半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是( )A. 寒冷 B.青綠色 C.發(fā)抖2. 宋朝詩(shī)人蘇軾的題西林壁膾炙人口。其中“題”的解釋是( )A. 題目 B.姓 C.書(shū)寫(xiě),題寫(xiě)3. “梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“降”的解釋( )A. 降伏;使馴服 B.服輸 C.投降三、句子樂(lè)園。(12分)1例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫(xiě)擬人句)當(dāng) 的時(shí)候,小鳥(niǎo) 2. 濟(jì)南的夏天是個(gè)旅游的好地方。(修改病句) 3. 蟋蟀把洞穴建在比較隱蔽的地方。(改為“被”字句) 4. 蟋蟀會(huì)唱歌。蟋蟀會(huì)建造舒服的住宅。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 5. 每年的6月6日是“全國(guó)的眼日”,對(duì)于保護(hù)好我們的視力,請(qǐng)寫(xiě)出兩條建議。(4分) 四、積累與應(yīng)用。(共10分)1.題西林壁這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從 、 不同的角度,處在 、 、 、 不同的位置觀看廬山的感覺(jué)。(6分)2.填空題。(4分)(1) ,只緣身在此山中。(2)可憐九月初三夜, (3)八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi), (4)我還知道一句氣象諺語(yǔ) 五、閱讀大舞臺(tái)(20分)(一)課內(nèi)閱讀(7分)蟋蟀的住宅(節(jié)選)屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑。 主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)光滑( ) 渺?。?)2. 這段話中的“屋子”指 ,“主人”指 ,“工具”指 。(3分)3. 蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是: 、 、 、 。(2分)(二)課外閱讀(13分)“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?帶著這個(gè)疑問(wèn),我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái),經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察,才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說(shuō)它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了,盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,仿佛是一種愉快的表演似的。蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物,它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī)使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了:蜘蛛是不會(huì)飛翔的,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1. 蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng) 結(jié)在半空中,它是 、 、 的小動(dòng)物。(4分)2. 題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?(3分) 3. 蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的?(3分) 4. 閱讀本文后,你得到了什么啟示?(3分) 六、快樂(lè)習(xí)作(30分)近來(lái),你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情?請(qǐng)把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí),也可以選幾則自己滿意的日記,成為一篇習(xí)作,要注意日記的格式。題目自擬。