四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題 -第三單元檢測(cè)題 （無(wú)答案）人教部編版

20192020學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題班別姓名 座號(hào)評(píng)分書(shū)寫(xiě)端正，卷面整潔。（2分）一、識(shí)字與寫(xiě)字（14分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）co chng nèn yè shèn zhòng yè bng zhù zh xun zé wò shì yín sòng（二）用標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。（6分） 鋪?zhàn)樱╬ù p） 投降（xiáng jiàng） 曲子（q q） 平鋪（pù p） 下降（xiáng jiàng） 曲折（q q）二、詞語(yǔ)天地。（12分）（一）給下列動(dòng)物找家，把動(dòng)物名填入括號(hào)里。（6分）鼠 牛 羊 馬 虎 鳥(niǎo)( )巢 ( )洞 ( )棚 ( )圈 ( )廄 ( )穴（二）選擇正確的答案。（填序號(hào)）（6分）1. “半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是（ ）A. 寒冷 B.青綠色 C.發(fā)抖2. 宋朝詩(shī)人蘇軾的題西林壁膾炙人口。其中“題”的解釋是（ ）A. 題目 B.姓 C.書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)3. “梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“降”的解釋（ ）A. 降伏；使馴服 B.服輸 C.投降三、句子樂(lè)園。（12分）1例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)擬人句）當(dāng)       的時(shí)候，小鳥(niǎo) 2. 濟(jì)南的夏天是個(gè)旅游的好地方。（修改病句） 3. 蟋蟀把洞穴建在比較隱蔽的地方。（改為“被”字句） 4. 蟋蟀會(huì)唱歌。蟋蟀會(huì)建造舒服的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 5. 每年的6月6日是“全國(guó)的眼日”，對(duì)于保護(hù)好我們的視力，請(qǐng)寫(xiě)出兩條建議。（4分） 四、積累與應(yīng)用。（共10分）1.題西林壁這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從 、 不同的角度，處在 、 、 、 不同的位置觀看廬山的感覺(jué)。（6分）2.填空題。（4分）（1） ，只緣身在此山中。（2）可憐九月初三夜， （3）八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)， （4）我還知道一句氣象諺語(yǔ) 五、閱讀大舞臺(tái)（20分）（一）課內(nèi)閱讀（7分）蟋蟀的住宅（節(jié)選）屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。 主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）光滑（ ） 渺?。?）2. 這段話中的“屋子”指 ，“主人”指 ，“工具”指 。（3分）3. 蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是： 、 、 、 。(2分)（二）課外閱讀（13分）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，仿佛是一種愉快的表演似的。蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物，它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1. 蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng) 結(jié)在半空中，它是 、 、 的小動(dòng)物。（4分）2. 題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？（3分） 3. 蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？（3分） 4. 閱讀本文后，你得到了什么啟示？（3分） 六、快樂(lè)習(xí)作（30分）近來(lái)，你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情?請(qǐng)把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí)，也可以選幾則自己滿意的日記，成為一篇習(xí)作，要注意日記的格式。題目自擬。