七年級道德與法治上冊 第二單元 優(yōu)化心理品質 第六課 陶冶高雅情趣 第一框 生活需要有情趣 蘇教版

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1、第6課陶冶高雅情趣思考：看了這些圖片，你思考：看了這些圖片，你有什么感想？有什么感想？ 學習目標 1了解情趣的含義、情趣和興趣的關系以及高了解情趣的含義、情趣和興趣的關系以及高雅情趣的表現。雅情趣的表現。 2認識到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。認識到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。 3自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣,抵制庸俗的情趣。抵制庸俗的情趣。（一）情趣世界（一）情趣世界2 2興趣和情趣之間的關系興趣和情趣之間的關系1 1什么是情趣？什么是情趣？情趣是以興趣為情趣是以興趣為基礎基礎而產生的，沒有興趣就談而產生的，沒有興趣就談不上情趣；同時，情趣通過興趣表現出來，興趣可以不上

2、情趣；同時，情趣通過興趣表現出來，興趣可以升華為情趣。升華為情趣。興趣是短暫，的經常變化的；情趣是穩(wěn)定的，興趣是短暫，的經常變化的；情趣是穩(wěn)定的，持久的。持久的。自主探究情趣，又稱生活情趣，它是通過人的言語、動作、情趣，又稱生活情趣，它是通過人的言語、動作、神態(tài)表現出來的情調趣味。神態(tài)表現出來的情調趣味。 觀察鑒賞類：觀察鑒賞類：集郵、集錢幣、集火花，收藏賀卡、集郵、集錢幣、集火花，收藏賀卡、字畫古玩等。字畫古玩等。生活消遣類：生活消遣類：打牌、下棋、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥、釣魚、旅打牌、下棋、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥、釣魚、旅游、上網等。游、上網等。文化體育類：文化體育類：唱歌、跳舞、讀書看報、寫詩、作畫、唱歌、跳舞

3、、讀書看報、寫詩、作畫、打球、游泳等。打球、游泳等。實用技能類：實用技能類：裁剪、編織、小制作、小發(fā)明等。裁剪、編織、小制作、小發(fā)明等。自主展示 小龍什么都想學，唱歌、畫畫，在縣里舉行的青少年書畫作品比賽中還得了獎，文小龍什么都想學，唱歌、畫畫，在縣里舉行的青少年書畫作品比賽中還得了獎，文化課也不錯，尤其對歷史感興趣?；n也不錯，尤其對歷史感興趣。 小林是集郵愛好者。一天，在班級信箱中，他看見寄給同學小王的信上有一張自己小林是集郵愛好者。一天，在班級信箱中，他看見寄給同學小王的信上有一張自己尋覓已久的精美郵票。他猶豫了一下，還是把郵票撕了下來，珍藏到自己的集郵冊內。尋覓已久的精美郵票。他猶豫了

4、一下，還是把郵票撕了下來，珍藏到自己的集郵冊內。小冬喜歡旅游，寒假在冰城哈爾濱拍了許多冰燈照片。回家后，他把照片分類整理小冬喜歡旅游，寒假在冰城哈爾濱拍了許多冰燈照片?；丶液?，他把照片分類整理成冊，并命名為成冊，并命名為“冰城之旅冰城之旅”。小冬把這本相冊帶到學校，課外活動時間與同學們一起。小冬把這本相冊帶到學校，課外活動時間與同學們一起欣賞冰雕之美。欣賞冰雕之美。小強非常喜歡打籃球，每天中午一放學就跑到籃球場打球，玩得大汗淋漓，才回家小強非常喜歡打籃球，每天中午一放學就跑到籃球場打球，玩得大汗淋漓，才回家吃飯。然后，又早早來到學校玩球，直到上課。結果在課堂上睡覺。吃飯。然后，又早早來到學校玩

5、球，直到上課。結果在課堂上睡覺。 討論：討論：他們的情趣生活，你贊同誰？說說你的理由。他們的情趣生活，你贊同誰？說說你的理由。 自主合作探究1 1、情趣是多種多樣的，有、情趣是多種多樣的，有 和和 之分之分。2 2、高雅生活情趣有哪些、高雅生活情趣有哪些表現表現？其？其來源來源是什么？是什么？ 表現：表現：讀書、繪畫、書法、幽默、唱歌跳舞、繪畫、下棋、讀書、繪畫、書法、幽默、唱歌跳舞、繪畫、下棋、插花插花 來源：來源：對生活的熱愛，對生活和美的積極感受。對生活的熱愛，對生活和美的積極感受。3 3、高雅生活情趣的、高雅生活情趣的作用作用是什么？是什么？ 愉悅身心、增長智慧、涵養(yǎng)品性，符合現代文明

6、的要求，愉悅身心、增長智慧、涵養(yǎng)品性，符合現代文明的要求，也符合科學生活的要求。也符合科學生活的要求。高雅情趣高雅情趣庸俗情趣4 4、庸俗生活情趣的表現有哪些？有什么危害？吸煙、賭博、沉迷網絡吸煙、賭博、沉迷網絡等等。等等。影響我們的學習和生活；影響我們的學習和生活； 危害我們的身心健康危害我們的身心健康; ;甚至走上違法犯罪的道路等。甚至走上違法犯罪的道路等。自主合作探究危害危害：表現高雅情趣與健康的關系 愛書法愛書法 延長壽命延長壽命 愛下棋愛下棋 思維敏捷思維敏捷 愛音樂愛音樂 增強食欲增強食欲 愛養(yǎng)花愛養(yǎng)花 陶冶性情陶冶性情 愛賞魚愛賞魚 調節(jié)血壓調節(jié)血壓 愛作畫愛作畫 開闊思維開闊思

7、維 愛寫作愛寫作 豐富想象豐富想象知識鏈接1 1初中生初中生小明在寒假中受到他人的引誘小明在寒假中受到他人的引誘，學會學會了了抽煙、打抽煙、打麻將和玩賭博游戲麻將和玩賭博游戲。假如假如你是他好朋友，你會怎樣幫助他？為什么？你是他好朋友，你會怎樣幫助他？為什么？自主拓展我會耐心勸他我會耐心勸他擯棄擯棄這些這些庸俗的生活情趣庸俗的生活情趣。這是因為：。這是因為：（1 1）對于青少年學生來說，吸煙，賭博是）對于青少年學生來說，吸煙，賭博是違反違反中小學中小學生行為規(guī)范生行為規(guī)范和和中小學生守則中小學生守則的行為，是低級，庸俗，的行為，是低級，庸俗，不健康的生活情趣。不健康的生活情趣。（2 2）庸俗的

8、生活情趣）庸俗的生活情趣影響我們的學習和生活；損害人的影響我們的學習和生活；損害人的身心健康。身心健康。（3 3）庸俗的生活情趣，是）庸俗的生活情趣，是道德水平低下的表現，甚至會道德水平低下的表現，甚至會走上了違法犯罪的道路。走上了違法犯罪的道路。 書中P59案例 李某的行為給了我們怎樣的警示？自主拓展李某在游玩時做出不雅的、沒有教養(yǎng)的行為，是缺乏李某在游玩時做出不雅的、沒有教養(yǎng)的行為，是缺乏社會公德意識，缺乏法治觀念的表現，觸犯了法律，社會公德意識，缺乏法治觀念的表現，觸犯了法律，必然受到道德的譴責和法律的制裁。必然受到道德的譴責和法律的制裁。 我們應對自己我們應對自己的行為負責，對社會負責

9、，做一個負責的好公民。的行為負責，對社會負責，做一個負責的好公民。在在生活中，同學們不僅要知道什么樣的生活情趣是高生活中，同學們不僅要知道什么樣的生活情趣是高雅的，更要自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣，善于發(fā)現、捕捉生雅的，更要自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣，善于發(fā)現、捕捉生活中的美好事物，讓我們的心靈得到凈化，情感得到升華，活中的美好事物，讓我們的心靈得到凈化，情感得到升華，爭做一個情趣高雅的人爭做一個情趣高雅的人。本課小結1、情趣和興趣的關系2、高雅生活情趣的表現、作用3、庸俗生活情趣的表現、危害自主訓練1、下面屬于高雅情趣的表現的是 （ ） A.中學生小楊喜歡集郵，有一次他發(fā)現收發(fā)室的桌上有一封信，信封上

10、郵票他非常喜歡，便悄悄撕下了信封上的郵票 B.中學生小李喜歡唱歌，經常在周末的夜晚把卡拉OK音量開得很大，引吭高歌 C.中學生小周喜歡收集旅游景點的門票和風景照片，從中獲得了許多知識和樂趣 D.中學生小余愛好吸煙，用此來排解自己的煩惱和憂愁C2、“我的很多科學成就是受音樂啟發(fā)而來的”。愛因斯坦的這句話蘊涵的道理是（ ） A.愛好音樂就能成為科學家 B.高雅情趣只有通過音樂才能培養(yǎng)起來 C.科學家都愛好音樂 D.高雅情趣有利于開闊眼界和開發(fā)智力3、高雅的生活情趣來源于（ ） A.聰明的頭腦 B.富裕的物質生活 C.對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受 D.良好的學校教育和優(yōu)越的家庭生活條件DC4

11、.自從韓國的電視連續(xù)劇在我國播放后，許多青少年也像劇中人物那樣把黑發(fā)染成金黃，身穿燈籠褲，唱著韓國歌曲，這些被人們稱為“哈韓族”。對“哈韓族”。的看法正確的是 ( ) A.這種做法是對的，他們學習了外國先進的東西B.“哈韓”是高雅生活，他們有著豐富的文化生活C.“哈韓族”盲目從眾，容易陷入庸俗的生活情趣D.“哈韓族”生活態(tài)度樂觀，追求高雅的生活C我欣賞名山大川的氣勢，我欣賞小橋流水的清幽；我欣賞大漠孤煙的粗我欣賞名山大川的氣勢，我欣賞小橋流水的清幽；我欣賞大漠孤煙的粗獷，我欣賞漁舟唱晚的意境。在欣賞大自然瑰麗的景色中，我時常感到靈魂獷，我欣賞漁舟唱晚的意境。在欣賞大自然瑰麗的景色中，我時常感到靈魂的凈化和升華。的凈化和升華。汪國真汪國真讀史使人明智，讀史使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學讀史使人明智，讀史使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。培培 根根 閱讀感悟閱讀感悟：閱讀上述名言，感悟做一個有情趣的人對我們的人生有什：閱讀上述名言，感悟做一個有情趣的人對我們的人生有什么積極意義。么積極意義。 討論交流討論交流：聯系我們的課余生活，說說我們自己有哪些高雅情趣，還可以：聯系我們的課余生活，說說我們自己有哪些高雅情趣，還可以培養(yǎng)哪些高雅情趣。培養(yǎng)哪些高雅情趣。