《廣東省2020中考語(yǔ)文試題研究 第三部分 寫作 專題十三 5招成就滿分作文 第1招 個(gè)性和創(chuàng)新》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2020中考語(yǔ)文試題研究 第三部分 寫作 專題十三 5招成就滿分作文 第1招 個(gè)性和創(chuàng)新(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1招 個(gè)性和創(chuàng)新
考場(chǎng)作文得滿分的一個(gè)重要因素就是“新”,即“見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性特征”。那么,如何才能做到有個(gè)性并有所創(chuàng)新呢?
首先,從內(nèi)容上說,寫作文要有自己獨(dú)特的感受和獨(dú)立的見解。即使是平常的事物,也能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的地方,角度新穎,有自己的真實(shí)體驗(yàn)。能將這些表現(xiàn)出來,不模仿別人,不因襲舊的模式,就能別開生面,令人耳目一新。(詳見“選材和加工”)
其次,個(gè)性和創(chuàng)新也可以體現(xiàn)在形式上。如寫記敘類文章,可以巧妙設(shè)置情節(jié),運(yùn)用設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑等手法,還可以變換視角,使敘述波瀾起伏、曲折生動(dòng);寫議論文,則要注意多運(yùn)用新穎的材料,或者從舊有的材料中
2、發(fā)掘新意,平中見奇,等等。
◆寫作策劃
日記連綴,易于表達(dá)
策劃策略:日記體作文既可以是單篇日記,也可以由多則日記組
合來表達(dá)一個(gè)主題。結(jié)構(gòu)形式比較靈活,每篇日記之間不要求有
嚴(yán)格的邏輯銜接;表達(dá)也比較自由,敘述、描寫、議論都可以隨
意穿插,便于作者表情達(dá)意或者闡述自己的觀點(diǎn)、主張。
精彩范例
×年×月×日 天氣:風(fēng)和日麗
“耶!勝利大逃亡啊!”今天,校園里彌漫著輕松與愉悅的氣息。期末考試結(jié)束,意味著寒假的來臨……
×年×月×日 天氣:小雨
“哦耶!沖進(jìn)年級(jí)前90強(qiáng)啦!”“哎,怎落得這么個(gè)分?jǐn)?shù)?”……
×年×月×日 天氣:狂風(fēng)暴雨
“××!你說說這道題究竟是怎么錯(cuò)
3、的!我平時(shí)強(qiáng)調(diào)過多少遍同樣類型的問題了,你怎么還能在這兒錯(cuò)!”……
【點(diǎn)評(píng)】文章用三則日記展開,分別寫考試后的輕松,知道分?jǐn)?shù)后的失落,老師的批評(píng),且三則日記巧用“風(fēng)和日麗”“小雨”“狂風(fēng)暴雨”來暗示情節(jié)的發(fā)展,傳遞作者的心情。
【點(diǎn)評(píng)】文章用三則日記展開,分別寫考試后的輕松,知道分?jǐn)?shù)后的失落,老師的批評(píng),且三則日記巧用“風(fēng)和日麗”“小雨”“狂風(fēng)暴雨”來暗示情節(jié)的發(fā)展,傳遞作者心情。
書信傳情,親切真實(shí)
策劃策略:書信體作文跟日記體作文類似,既可以是一封信構(gòu)成一篇文章,也可以是幾封短信組成一篇文章,表達(dá)一個(gè)主題。在書信體作文的寫作實(shí)踐中,已出現(xiàn)了“兩地書”形式的書信體作文,這些信不
4、再是一方寫給另一方的單向交流,而是雙方相互寫,以達(dá)到感情的溝通與交流。
精彩范例
親愛的十年后的自己:
你還好嗎?是不是還能像現(xiàn)在一樣開心?
不知道為什么,最近總是夢(mèng)見你。你頂著一雙大大的熊貓眼,以百米沖刺的速度趕公車;你扛著一摞重重的文件,以風(fēng)馳電掣的速度追電梯,還差點(diǎn)因?yàn)檫t到被老板“炒魷魚”。我表示極度同情你,因?yàn)榭蓱z的你,連早飯都是在辦公室解決的,你翻翻日歷,一定覺得周末的加班日堪比“世界末日”。
……
對(duì)了,你還記得十年前的自己?jiǎn)??最近,大家給我起了一個(gè)外號(hào)——開心大麻花,其實(shí)我不是很喜歡,但是,既然能逗大家樂,自己也快樂,又有什么不可以呢?
最后,真誠(chéng)地祝愿你開心每一天
5、!
此致
敬禮!
寧寧
×年×月×日
【點(diǎn)評(píng)】作者采用書信體的形式,與十年后的自己進(jìn)行對(duì)話,想象十年后自己的狀況,表達(dá)了自己的祝愿。構(gòu)思精巧,語(yǔ)言質(zhì)樸,很容易引起讀者共鳴。
論壇發(fā)帖跟帖,自由靈動(dòng)
策劃策略:采用論壇發(fā)帖、跟帖的形式,既可以圍繞一個(gè)主題帖,以不同的身份跟帖,暢所欲言;也可以圍繞同一話題,分設(shè)幾個(gè)小問題,然后采用疑問的形式作文,帖子可長(zhǎng)可短,表達(dá)隨意,靈活自由。
精彩范例
天高云淡(樓主):成長(zhǎng)像節(jié)節(jié)拔高的麥穗,越來越好是成長(zhǎng)中的一個(gè)愿望……
芝麻開花(1樓):看了樓主的發(fā)帖,不禁讓我回憶起我的成長(zhǎng)歷程……
萬(wàn)般無(wú)奈(2樓):……
……
天高云淡(樓主):成長(zhǎng)的過程充滿酸甜苦辣,不管是快樂與幸福,還是傷心與苦難,都曾是美好的記憶……
【點(diǎn)評(píng)】開頭是樓主的發(fā)帖內(nèi)容與主題“成長(zhǎng)”有關(guān),主體部分選取了“芝麻開花”“萬(wàn)般無(wú)奈”等網(wǎng)友的回帖,最后是樓主的感言,點(diǎn)明主題,與發(fā)帖內(nèi)容呼應(yīng),結(jié)構(gòu)十分完整。