第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展 用PPT課件

第五單元第五單元 步入近代步入近代第第1313課課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展自主學習，閱讀課本第一目，標記以下問題。自主學習，閱讀課本第一目，標記以下問題。（要求：自主標記、小組交流（要求：自主標記、小組交流 時間：時間：10分鐘分鐘）1.中世紀晚期，歐洲農(nóng)村發(fā)生了哪些新變化？中世紀晚期，歐洲農(nóng)村發(fā)生了哪些新變化？2.農(nóng)奴與領主之間的關系有何變化？農(nóng)奴與領主之間的關系有何變化？3.莊園制度為什么會日漸衰落？莊園制度為什么會日漸衰落？4.14世紀中葉以后，土地的經(jīng)營方式有何變化？世紀中葉以后，土地的經(jīng)營方式有何變化？5.這一時期，手工業(yè)也不斷發(fā)展，具體表現(xiàn)在這一時期，手工業(yè)也不斷發(fā)展，具體表現(xiàn)在哪些方面？新的手工業(yè)經(jīng)營方式有何特點？哪些方面？新的手工業(yè)經(jīng)營方式有何特點？6.土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么作用？（變式問法：新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式出現(xiàn)作用？（變式問法：新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式出現(xiàn)有何意義？）有何意義？）（問題記筆記）（問題記筆記）一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式租地農(nóng)場出現(xiàn)：背背 景景：莊園制下的小塊土地不適應新的經(jīng)營活：莊園制下的小塊土地不適應新的經(jīng)營活動；有些領主不善于經(jīng)營，使土地集中成為一動；有些領主不善于經(jīng)營，使土地集中成為一種趨勢。種趨勢。發(fā)發(fā) 展展：出租領主直營地；富裕農(nóng)民通過承租、：出租領主直營地；富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的購買領主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場租地農(nóng)場。特特 點點：采用新的方式進行經(jīng)營；產(chǎn)品面向市場。：采用新的方式進行經(jīng)營；產(chǎn)品面向市場。農(nóng)業(yè)與市場農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品進入市場農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品進入市場租地農(nóng)場主通過了雇傭農(nóng)業(yè)工人耕種土地，租地農(nóng)場主通過了雇傭農(nóng)業(yè)工人耕種土地，從而控制和支配他們的生產(chǎn)勞動，剝削他們從而控制和支配他們的生產(chǎn)勞動，剝削他們的剩余勞動。而租地農(nóng)場主與土地所有者，的剩余勞動。而租地農(nóng)場主與土地所有者，之間存在單純的貨幣和契約關系。之間存在單純的貨幣和契約關系。材料研讀手工業(yè)發(fā)展原原 因因：一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)；：一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)； 另一方面他們更多為市場而生產(chǎn)。另一方面他們更多為市場而生產(chǎn)。農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生產(chǎn)。這反映出當時農(nóng)村手工工場呈現(xiàn)一種什么狀產(chǎn)。這反映出當時農(nóng)村手工工場呈現(xiàn)一種什么狀態(tài)？后來又有什么變化？態(tài)？后來又有什么變化？歐洲印刷工場歐洲印刷工場分散分散集中集中手工業(yè)者開辦作坊，家人、幫工和學徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。手工業(yè)者開辦作坊，家人、幫工和學徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。集中集中的手工工場特點的手工工場特點（1 1）商人提供原料和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具；）商人提供原料和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具；（2 2）工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，）工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系；與雇主形成徹底的雇傭關系；（3 3）在共同的地點集中勞動。）在共同的地點集中勞動。體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系雇工分工合作，效率提高雇工分工合作，效率提高二、富裕農(nóng)民和市民階級二、富裕農(nóng)民和市民階級自主學習，閱讀課本第二目，標記以下問題。自主學習，閱讀課本第二目，標記以下問題。1.13、14世紀，歐洲農(nóng)村社會結構發(fā)生了怎世紀，歐洲農(nóng)村社會結構發(fā)生了怎樣的改變？樣的改變？2.城市居民是指哪些人？他們享有什么權利？城市居民是指哪些人？他們享有什么權利？政治地位如何？政治地位如何？ 1.農(nóng)村社會結構的變化農(nóng)村社會結構的變化 相關史事相關史事 有的富裕農(nóng)民原先是某莊園的莊頭有的富裕農(nóng)民原先是某莊園的莊頭,負責替負責替領主管理莊園生產(chǎn)和其他事務。他們有較強的管理能力領主管理莊園生產(chǎn)和其他事務。他們有較強的管理能力,有有豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展、貨幣地租取代勞役地豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展、貨幣地租取代勞役地租，農(nóng)民向領主繳納貨幣的現(xiàn)象越來越普遍。租，農(nóng)民向領主繳納貨幣的現(xiàn)象越來越普遍。 農(nóng)民的生產(chǎn)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高積極性提高,在財富普遍積累的基礎上在財富普遍積累的基礎上,一批一批富裕農(nóng)民富裕農(nóng)民脫穎而脫穎而出。他們是土地市場的重要參與者出。他們是土地市場的重要參與者,在法蘭西在法蘭西,他們占有的土他們占有的土地達到總面積的地達到總面積的1/5,有的地區(qū)甚至達到有的地區(qū)甚至達到1/3。材料反映了農(nóng)村什么變化？材料反映了農(nóng)村什么變化？ 反映了農(nóng)村社會結構的變化。這些富裕的反映了農(nóng)村社會結構的變化。這些富裕的農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳成為農(nóng)村中富有生氣的階級農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。 2.市民階級的出現(xiàn)市民階級的出現(xiàn)材料一材料一 在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關系賦予在城市中，手工業(yè)者和商人享有新的契約關系賦予 的權利。的權利。材料二材料二 1313、1414世紀，英、法等國的市民階層作為第三等級，世紀，英、法等國的市民階層作為第三等級， 出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。（1）材料一中，手工業(yè)者和商人有了一個新的）材料一中，手工業(yè)者和商人有了一個新的身份叫什么？他們的法律地位受到什么的保護？身份叫什么？他們的法律地位受到什么的保護？城市居民城市居民 ；受到王室、教會的特許狀和城市法的保護；受到王室、教會的特許狀和城市法的保護（2）材料二反映了什么問題？）材料二反映了什么問題？反映了市民階層政治地位的提高、政治權利的擴大反映了市民階層政治地位的提高、政治權利的擴大 伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟生活方面地位的提伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復興運動奠定了基礎。的文藝復興運動奠定了基礎。課堂小結課堂小結西歐經(jīng)濟和社西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展會的發(fā)展新的生新的生產(chǎn)和經(jīng)產(chǎn)和經(jīng)營方式營方式土地關系的變化：采用新的生產(chǎn)土地關系的變化：采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營、產(chǎn)品面向市場方式經(jīng)營、產(chǎn)品面向市場富裕農(nóng)民和富裕農(nóng)民和市民階級市民階級手工業(yè)的發(fā)展：雇工分工合作，手工業(yè)的發(fā)展：雇工分工合作，效率提高效率提高成為農(nóng)村中富有生氣的階級成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量力量政治權利不斷擴大，政治權利不斷擴大，成為強成為強化王權所需要的政治力量化王權所需要的政治力量隨堂訓練隨堂訓練1.111.11世紀，在西歐城市重新興起過程中形成了市民世紀，在西歐城市重新興起過程中形成了市民階層，以下屬于該階層的是（階層，以下屬于該階層的是（ ） A A教士教士 B B貴族貴族 C C農(nóng)奴農(nóng)奴 D D商人商人D D 2.2.“1414世紀以后，由于城市和商品貨幣關系的發(fā)展，世紀以后，由于城市和商品貨幣關系的發(fā)展，以及農(nóng)奴的依附關系逐漸松弛，直至獲得自由。莊以及農(nóng)奴的依附關系逐漸松弛，直至獲得自由。莊園制日趨解體。園制日趨解體?！备鶕?jù)這段材料，可以判斷下列哪根據(jù)這段材料，可以判斷下列哪項不是莊園衰敗的原因項不是莊園衰敗的原因 （ ） A A生產(chǎn)力水平的提高生產(chǎn)力水平的提高 B B商品貨幣關系的滲透商品貨幣關系的滲透 C C農(nóng)民的起義和反抗不斷農(nóng)民的起義和反抗不斷 D D農(nóng)奴的依附關系松弛農(nóng)奴的依附關系松弛C C Thank you!212021/3/25