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八年級語文上冊 第三單元 把握全文內(nèi)容概括中心論點習(xí)題課件 (新版)語文版.ppt

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八年級語文上冊 第三單元 把握全文內(nèi)容概括中心論點習(xí)題課件 (新版)語文版.ppt

閱讀新課堂把握全文內(nèi)容,概括中心論點,第一部分典范文本精讀【常見題型】1作者闡明的主要觀點是什么?2本文的中心論點是什么?是怎樣提出來的?3作者是從哪幾個方面展開論述中心論點的?4本文議論的話題是什么?5寫出某論據(jù)所證明的觀點。6判斷語段中的分論點。,【典范文本】遏制文物流失亟待清理“病灶”(原創(chuàng)題)從肉身佛像引熱議說起關(guān)戈一尊肉身佛像在匈牙利展出,本計劃展出至5月份,近日出借方突然要求撤展,蓋因此像疑為中國福建被盜的文物“章公六全祖師”肉身像。在各方紛紛熱議、有關(guān)方面也介入調(diào)查之際,最新報道稱,肉身坐佛荷蘭持有者的發(fā)言人向媒體聲明佛像確實來源于中國,文物部門則初步確認它就是20年前福建三明市大田縣吳山鄉(xiāng)陽春村被盜的”章公六全祖師像”,并將啟動追討程序。從“章公六全祖師”肉身像流失海外展出的事實引出議論話題文物流失,文物流失,讓人痛心;文物追討,義不容辭。在社會輿論的關(guān)注之下,事情進展有序,讓人振奮。然而,限于當(dāng)前有些國家并未簽署相關(guān)國際公約,如荷蘭于1996年簽署了關(guān)于被盜或者非法出口文物的公約,但其議會并沒有批準(zhǔn)公約。另外,雖然肉身佛像非法流出的可能性極大,但在時間上此公約對荷蘭也未必適用。因此,追討的過程可能還有諸多技術(shù)上的難題需要解決。借助國際公約,追討流失文物流失文物現(xiàn)身海外,引起國內(nèi)的關(guān)注和討論,早已不是新鮮事。比如,2000年佳士得拍賣圓明園被掠盜的青銅獸首,就曾引起了建立和完善流失文物回歸機制的討論。但其背后的市場鏈條,可能更值得追問。從盜墓、盜撈、盜竊到文物流入黑市乃至“洗白”后堂而皇之地在國外展出,長期都是國人之痛。一邊是古已有之、杜而不絕的文物被盜;,一邊是文物保護法和有關(guān)方面保護文物、防止外流、打擊盜販、堵塞源頭的制度配套不健全。這就形成一種十分吊詭的現(xiàn)象:大量非法出土的文物不在國家管控的范圍內(nèi)而進入私藏領(lǐng)域,隱沒于缺乏保護手段的民間乃至法外的灰色和黑色地帶,繼而因缺乏流通渠道,一再尋求兌現(xiàn)并流失于國外,成為無辜的“流浪兒”。文物流失引關(guān)注,流失有原因打擊非法盜販,是保護文物的有效途徑?!叭馍矸鹣瘛北槐I,其案件偵破、責(zé)任追究必不可少。倘若此次追討成功,那自然是極好的。但是,流失或正在流失的文物那么多,個別的成功并不能替代制度的健全。盜販有罪,文物無辜。當(dāng)此類文物紛紛以國內(nèi)失蹤、國外現(xiàn)身的方式浮出水面,不能不引起我們深思。在國家體制里的考古、發(fā)掘之外,出土的文物何止萬千?在法律嚴(yán)厲約束下,它們?nèi)狈σ环N既不違背法律又符合監(jiān)管程序的“亮相”渠道,恰恰可能是造成文物外流的重要原因。在誰在拍賣中國一書中,資深調(diào)查記者吳樹專門就此采訪過很多專家。有的專家就建議,是否可以在文物保護法之外,制定文物流通法,讓掩藏于民間的文物浮出水面,借助公開、合法、透明的渠道,阻止文物外流,同時也使保護能有效抵達。文化保護途徑方法此舉是一種基于文物保護現(xiàn)狀的權(quán)宜之舉、現(xiàn)實之舉。其落實,肯定還需要文物保護各個環(huán)節(jié)更加嚴(yán)密、科學(xué)的設(shè)計,尤其要尋求法律的幫助。不過,在打擊盜販、堵塞源頭等配套措施之下,盤點家產(chǎn)、疏通脈絡(luò)確實是應(yīng)有之義。至少,它讓我們明確了一點,我們要保護的文物在哪里。文物要回歸、要追討,遏制其從“漂泊”民間到“流浪”海外,的“病灶”蔓延,尤其任重道遠、時不我待。水到渠成,得出文章的論點(選自中國藝術(shù)報)1閱讀全文,說說作者的觀點是什么?遏制文物流失亟待清理“病灶”,這是一項任重道遠、時不我待的工作。2本文議論的話題是什么?遏制文物流失亟待清理“病灶”。3本文議論的話題是怎樣提出來的?從“章公六全祖師”肉身像流失海外展出的事實,引出議論話題:遏制文物流失亟待清理“病灶”。,4文章寫2000年佳士得拍賣圓明園被掠盜的青銅獸首主要論證了什么觀點?論述文物流失引關(guān)注,追討機制應(yīng)完善。5清理“病灶”的觀點是從哪些方面來論述的?(1)打擊非法盜販,堵塞源頭。(2)盤點家產(chǎn),疏通脈絡(luò)。(3)建立和完善流失文物回歸機制等。,

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