九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國(guó) 第1框 夯實(shí)法治基石課件 新人教版 (2).ppt

課前預(yù)習(xí),思維導(dǎo)圖,第1課時(shí)夯實(shí)法治基石,課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,第四課建設(shè)法治中國(guó),思維導(dǎo)圖,課前預(yù)習(xí),一、選擇法治道路1.法治，意味著。法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫摹?.追求并奉行已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的。法治要求實(shí)行。,依法治理,生活秩序,法治,共識(shí),良法之治,課前預(yù)習(xí),3.有法律制度不等于就有，法治還要求實(shí)行。4.走是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。,法治,善治,法治道路,課前預(yù)習(xí),二、描繪法治藍(lán)圖1.黨的十五大把確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。2.社會(huì)因而進(jìn)步。是中國(guó)特色社會(huì)主義的和。,依法治國(guó),基本方略,法治,全面依法治國(guó),本質(zhì)要求,重要保障,課前預(yù)習(xí),3.建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)都體現(xiàn)公平正義，使每一位都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。4.堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持、人民當(dāng)家作主、有機(jī)統(tǒng)一。,立法,法律法規(guī),司法案件,公民,黨的領(lǐng)導(dǎo),依法治國(guó),單項(xiàng)選擇題1.亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定得良好的法律?！边@里突出強(qiáng)調(diào)的是（）A.法治要求實(shí)行良法之治B.法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃駽.法治可以建立起一個(gè)基本的生活預(yù)期D.法治促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展,課堂練習(xí),A,2.十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障?！秉h和國(guó)家強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，這是因?yàn)椋ǎ┓ㄖ文軌驗(yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃蚍ㄖ巫屓藗兡軌蚪⑵鹨粋€(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期法治保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由法治能使人們安全、有尊嚴(yán)地生活A(yù).B.C.D.,課堂練習(xí),D,3.以下幾幅漫畫(huà)，有悖于我國(guó)依法治國(guó)基本方略的是（）A.B.C.D.,課堂練習(xí),B,4.黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定指出：“法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提?！毕铝袑?duì)良法的理解，錯(cuò)誤的是（）A.良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益B.良法應(yīng)當(dāng)集中體現(xiàn)掌握政權(quán)階級(jí)的根本利益C.良法應(yīng)當(dāng)反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律D.良法應(yīng)當(dāng)符合公平正義要求,課堂練習(xí),B,5.所謂“天下大治”，指的就是善治，其最終目的是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福、社會(huì)和諧有序以及國(guó)家長(zhǎng)治久安。做到善治，要求（）法治建立在民主政治基礎(chǔ)上賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的權(quán)利通過(guò)權(quán)威人士的言論來(lái)引導(dǎo)我們的社會(huì)A.B.C.D.,課堂練習(xí),A,6.依法治國(guó)離不開(kāi)全體公民的參與，公民要爭(zhēng)做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。公民樹(shù)立法治觀念，就是要（）A.民主立法，科學(xué)立法B.依法行政，規(guī)范有序C.嚴(yán)格守法，用法維權(quán)D.公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法,課堂練習(xí),C,7.中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定指出：“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。”這體現(xiàn)了（）A.黨中央全面推進(jìn)依法治國(guó)B.依法治國(guó)就是全民學(xué)法、守法C.依法治國(guó)的核心是普法教育D.國(guó)民教育的根本是法治教育,課堂練習(xí),A,8.2017年8月開(kāi)播的大型政論專(zhuān)題片大國(guó)外交第四集展示了五年來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央大力加強(qiáng)反腐敗國(guó)際合作，密織全球反腐“天網(wǎng)”，讓海外不再是“避罪天堂”。這有利于（）全球反腐實(shí)現(xiàn)有法可依加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)公民依法參與民主生活建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A.B.C.D.,課堂練習(xí),D,9.“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！苯ㄔO(shè)法治中國(guó)，必須做到（）努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者A.B.C.D.,課堂練習(xí),A,10.黨的十九大報(bào)告指出：過(guò)去五年反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。這一成果的取得說(shuō)明（）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略新時(shí)代反腐敗工作是治黨的基本方針只要依法治國(guó)，就一定能杜絕腐敗只有依法治國(guó)，才能確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安A.B.C.D.,課堂練習(xí),C,課后訓(xùn)練,一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分）1.醉酒駕駛行為已經(jīng)以危險(xiǎn)駕駛罪被寫(xiě)入了刑法，這表明我國(guó)堅(jiān)持的基本方略是（）A.依法治國(guó)B.以德治國(guó)C.人才強(qiáng)國(guó)D.科教興國(guó),A,課后訓(xùn)練,2.2018年1月24日，在中央反腐敗協(xié)調(diào)小組國(guó)際追逃追贓工作辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，外逃16年的“百名紅通人員”胡玉興回國(guó)投案自首。這是第52名歸案的“百名紅通人員”。這表明（）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心人民民主專(zhuān)政是我國(guó)實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證依法治國(guó)的本質(zhì)是崇尚憲法與法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威A.B.C.D.,B,課后訓(xùn)練,3.“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”下列依法治國(guó)的新方針與這一名言含義相符合的是（）A.科學(xué)立法B.嚴(yán)格執(zhí)法C.公正司法D.全民守法,B,課后訓(xùn)練,4.十九大報(bào)告指出：“民主法治建設(shè)邁出重大步伐。科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法深入推進(jìn)”下列做法符合或體現(xiàn)依法治國(guó)基本要求的有（）某人大代表在調(diào)查地區(qū)食品安全情況時(shí)，亮出代表證要求拘留違法店主十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋兩名身穿便衣的民警未亮明身份即進(jìn)入李某家搜查王某參與電信詐騙被人民法院判處有期徒刑A.B.C.D.,B,課后訓(xùn)練,5.2018年1月24日，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的通知。通知指出，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，保障人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨中央、國(guó)務(wù)院決定在全國(guó)開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)。材料中的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)（）,課后訓(xùn)練,體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略表明涉黑涉惡行為具有社會(huì)危害性，屬于犯罪行為說(shuō)明了法律維護(hù)公民的合法權(quán)益，打擊一切違法犯罪警示我們應(yīng)以法律為最高行為準(zhǔn)則，規(guī)范自身行為A.B.C.D.,B,課后訓(xùn)練,6.黨的十八屆四中全會(huì)作出的中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定，對(duì)新時(shí)期中國(guó)法治建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署。下列關(guān)于依法治國(guó)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家B.全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障C.依法治國(guó)要使每一個(gè)司法案件都做到絕對(duì)的公平正義D.必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,C,課后訓(xùn)練,7.教育部等9部門(mén)針對(duì)校園欺凌和暴力建議修訂未成年人保護(hù)法及民法、刑法相關(guān)條款，增加“防治中小學(xué)生欺凌和暴力”等內(nèi)容，適度降低刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)，使中小學(xué)生明確并承擔(dān)欺凌與暴力的相應(yīng)法律責(zé)任。為此我國(guó)必須（）要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，完善監(jiān)督管控機(jī)制認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力提高自身道德素養(yǎng)，積極參與相關(guān)活動(dòng)A.B.C.D.,C,課后訓(xùn)練,8.十九大報(bào)告指出：全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。下列圖畫(huà)中能體現(xiàn)依法治國(guó)的是（）A.B.C.D.,B,課后訓(xùn)練,9.近年來(lái)，我國(guó)實(shí)施了一系列司法改革：實(shí)施登記立案制，有案必立；實(shí)施司法責(zé)任制，法官、檢察官對(duì)承辦案件終身負(fù)責(zé)；立法保障律師的訴訟權(quán)；制定政策防止領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)司法案件等。這表明（）追求程序正義會(huì)削弱司法公信力程序正義推動(dòng)司法公正司法改革將權(quán)力關(guān)進(jìn)“制度的籠子”司法公平促進(jìn)社會(huì)和諧A.B.C.D.,D,課后訓(xùn)練,10.“依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?！绷?xí)近平總書(shū)記的講話(huà)表明（）A.依法治國(guó)的核心是以人為本B.依法治國(guó)的本質(zhì)就是崇尚憲法和法律的權(quán)威C.依法治國(guó)的根本目的就是依憲治國(guó)D.依法治國(guó)的基本要求是有法可依,B,課后訓(xùn)練,二、簡(jiǎn)答題(8分)11.材料：黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，加快社會(huì)治安防控建設(shè)，依法打擊和懲治黃賭毒、黑拐騙等違法犯罪活動(dòng)，保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。,課后訓(xùn)練,(1)上述舉措是對(duì)哪一治國(guó)方略的貫徹？(2分),依法治國(guó)。（2分）,課后訓(xùn)練,(2)我國(guó)貫徹這一方略的原因何在？(6分),法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們能夠建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(6分),課后訓(xùn)練,三、辨析題(10分)12.材料：十九大報(bào)告指出，深化依法治國(guó)實(shí)踐。全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。據(jù)此，有些同學(xué)認(rèn)為，全面依法治國(guó)是國(guó)家的事，與我們青少年無(wú)關(guān)。請(qǐng)運(yùn)用依法治國(guó)的知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。,課后訓(xùn)練,此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)(1)法治要求實(shí)行良法之治。良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉。從這個(gè)角度看，依法治國(guó)是國(guó)家的責(zé)任。(2分),課后訓(xùn)練,(2)法治還要求實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。(2分)(3)建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(2分),課后訓(xùn)練,(4)生活在法治國(guó)家里，人人都要自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，學(xué)會(huì)尊法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。因此，全面依法治國(guó)與青少年息息相關(guān)。(2分)所以，我們青少年要樹(shù)立法治觀念，依法參與社會(huì)政治生活，做一個(gè)尊法守法用法的公民。(1分),