四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作六 勝似親人作文課件3 新人教版.ppt

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勝似親人,觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想他們可能是誰(shuí)，他們之見(jiàn)可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。,1、想一想在這幅圖之前，可能發(fā)生過(guò)什么事體現(xiàn)她們“勝似親人”？2、小姑娘為什么要給老奶奶洗衣服？3、老奶奶沒(méi)有親人可以依靠嗎？4、她們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)的？小姑娘一直這樣照顧老奶奶嗎？,洗衣過(guò)程：①用上“先……再……然后……接著……最后……”等表示先后順序的關(guān)聯(lián)詞把小姑娘洗衣服的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。②選用“詞句寶庫(kù)”里的詞，把小姑娘洗衣服的動(dòng)作、聲音和心理活動(dòng)等寫(xiě)具體。,詞句寶庫(kù)：動(dòng)作描寫(xiě)：系背蹲浸擦搓洗捶打刷漂擰聲音描寫(xiě)：嘩嘩嘩嚓嚓嚓唰唰唰心理活動(dòng)：呀，這些衣服可真沉。老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀(jì)輕，有的是力氣。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了額頭溪水濺濕了小姑娘的布鞋,摟抱情景：動(dòng)作描寫(xiě)：小姑娘：晾雙手不自在地絞著圍裙。老奶奶：顫顫巍巍地走了出來(lái)抬起手用袖口擦了擦眼角，摟在懷里輕輕地?fù)崦鴲?ài)撫地拍拍滿是皺紋的臉緊緊地貼著小姑娘的白嫩紅潤(rùn)的臉蛋。神態(tài)描寫(xiě)：小姑娘：不好意思地低下頭嘴巴抿著小姑娘的兩頰飛起了紅云洋溢著快樂(lè)的笑意。老奶奶：眼角有些濕潤(rùn)了臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像一朵盛開(kāi)的菊花。語(yǔ)言描寫(xiě)：小姑娘：您說(shuō)哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！老奶奶：你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親哪！我該怎么謝你呢？孩子，總是讓你忙著，奶奶真過(guò)意不去！謝謝你,點(diǎn)睛之筆供你選：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這可真是不是親人卻勝似親人啊！多少令人感動(dòng)的一幕呀！多么感人，多么美好的畫(huà)面呀！,作文提綱：1、背景介紹，平時(shí)關(guān)系如何？2、這一天發(fā)生了什么事（通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等把情節(jié)寫(xiě)具體）洗衣過(guò)程摟抱情景3、結(jié)尾，點(diǎn)明中心。,情景一：洗衣過(guò)程情景二：洗完之后,“一天……”,“小姑娘晾好衣服之后…………,小姑娘晾好衣服了，濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦，滿意地笑了。這時(shí)，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從里屋走了出來(lái)，望著滿院子的被單，心想：多好的姑娘??！洗了這么多，一定累壞了！想著想著，老人家眼角有些濕潤(rùn)了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把將小姑娘摟在懷里，她枯瘦的手輕輕地?fù)崦媚镉土恋男惆l(fā)，又愛(ài)撫地拍拍，連她她臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，露出幸福的笑容。老奶奶一個(gè)勁地說(shuō)：“孩子，總是讓你忙著，奶奶真過(guò)意不去!謝謝你，謝謝你!”小姑娘不好意思地低下頭，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙。兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂(lè)的笑意。,