四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 7《鳥語(yǔ)》課件2 滬教版.ppt

,鳥語(yǔ),我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語(yǔ)。,一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。,烏黑光亮,俊俏輕快,剪刀似的,布谷鳥,燕子,畫眉,喜鵲,百靈鳥,黃鶯,鴿子,仿照燕子的外形寫法描述一下以下各種鳥的外形美。,我多想做一個(gè)通曉鳥語(yǔ)的“公冶長(zhǎng)”啊！,它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！,也許是在陽(yáng)光和煦的午后，我一聽到布谷鳥的親切啼叫，就和它對(duì)話了（讀）,你做什么？種田織布。你喜歡什么？勤勞刻苦。,“你做什么？”,“你喜歡什么？”,“種田織布?！薄扒趧诳炭?。”,這樣無(wú)拘無(wú)束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。,當(dāng)我（）時(shí)，一聽到布谷鳥那聲聲催促，就（）。,一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。,在作者的眼里布谷鳥就像是我們的良師益友。在我們貪玩時(shí)，布谷鳥在催促我們,在我們做作業(yè)粗心時(shí)，它在催促我們,一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,當(dāng)我（）時(shí)，一聽到喜鵲“喳喳喳喳”，好像在說(shuō)（）。提醒：題目不會(huì)時(shí)，跟同學(xué)吵架時(shí)，考試失敗時(shí),雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神(鳥兒的特點(diǎn)）（高貴品質(zhì)),從（）的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到（勤勞的可貴）；從（）的大雁那里，我懂得了（紀(jì)律的重要）；從（）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神）從（）那里，我學(xué)到了（）。,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語(yǔ)，愛學(xué)_。,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,矯冶勤拘傻,jioyqnjsh,矯健冶煉勤奮無(wú)拘無(wú)束傻話,矯正陶冶勤勞拘束傻瓜,怠鵲嗓驗(yàn)慰,diqusngynwi,怠慢喜鵲嗓音應(yīng)驗(yàn)安慰,懈怠枝鵲嗓門經(jīng)驗(yàn)慰勞,文章寫到了哪幾組鳥兒的對(duì)話呢？哪些是具體描寫的，哪些是略寫的？,默讀課文，看看哪幾個(gè)自然段聯(lián)系比較緊密，合起來(lái)講了一個(gè)意思，就合并為一段，哪個(gè)自然段單獨(dú)講了一個(gè)意思，就獨(dú)立成段。,第三段（47）,講“我”與布谷鳥交談、傾聽喜鵲報(bào)喜以及從鳥兒豐富的語(yǔ)言中學(xué)到了很多道理。,第二段（23）,講公冶長(zhǎng)的故事吸引了“我”，“我”渴望自己能通曉鳥語(yǔ)。,第四段（8）,總結(jié)全文，說(shuō)鳥兒是人類的朋友。,第一段（1）,講生在農(nóng)村的“我”從小就愛鳥，愛看鳥，愛聽鳥語(yǔ)。,鳥語(yǔ)這篇課文，主要講述了“我”與鳥兒交談，傾聽并揣摩鳥語(yǔ)的情景，體現(xiàn)了“我”對(duì)鳥兒的喜愛之情，以及人與自然的和諧。,我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語(yǔ)。,我多想做一個(gè)通曉鳥語(yǔ)的“公冶長(zhǎng)”啊！.小作者為什么想要學(xué)習(xí)鳥語(yǔ)？,即使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談?wù)勑?，聊聊天，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國(guó)趣事，也是很快意的。,我多想做一個(gè)通曉鳥語(yǔ)的“公冶長(zhǎng)”??！.小作者為什么想要學(xué)習(xí)鳥語(yǔ)？,即使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談?wù)勑?，聊聊天，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國(guó)趣事，也是很快意的。,那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他的故事？燕子對(duì)公冶長(zhǎng)說(shuō)了什么？誰(shuí)來(lái)讀一讀？,公冶長(zhǎng)，公冶長(zhǎng)，南山頂上有只大肥羊，快快去背來(lái)，你吃肉，我吃腸。,從（）的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到（）；從（）的大雁那里，我懂得了（）；從（）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（）,終日忙碌,勤勞的可貴,飛行整齊,紀(jì)律的重要,搏擊風(fēng)雨,勇敢頑強(qiáng)的精神,寫一段你與畫眉（黃鶯、百靈鳥等）有趣的對(duì)話。,課后作業(yè)：,