四年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 9《衛(wèi)星比武》課件2 語文S版.ppt

衛(wèi)星比武,語文S版四年級(jí)語文下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課“拐、循、培、訓(xùn)”等生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解內(nèi)容，了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星，以及它們的特點(diǎn)和功能。,培訓(xùn)營偵察某資礦藏豪拐循軌鵬攝敏訊,復(fù)習(xí)生字,熟讀四字詞語：興致勃勃拔地而起十分得意擺來擺去準(zhǔn)確無誤分門別類各式各樣千姿百態(tài)琳瑯滿目目不暇接難分高低各顯神通,多音字：轉(zhuǎn)（zhun）轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)（zhun）轉(zhuǎn)圈打轉(zhuǎn)他轉(zhuǎn)（zhun）身在原地轉(zhuǎn)（zhun）了一圈。旋（xun）旋風(fēng)旋（xun）天旋地轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)忽然，刮起了一陣旋（xun）風(fēng)，讓人感覺到天旋（xun）地轉(zhuǎn)的。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入:,1.課文向大家介紹了什么?,這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點(diǎn)與作用,告訴我們?cè)诮裉炜茖W(xué)技術(shù)革命的浪潮里,各種衛(wèi)星各顯神通,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。,學(xué)習(xí)課文：1.齊讀課文第一自然段，說說這段介紹了什么？2.指名讀課文23自然段，說說這兩段說了什么？3、課文的重點(diǎn)是什么？是課文的幾到幾自然段？,小組合作，討論探究：1.通過讀課文，你知道了幾種衛(wèi)星？2.說一說課文如何介紹衛(wèi)星的？,各種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能,各種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能,1.把這幾自然段里體會(huì)比較深的詞語、句子找出來讀一讀。2.老師也有幾句體會(huì)比較深的句子，下面請(qǐng)大家共同體會(huì)一下。,（1）垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。宛如這個(gè)詞是什么意思，它能換成什么詞？這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？把什么比作什么？,（）它十分得意地說：“我能看到士兵在營房里走動(dòng)，人們?cè)跇涫a下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置?！彼刚l呢？,它說話的語氣是怎樣的呢？為什么十分得意？它有幾種功能？,（）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。這一句采用什么說明方法？（打比方）為了說明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作者采用了打比方的說明方法來說明。,（）它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。找出這一句話中的數(shù)詞。說明性的文章經(jīng)常用到舉例子、列數(shù)字等方法來說明。,下面看幾幅衛(wèi)星的圖片,三、學(xué)習(xí)第9-10自然段,思考：1、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接各是什么意思？2、這一句話采用什么手法來描寫。你能用“有的.有的.有的.”造句嗎？,拓展延伸,哆啦A夢(mèng)想讓大家再造出其他更多的為人類服務(wù)的人造衛(wèi)星來？,