四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 24《十年后的禮物》課件3 滬教版.ppt

,十年后的,禮物,（）的禮物,十年后的禮物,十年后的禮物是什么？誰(shuí)送的禮物？送給誰(shuí)？課文講了個(gè)怎樣的故事？,愛德華葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中，創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品，很受人們的推崇。,讀一讀，填一填：十年后，送給一份禮物，這份禮物是，這份禮物來(lái)源于。,守林人的女兒達(dá)格尼十八歲了，她第一次離開挪威西部的大森林來(lái)到首都奧斯陸，第一次參加一個(gè)在公園舉行的露天音樂會(huì)。白樺樹上的彩燈，莊嚴(yán)、華麗的舞臺(tái)，交響樂的美妙旋律，使她陶醉了。忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。因?yàn)椋_(tái)上的報(bào)幕人分明在向觀眾報(bào)告：“下一個(gè)節(jié)目是我們挪威的音樂大師愛德華.葛利格的得意作品：獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格尼。”這是怎么一回事？這個(gè)有名的音樂家怎么會(huì)知道她的名字，而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢？起初，由于心情的激動(dòng)，她無(wú)法靜聽音樂。漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲啊，她明白了。她想起了十年前的一件事,(1)忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。,達(dá)格妮驚訝是因?yàn)開,（2）這是怎么一回事？這個(gè)有名的音樂家怎么會(huì)知道她的名字，而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢？,達(dá)格妮疑惑是因?yàn)開,(3)漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。,達(dá)格妮不由自主地沉浸到樂曲中去了，她聽到了森林的_，大海的_，小鳥的_，牧童的_,沉浸在樂曲中的達(dá)格妮如癡如醉，她還聽到了（）、（）、（）、（）。,(4)啊，她明白了。她想起了十年前的一件事,達(dá)格妮坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。起初，由于心情激動(dòng)，她無(wú)法靜聽音樂。漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感受到了音樂家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！币魳窌?huì)結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走到海邊，面對(duì)大海高聲說(shuō)：“生活呀！我愛你”,秋天林間小道上,愛德華.葛利格,偶遇,達(dá)格妮,他答應(yīng)送給她一件很好的禮物，“不是現(xiàn)在大約十年以后?！?諾言,當(dāng)他漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。終于，她仿佛明白過(guò)來(lái)：“那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！就算他有這樣的心吧，也無(wú)法把禮物送到我的手中。”,當(dāng)她漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)（），隨著時(shí)光的流逝，她開始懷疑了（），最后，她失望了（）。,一份珍貴的禮物,誠(chéng)信,歷經(jīng)十年的承諾,再見！,