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四年級語文下冊 第6單元 24.麥哨課件2 新人教版.ppt

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四年級語文下冊 第6單元 24.麥哨課件2 新人教版.ppt

,四年級公開課,在鄉(xiāng)下人家我們欣賞了一道道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。,在牧場之國我們見識了一個(gè)自由寧靜的牧場王國。,24*麥哨,24、麥哨,什么是麥哨?,麥哨是用麥稈或麥葉折起來做成的哨子,放在嘴里吹起來葉片震動(dòng)能發(fā)出“嗚卟,嗚卟”的聲音。鄉(xiāng)村的孩子都很擅長用麥哨來表達(dá)自己的喜悅心情。這節(jié)課,讓我們?nèi)ヱ雎狖溕诼暟桑?湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼直沁肺腑撩起,剝開吮吸,bo,shn,qn,su,pn,du,gu,jio,fif,lio,什么聲響和著孩子的鼻音,和,h(附和),h(總和),h,一聲呼,一聲應(yīng),,應(yīng),yng(呼應(yīng)),yng(應(yīng)該),yng,金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;,結(jié),ji,ji,(結(jié)實(shí)),(結(jié)束),ji,多音字,和,h(附和),h(總和),應(yīng),yng(呼應(yīng)),yng(應(yīng)該),樂,l(歡樂),yu(樂譜),似,sh(似的),s(相似),自學(xué)方法:1輕聲讀課文,感受歡快、柔美的風(fēng)景;2用“”標(biāo)畫出自己喜歡的部分,在旁邊批注感受。,白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。,那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。,比喻的修辭手法,表現(xiàn)的孩子們的勤勞與可愛。,金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。,結(jié)出了密密的嫩莢,金黃色的油菜花謝了,黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似地豆莢,雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。,金黃色的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似地的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。,這是一個(gè)排比句,作者抓住了田間最具代表性的幾種作物:油菜、蠶豆、蘿卜它們不同顏色的花相繼凋謝,為人們生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的田間風(fēng)光,也營造了豐收的喜悅氣氛。,麥田換上了耀眼的淺黃色新裝,每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。,麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。,擬人、比喻,男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面,翻跟頭,豎蜻蜓,還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強(qiáng),這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!,這是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!,這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!,草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強(qiáng),這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!,簡直:完全如此。這里運(yùn)用對比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟,寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時(shí),要讀出贊嘆的語氣。,茅茅針,玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!,課文幾次寫到“麥哨”?是怎樣描寫的?你從中能感受到什么?,“嗚卟,嗚卟,嗚”田野里,什么聲響和著孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應(yīng),忽高忽低,那么歡快,那么柔美?!皢柽?,嗚卟,嗚”是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?一忽兒,四處都響了起來,你呼我應(yīng),此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里,傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),首尾呼應(yīng),首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應(yīng),此起彼伏,歡快柔美;感受到鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束地快樂游戲。,這歡快、柔美僅僅指麥哨嗎?它還象征著什么?,象征著孩子們的童年生活也如同那麥哨的聲響,歡快、柔美,悠遠(yuǎn)、綿長。,麥哨吹出了一幅色彩斑斕的畫,吹出了一首歡慶豐收的歌,吹出了一首回味無窮的詩。,童年已漸漸離我們而去,我們應(yīng)該把這份快樂慢慢地藏在記憶的深處,珍惜今天的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)。好嗎?,用自己喜歡的方式閱讀選讀課文中的可愛的草塘。,課后作業(yè),再見,

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