四年級語文下冊 第八單元 32 漁夫的故事課件1 新人教版.ppt

漁夫的故事,學案一、自查資料：漁夫的故事選自_，又名_，是_民間故事集。二、初讀課文1、用簡略的語言概括故事情節(jié)。（不超過10個字）_,2、用自己的話來概括課文的主要內(nèi)容。,一千零一夜，又叫天方夜譚，“譚”同“談”。一千零一夜是古代阿拉伯著名的民間故事集，由264個小故事組成的，被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。,阿里巴巴和四十大盜三個蘋果的故事辛伯達航海旅行的故事阿拉丁和神燈的故事,用自己的話來概括課文的主要內(nèi)容：,課文主要講了一個貧窮的漁夫到海邊捕魚，撈起了所羅門封鎖鬼的瓶子，他打開瓶子，狡猾、兇惡的魔鬼鉆了出來，想要殺死漁夫。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。,漁夫撈瓶,漁夫開瓶,魔鬼現(xiàn)身,魔鬼逞兇,魔鬼入瓶,漁夫投瓶,漁夫的故事,情節(jié)：漁夫撈瓶漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶,完整,理清故事的條理本文以（）為線索，按（）順序記敘的。,故事發(fā)生：漁夫捕魚時撈著個（），他打開（），沒想到從里面鉆出來一個（）。故事發(fā)展：（）好心救了（），可（）居然要殺死（），真是（）。高潮結(jié)局：漁夫（）下來，相信自己的（）一定能壓制妖氣，于是想了個妙計，（）自己乖乖地回到瓶中，戰(zhàn)勝了（）。,用簡潔的詞語概括漁夫和魔鬼的性格特點。,漁夫從容、鎮(zhèn)定、勇敢、機智、聰明的性格。,魔鬼兇惡、狡猾、愚蠢的性格。,人物形象：鮮明,從哪些語句中看出魔鬼的狡猾和兇惡？漁夫的智慧表現(xiàn)在哪些地方？,1、“魔鬼！”漁夫說道，“所羅門已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個瓶子里的呢？”2、這時候漁夫想：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。,語言描寫善良,心理描寫勇敢,看這幾句話用了什么描寫方法，它們塑造了什么樣的人物形象？,3、于是我非常生氣，我說：“從今以后，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過準許他選擇怎樣死。”4、一聽所羅門一聽所羅門死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”5、這時候，魔鬼搖身一變，變成一團青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進膽瓶。,語言描寫兇殘,動作描寫愚蠢,1、讀課文，看看在比自己不知強大多少倍的魔鬼面前，漁夫是怎樣做的？為什么這樣做？漁夫用什么救了自己？,漁夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩將仇報反而要殺漁夫。,漁夫?qū)δЧ碚f：“我要問你一件事，你必須說話?！薄拔覜]親眼看見，絕對不能相信。”,激將法,漁夫用智慧救了自己，戰(zhàn)勝了魔鬼,2、第四節(jié)運用了哪些修辭方法來描寫魔鬼的外貌？,找出文中描寫魔鬼外貌的句子，并填空：頭發(fā)像_；眉毛像_；耳朵像_；脖子像_；胳膊像_；身軀像_。,魔鬼頭像燈籠，腿像鐵叉，手像桅桿gn，口像堡壘，眼睛像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，樣子非常兇惡。,漁夫的故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。,學習了漁夫的故事，你有何感想體會？,學以致用,讀課文，補充下列詞語，并把它們填到合適的句子里去。自言（）（）無（）不（）榮華（）（）（）將（）報1、好心救了你，你卻要殺了我，真是。2、只要你愿意幫我，我讓你享盡。3、漁夫地說：“他是個的魔鬼，我要想辦法戰(zhàn)勝他！”,自,語,惡,作,富,貴,恩,仇,恩將仇報,榮華富貴,自言自語,無惡不作,補充句子（注意描寫人物的表情）,1、漁夫見撈著個黃銅膽瓶，。2、漁夫一看這可怕的魔鬼，。3、一聽所羅門早死了，魔鬼立刻。,笑逐顏開,呆呆地不知如何應付,兇惡起來,刻畫人物形象的方法,外貌描寫神態(tài)描寫動作描寫語言描寫心理描寫,東郭先生和狼,晉國大夫趙簡子率領眾隨從到中山去打獵，途中遇見一只像人一樣直立的狼狂叫著擋住了去路。趙簡子立即拉弓搭箭，只聽得弦響狼嚎，飛箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使趙簡子非常惱怒。他駕起獵車窮追不舍，車馬揚起的塵土遮天蔽日。,這時候，東郭先生正站在馱著一大袋書簡的毛驢旁邊向四處張望。原來，他前往中山國求官，走到這里迷了路。正當他面對岔路猶豫不決的時候，突然躥出了一只狼。那狼哀憐地對他說：“現(xiàn)在我遇難了，請趕快把我藏進你的那條口袋吧！如果我能夠活命，今后一定會報答您?！?東郭先生看著趙簡子的人馬卷起的塵煙越來越近，惶恐地說：“我隱藏世卿追殺的狼，豈不是要觸怒權(quán)貴？然而墨家兼愛的宗旨不容我見死不救，那么你就往口袋里躲吧！”說著他便拿出書簡，騰空口袋，往袋中裝狼。他既怕狼的腳爪踩著狼頷下的垂肉，又怕狼的身子壓住了狼的尾巴，裝來裝去三次都沒有成功。危急之下，狼蜷曲起身軀，把頭低彎到尾巴上，懇求東郭先生先綁好四只腳再裝。這一次很順利。東郭先生把裝狼的袋子扛到驢背上以后就退縮到路旁去了。不一會兒，趙簡子來到東郭先生跟前，但是沒有從他那里打聽到狼的去向，因此憤怒地斬斷了車轅，并威脅說：“誰敢知情不報，下場就跟這車轅一樣！”東郭先生匍匐在地上說：“雖說我是個蠢人，但還認得狼。人常說岔道多了連馴服的羊也會走失。而這中山的岔道把我都搞迷了路，更何況一只不馴的狼呢？”趙簡子聽了這話，調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走了。,當人喚馬嘶的聲音遠去之后，狼在口袋里說：“多謝先生救了我。請放我出來，受我一拜吧！”可是狼一出袋子卻改口說：“剛才虧你救我，使我大難不死?，F(xiàn)在我餓得要死，你為什么不把身軀送給我吃，將我救到底呢？”說著它就張牙舞爪地向東郭先生撲去。東郭先生慌忙躲閃，圍著毛驢兜圈子與狼周旋起來。,太陽快下山的時候，東郭先生怕天黑遇到狼群，于是對狼說：“我們還是按民間的規(guī)矩辦吧！如果有三位老人說你應該吃我，我就讓你吃。”狼高興地答應了。但前面沒有行人，于是狼逼他去問杏樹。老杏樹說：“種樹人只費一顆杏核種我，20年來他一家人吃我的果實、賣我的果實，享夠了財利。盡管我貢獻很大，到老了，卻要被他賣到木匠鋪換錢。你對狼恩德不重，它為什么不能吃你呢？”狼正要撲向東郭先生，這時正好又看見了一頭母牛，于是又逼東郭先生去問牛。那牛說“當初我被老農(nóng)用一把刀換回。他用我拉車幫套、犁田耕地，養(yǎng)活了全家人?，F(xiàn)在我老了，他卻想殺我，從我的皮肉筋骨中獲利。你對狼恩德不重，它為什么不能吃你呢？”狼聽了又囂張起來。,就在這時來了一位拄著藜杖的老人。東郭先生急忙請老人主持公道。老人聽了事情的經(jīng)過，嘆息地用藜杖敲著狼說：“你不是知道虎狼也講父子之情嗎？為什么還背叛對你有恩德的人呢？”狼狡辯地說：“他用繩子捆綁我的手腳，用詩書壓住我的身軀，分明是想把我悶死在不透氣的口袋里，我為什么不吃掉這種人呢？”老人說：“你們各說各有理，我難以裁決。俗話說眼見為實。如果你能讓東郭先生再把你往口袋里裝一次，我就可以依據(jù)他謀害你的事實為你作證，這樣你豈不有了吃他的充分理由？”狼高興地聽從了老人的勸說，然而卻沒有想到在束手就縛、落入袋中之后，等待它的是老人和東郭先生的利劍。,我會做作業(yè)：收服了魔鬼的漁夫，拖著漁網(wǎng)回到了家。妻子見他空手而歸，就問：“發(fā)生了什么事，怎么一條魚都沒打上來？”漁夫說：“你聽我慢慢講講海邊的故事吧?！睗O夫的妻子說：“說吧，可要簡短點，我還要去織漁網(wǎng)呢！”想想漁夫會怎樣簡短地講給妻子聽？,規(guī)矩撒網(wǎng)塞滿金幣錫封鐵叉倒霉發(fā)誓笑逐顏開披頭散發(fā)無惡不作榮華富貴恩將仇報下流無恥,