四年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 24 麥哨（第2課時(shí)）課件 新人教版.ppt

《四年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 24 麥哨（第2課時(shí)）課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 24 麥哨（第2課時(shí)）課件 新人教版.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1．我能用“√”選出下面句中加點(diǎn)字的正確讀音。(1)田野里，什么聲響和(hh)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？(2)一聲呼，一聲應(yīng)(yīnɡynɡ)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。(3)黑白相間(jiānjin)的蠶豆花謝了。,﹒,﹒,﹒,√,√,√,2．我能選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞?！九习椤亢?)陪()伙()河()【撩潦】()撥()草()起()倒【肺飾】()腑修()裝()()部,畔,伴,伴,畔,撩,潦,撩,潦,肺,肺,飾,飾,3．我能照樣子寫詞語。(1)含反義詞的詞語。此起彼落_________________________________(2)“又又”式的詞語。又肥又嫩________________________________(3)照樣子填寫恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。(一朵朵)月季花()種子()呼喚()麥穗兒()臉蛋()細(xì)汗,一層層,出生入死,驅(qū)寒取暖,房前屋后,又白又胖,又黑又亮,又大又圓,一粒粒,一聲聲,一個(gè)個(gè),一張張,4．我能識(shí)別比喻句，并用“√”選出來。(1)一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()(2)那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒鼓鼓的。()(3)黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。()(4)麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。()(5)那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。(),√,√,√,5.我能用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。(1)草地柔軟而有彈性，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！____________________________________________________________________________________________(2)麥哨聲忽高忽低，那么歡快，那么柔美。______________________________________________,..,..,..,示例：鄉(xiāng)村的夜晚，那么寧?kù)o，那么美麗。,示例：爸爸能把許多難懂的詞解釋得很透徹，他簡(jiǎn)直就是一本活字典。,家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲，青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒，蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首熱鬧無比的交響曲。人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~,1．根據(jù)下面意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)邊唱邊跳，形容人們盡情歡樂。()(2)一點(diǎn)也不表示比對(duì)方軟弱。()2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。()的交響曲()的喜悅()的歌兒()地哼著()地伴奏()地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),甜甜,載歌載舞,不甘示弱,美妙,豐收,粗獷嘹亮,歡快,盡情,3．這段話是圍繞哪句話寫的？用“”在文中畫出來。4．短文中被作者稱為“田野里的小藝術(shù)家”的有：__________、__________、__________。5.文中畫波浪線的句子采用了_____________的修辭方法，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________。6．結(jié)尾處寫人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為什么是微笑甜蜜的呢？____________________________________________________________________________________________,~~~~,因?yàn)樨S收的年月，帶給人們美好幸福的生活，所以連睡覺都是微笑甜蜜的,蟈蟈,青蛙,蟋蟀,擬人、排比,充分表現(xiàn)家鄉(xiāng)秋夜豐收季節(jié)田野里的動(dòng)物的各種叫聲及帶給人們的感受,一、給多音字注音組詞。_____()_____()_____()_____()二、照樣子寫詞語。1．紅撲撲(ABB式)____________________________2．此起彼落(含反義詞)____________________________,應(yīng),剝,,,yīng,bō,前仆后繼,白茫茫,綠油油,出生入死,應(yīng)該,yng,應(yīng)答,剝削,剝皮,bāo,三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的臉蛋()的油菜花()的音符()的滋味()的麥哨()的細(xì)汗,晶瑩,紅撲撲,金黃,跳動(dòng),清涼,歡快,四、按要求寫句子。1．那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。(改成比喻句)______________________________________________________________________________________2．滋味直沁肺腑。(擴(kuò)句)___________________________________________,示例：一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。,示例：那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。,一、歡快柔美的麥哨讀片段，填空。“嗚卟，嗚卟，嗚……”田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。1．用橫線畫出這個(gè)片段中的擬聲詞，這聲音是____________的聲音。形容這個(gè)聲音好聽的兩個(gè)詞語是______、______。,柔美,孩子吹麥哨,歡快,,2．與這段文字相照應(yīng)的是文章第______和第______自然段。這樣前后照應(yīng)，暗示著孩子們的童年生活也如同麥哨的聲響____________、____________。,,七,八,歡快,柔美,二、豐收在即的田野1．填空，體會(huì)美景。________的油菜花謝了，_______了密密的嫩莢；___________的蠶豆花謝了，________了小指頭似的豆莢；________的蘿卜花謝了，結(jié)出了_________的種子。這句話運(yùn)用了________的修辭手法，抓住了田間最有代表性的農(nóng)作物：________、________、________，營(yíng)造了豐收在即的喜悅氣氛。,蘿卜,金黃,結(jié)出,黑白相間,長(zhǎng)出,雪白,一蓬蓬,排比,油菜,蠶豆,2．寫出下面句子的修辭手法。(1)麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。()(2)每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。(),比喻,擬人,三、快樂的兒童生活讀片段，完成練習(xí)。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！1．這里把草地與____________________進(jìn)行對(duì)比，把草地比作______________，體現(xiàn)了這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是農(nóng)村特有的，是城里體育館無法比擬的。,城里體育館的墊子,天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng),...,2．男孩子們?cè)诓莸厣系挠螒蛴衉________，____________，______________。我真想______________________________________________________________________3．用加點(diǎn)的詞語造句。______________________________________________,躺在草地上，快樂地打幾個(gè)滾，沒事抬頭望望藍(lán)天白云。,翻跟頭,豎蜻蜓,摔跤比賽,示例：美麗的西湖，簡(jiǎn)直是一面獨(dú)一無二的鏡子。,四、總結(jié)全文鄉(xiāng)村的孩子們生活在田園之中，他們穿戴的是____________________，____________________。他們?cè)赺_________自由玩耍，口渴了嚼的是__________。這樣的生活真是____________、____________啊！,無憂無慮,白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾,草地上,茅茅針,自由自在,