四年級(jí)音樂上冊 第七單元 中華人民共和國國歌課件2 蘇少版.ppt

,中華人民共和國歌,授課：張曉光,中華人民共和國歌,一聽：,考你：,你知道國歌的詞作者是誰？曲作者是誰嗎？你對(duì)國歌了解多少呢？,國歌，原名義勇軍進(jìn)行曲，由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代，1949年成為中華人民共和國國歌，象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。,義勇軍進(jìn)行曲原是聶耳于1935年，為“上海電通公司”拍攝的故事影片風(fēng)云兒女所作的主題歌。2004年3月14日第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議正式將義勇軍進(jìn)行曲作為國歌寫入中華人民共和國憲法。,一唱：,用自己對(duì)國歌的理解來唱一唱。,探究國歌的秘密,重音記號(hào),起來,起來,起來,漸強(qiáng)記號(hào),1、為什么歌曲最后的“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”要多加一個(gè)進(jìn)？2、試一試，把最后一個(gè)“進(jìn)”去掉。,了解了這么多關(guān)于國歌的秘密之后，讓我們一起來完整的演唱國歌，看看誰最能表達(dá)出聶耳先生心中的想法。,活動(dòng)：,在課堂上進(jìn)行一次升旗儀式。,今天，我們每一位同學(xué)再次體會(huì)到國歌是祖國的象征，是民族的心聲?！捌饋恚∑饋?！”，這呼聲不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號(hào)角，也是今天我們每個(gè)同學(xué)身負(fù)重任走向未來、建設(shè)祖國的進(jìn)軍號(hào)。,課堂小結(jié),