四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元 踏雪尋梅課件2 蘇少版.ppt
。,梅,王安石,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái),踏雪尋梅,思考:,這首歌曲描寫(xiě)了哪些景物?,聆聽(tīng):,3.你的心情怎樣呢?,2.通過(guò)你聽(tīng)到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫(huà)面?,踏雪尋梅了解詞曲作者,劉雪庵(19051985)作曲家、音樂(lè)教育家,四川(今重慶)銅梁人。1926年入成都私立美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴和作曲并學(xué)唱昆曲。1930年考入上海國(guó)立音樂(lè)專科學(xué)校師范組,隨蕭友梅、黃自學(xué)習(xí)作曲與和聲學(xué)。畢業(yè)后曾從事過(guò)救亡歌詠運(yùn)動(dòng)。1931年考入上海國(guó)立音專主修理論作曲,師從黃自,與賀綠汀等被稱為“黃自四大弟子”。,黃自(1904-1938)字今吾,江蘇川沙(今屬上海市)人。早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)作曲。1929年回國(guó),先后在上海滬江大學(xué)音樂(lè)系、國(guó)立音專理論作曲組任教,并兼任音專教務(wù)主任,熱心音樂(lè)教育事業(yè),培養(yǎng)了不少專業(yè)人才。同時(shí),也從事創(chuàng)作和著述,寫(xiě)下了交響音樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、鋼琴?gòu)?fù)調(diào)音樂(lè)、清唱?jiǎng)〉雀鞣N體裁樣式的音樂(lè)作品共九十四首。主要作品有管弦樂(lè)序曲懷舊,和弦樂(lè)都市風(fēng)光幻想曲,清唱?jiǎng)¢L(zhǎng)恨歌,合唱曲抗敵歌、旗正飄飄,歌曲九一八、熱血、南鄉(xiāng)子、花非花、玫瑰三愿、天倫歌、西風(fēng)的話等。,朗誦歌詞,雪霽天晴朗(j)臘梅處處香騎驢灞橋過(guò)(b)鈴兒響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺好花采得瓶供養(yǎng)伴我書(shū)聲琴韻共渡好時(shí)光,雪霽:雨雪停止,天放晴灞橋:橋名。本作霸橋,mf,p,mf,mp,短促跳躍,力度作漸強(qiáng),表現(xiàn)驢兒由遠(yuǎn)而近清脆的鈴聲。,斷音占原音時(shí)值的()?,想一想?,1/2,踏雪尋梅了解合唱,大家說(shuō)一說(shuō)什么是合唱?合唱是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部,各自按本聲部的曲調(diào)同時(shí)演唱出一首歌曲,它是集體歌唱的藝術(shù)。,曲,詞,學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部,首先要熟悉第二聲部的節(jié)奏請(qǐng)同學(xué)們邊唱第一聲部,邊用手擊出第二聲部的節(jié)奏師生合作,合唱踏雪尋梅:同學(xué)們唱第一聲部,老師配唱第二聲部;老師唱第一聲部,同學(xué)們配合老師合唱第二聲部。,實(shí)踐與創(chuàng)造:,用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,三角鐵,雙響筒,踏雪尋梅這首歌表現(xiàn)了一種高雅的意境和純樸的生活情趣,表現(xiàn)了主人公對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。我們不僅要學(xué)會(huì)唱這首歌,更要學(xué)習(xí)梅花那凌霜傲雪,頑強(qiáng)不屈的精神。,課堂小結(jié),